高中生物

下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)B常用的方法是____________________,B过程中的细胞增殖方式包括_____________________,
需要秋水仙素的过程有__________________(用图中字母表示)。
(2)打破物种界限的育种方法是    (用图中的字母表示),该方法的原理是________________
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法是     (用图中的字母表示);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是         (用图中的字母表示)。
(4)利用F方法可以培育三倍体无籽西瓜,三倍体西瓜由于________________,不能进行正常减数分裂形成生殖细胞,因此,不能形成种子。

  • 更新:2020-03-18
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(11分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题。

(1)图中过程①是________,此过程既需要________作为原料,还需要能与基因结合的________酶进行催化。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为______________________________________。
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是___________________________________________。
(4)若图中异常多肽链中含60个氨基酸,则致病基因中至少含有_________个碱基。
(5)致病基因与正常基因是一对________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是________的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是_______________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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(10分,每空1分)下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是                    
(2)第②种育种方法称为     ,其优点是             。F1经花药离体培养得到的幼苗是     倍体。
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制           的形成,导致细胞内的           不能移向细胞两极而加倍。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的      ,此处诱发该变异的因素属于            因素,除此之外导致该变异的因素还有            因素、              因素。

  • 更新:2020-03-18
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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为      
(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都(是/不是)    纯合体。
(3)由③培育出的⑥是____倍体。该个体体细胞中的染色体组数目是      个。
(4)⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________________。
(5)③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用_________________处理。

  • 更新:2020-03-18
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已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为          的植株。
(2)为获得上述植株,应采用基因型为          和             的两亲本进行杂交。
(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株的花粉表现为            (可育或不育),结实性为           (结实或不结实),体细胞染色体数为           。
(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该植株的花粉表现为   (可育或不育),结实性为            (结实或不结实),体细胞染色体数为       
(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的            植株,因为自然加倍植株            ,花药壁植株            

  • 更新:2020-03-18
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遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4-5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因某一位置原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氮酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA)。请分析回答:
(1)基因中发生突变的碱基对,在突变前是________。与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量________(填“增大”或“减小”),进而使该蛋白质的功能丧失。
(2)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙病的遗传方式为________ 。
②若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是_________.4号与一个患病男性(携带者)结婚,所生女孩患病的概率是____________。
(3)5号与一位患乳光牙的女性结婚;他的一位患有抗维生素D佝偻病的男同学和一位正常女性结婚。两位女性怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病,这两个家庭最好采取的检测措施分别为________。
染色体数目检测   ②基因检测   ③性别检测    ④无需进行上述检测

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  • 更新:2020-03-18
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优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:
 
(1)彩棉自交后代性状遗传不稳定的现象遗传学上称为_____________,欲解决此问题可通过______________
(育种方法)快速获得纯合子。
(2)右图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本探究实验的自变量是_______________,实验效果最好的实验处理是__________________。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子,在实践中可采用的最简便方法是______________。
(4)经研究得知彩棉中的纤维粗细性状由A/a和B/b两对独立遗传的基因共同控制,当A基因存在时植株表现为粗纤维性状,但B基因存在时会抑制A基因的表达。基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交,理论上F2 代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为________________________,其中粗纤维植株中能稳定遗传的个体应占_______。这种育种方法的原理是________________。

  • 更新:2020-03-18
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马铃薯的黄果肉(Y)对白果肉(y)显性,抗病(R)对易病(r)显性,这两对基因独立遗传。某生产基地用块茎繁殖的马铃薯都是杂合体,现要用这些杂合体通过杂交方式选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种(YyRr)。
(1)下图表示马铃薯细胞的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程示意图,DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由                   连接,图中丙氨酸的反密码子是            ,与③相比,②过程中特有的碱基配对方式是          ;若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由                 

(2)写出杂交亲本的基因型                   ;F1 代中基因型为YyRr的新品种占全部F1 代的           。
(3)用黄果肉抗病(YyRr)的马铃薯植株自交所得到的子代中,分别占1/8的基因型共有       种、子代白果肉植株中杂合白果肉抗病植株的比例是          

  • 更新:2020-03-18
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某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示,观察该果蝇某器官切片,发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题:

(1)丙细胞的名称是_______________,其分裂产生的配子的基因组成可能为_________________________________________。
(2)正常情况下,乙细胞?处的基因应为_________。丙细胞中出现A和a的原因可能是_______________________________。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过1次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____条。
(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。

①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是__________。通过对上图的分析,可得出的结论是____________________________。
②果蝇飞行时,骨骼肌细胞直接供能物质是________。研究发现:果蝇飞行时需要的能量增加约10倍,但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是______________________________________

  • 更新:2020-03-18
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在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。
请回答:
(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和 育种技术。
(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为   的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是    
(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为   的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。

  • 更新:2020-03-18
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(12分) 淀粉的含量、直链和支链淀粉的比例及支链淀粉的结构等决定着水稻的产量和品质,因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注。相关研究的部分信息如下图所示。请回答

(1)用射线处理水稻进行诱变育种。从图中可以看出,由于水稻A基因1中发生了碱基对的_________,因而突变为A基因2。比较研究后发现,基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸(UAC)和丝氨酸(AGC)。请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列__________________。
(2)育种工作者利用普通野生稻中存在的低比例直链淀粉突变体,以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种。在杂交育种过程中,从F2代起,一般要进行多代自交和选择,自交的目的是___________________________。
(3)普通野生稻含有3.75×104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,那么在约有107个个体的种群中,每一代出现的基因突变数是__________________,它们是进化的原材料,也将是改良栽培稻的资源。我国的普通野生稻分布于南方8个省( 区),每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的 __________________。
(4)据调查,在近30年间,我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%,从生物多样性角度看,其直接后果是普通野生稻的________(遗传、物种、生态系统)多样性减少。普通野生稻的濒危现状与后果已引起政府和民众的高度警觉,为此我国已将普通野生稻定为一级农业野生保护植物。

  • 更新:2020-03-18
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如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。

(1)途径4依据的遗传学原理是                             
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了         技术,其依据的生物学原理是           
(3)通过途径2获得新品种的方法是                            
(4)品种B与品种C基因型相同的概率为        ,品种C的基因型是        
(5)如果想得到基因型为HhRrT这样的植株,常采用               技术。

  • 更新:2020-03-18
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现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是       ,该方法称为                          
(2)图中①和④的基因组成分别是                           
(3)(三)过程的实现,所用的方法是                   
(4)方法II一般从F1经(五)过程后开始选种,这是因为                           

  • 更新:2020-03-18
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下图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)①属于________育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是________
(2)第④种育种方法的原理是________,红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,其原因是__________________
(3)三倍体无子西瓜的培育采用的是方法______,能体现细胞具全能性的是方法______(选填①~⑤)。与方法①相比方法②的优点是_________                     _
(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是____________________                                           

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下面各图分别表示不同的育种方法,请据图回答:

F.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)A图所示过程称克隆技术,新个体丙的基因型应与亲本中的_______________个体相同。
(2)B图所示的育种方法为            ,①处发生___________________,
(3)C图所示的育种方法叫_________________,该方法最常用的药剂是________________。
(4)D图表示的育种方法叫_____________,其原理是                
(5)E图中过程②常用的方法是___________________,与D方法相比,E方法突出的优点是___________________。如果使E方法所得的植株具有可育性,需经过人工诱导,使它的_________________________加倍。
(6)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息,该表达过程应包括遗传信息的                    过程。

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高中生物基因突变的原因综合题