高中生物

下图为人类性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),另一部分是非同源的(图中的Ⅱ一l,Ⅱ一2片段)。在遗传调查中发现,男女人群中均有牙齿珐琅质褐色病症个体存在,已知牙齿珐琅质褐色病受显性基因A控制。请回答下列问题:

(1)控制此遗传病的基因不可能位于_____________片段。
(2)患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都为患者,则控制该性状的基因位于图中的_____________片段。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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正常翅果蝇停飞后双翅紧贴背部,研究者发现一种变异的展翅果蝇,停飞后双翅仍向两侧展开。当以展翅果蝇为亲本进行繁殖时,其子代的雌果蝇和雄果蝇中总是出现2/3的展翅,1/3的正常翅。请回答:
(1)果蝇的展翅性状是由____________(显性、隐性)基因控制的,控制展翅性状的基因位于____________染色体上。
(2)果蝇的另一对性状灰身对黑身显性,控制其性状的基因位于常染色体,且与控制展翅的基因不在同一对染色体上。如果1只灰身展翅果蝇与1只黑身展翅果蝇杂交,后代的表现型最多有__________种,理论上这几种表现型的比例为_______________。
(3)若干年后,此果蝇种群中,A的频率变化趋势为____________。
(4)现有一定数量的刚毛和截毛果蝇(均有雌雄),且刚毛对截毛为显性。请设计实验来确定其基因是位于X、Y染色体上的同源区段,还是在X染色体的非同源区段。写出你的实验设计思路,结果预测和分析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下图为某家庭血友病的遗传谱系(其等位基因用H和h表示)据图回答问题

(1)②的基因型为         ,③的基因型为                  
(2)②的致病基因来自于           
(3)如果③④两人结婚,生出患病孩子的概率是      。若③④两人已生一患病男孩,则再生一患病孩子的概率为        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下图是一种致病基因在X染色体上的伴性遗传病(基因用A、a表示)的系谱图,请分析回答:

(1)此病的致病基因为_______性基因。
(2)8号的致病基因来自Ⅰ世代中的________号。
(3)如果7号与一正常男子婚配,所生子女中患该病的几率为_________。
(4)如果9号与一正常男子婚配,从优生的角度考虑,应建议该夫妇生一个性别为____的孩子为好。
(5)若8号同时患有白化病(用B、b表示),在8号形成配子时,白化病基因与该基因之间遵循基因的_____________定律遗传。那么Ⅱ5、Ⅱ6两个体的基因型可分别表示为:5___________;6____________。

  • 更新:2020-03-18
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果蝇的翅膀有长翅和残翅两种,眼色有红眼和白眼两种,分别由A、a和B、b两对等位基因控制。下图为某果蝇的染色体及基因组成,该果蝇与“另一亲本”杂交,后代的表现型及比例如下表,请分析回答:

(1)左图所示果蝇的一个染色体组包括                 条染色体,“另一亲本”果蝇的基因型为             
(2)若左图所示果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为AxB配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为               
(3)该果蝇与“另一亲本”杂交,子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为            
(4)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为
                                
(5)若同时考虑上述两对性状,子代雌、雄果蝇都有四种表现型,且比例为3:3:l:1,则选作亲本果蝇的基因型应该为                      

  • 更新:2020-03-18
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假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如右图所示)。

(1)若只考虑触角这对性状的遗传:
①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZB WB(如图所示)和ZB Wb外,还有____________。
②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代 雄 蝴蝶中既有棒形 ,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是:雄性          
雌性              
③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么其双亲的基因型是______________________________。
(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZRW),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择___________雄蝴蝶与该只蝴蝶 交配,然后观察子代的性状表现。并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶 基因型为ZRB WB
②如果子代___________________________________________;
③如果子代_____________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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下列图是某红绿色盲遗传图解,图中除黑色代表的人为红绿色盲患者(基因型为XbY)外,其他的人色觉都正常。据图回答问题。

①图中III代3号的基因型是       
②III代2号的可能的基因型是       
③IV代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是     。

  • 更新:2020-03-18
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两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表

表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雌性
3
1
0
0
雄性
3
1
3
1

(1)红眼由       染色体       (A或a)基因控制;
残翅由       染色体       (B或b)基因控制。
(2)据(1)写出亲本的基因型:             ,            。子代中红眼长翅的基因型有       种,若子代中红眼长翅相交,后代中出现的白眼残翅为   (性别)。果蝇的眼色和翅型的遗传符合孟德尔的                定律,
(3)孟德尔提出两大遗传定律采用了研究方法            。萨顿利用          法提出基因在染色体上的假说。

  • 更新:2020-03-18
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某种雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫花形成的生物化学途径如图所示:

蓝色素     紫色素
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为         ,F1中的雌株表现型及其性状分离比为       。若F1中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是                      
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型有            ,其中纯合子占(雄性中基因为XBY、XbY看成纯合子)                        
(3)若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株,应选择的育种方法是              
(4)如上图中紫花的形成过程说明基因可以                                  ,进而控制生物性状,请写出图中①过程的遗传信息流动途径:                

  • 更新:2020-03-18
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请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注:亲本均为纯种):
(1)果蝇的体色遗传:
①正交:P:灰体♀×黑体♂→F1:灰体(♀、♂)→F2灰体(♀、♂)、黑体♀、♂)
②反交:P:灰体♂×黑体♀→F1:灰体(♀、♂)→F2灰体(♀、♂)、黑体(♀、♂)
根据上述实验回答:实验中控制果蝇体色基因位于      染色体上,正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有     条脱氧核苷酸链,若只让反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为      ,F3中黑体基因的频率为      
(2)果蝇刚毛形状的遗传:
①正交:P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(♀、♂)→F2直毛(♀、♂)、分叉毛(♂)
②反交:P:直毛♂×分叉毛♀→F1直毛(♀)、分叉毛(♂)→F2直毛(♀、♂)、分叉毛(♀、♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇控制刚毛形状的基因在         染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型及交配得到F2表现型(相关基因用D、d表示)。
基因型:                          
表现型及比例:                                         
(3)果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传:
①正交:P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(♀、♂)→F2:敏感型(♀、♂)
②反交:P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(♀、♂)→F2:耐受型(♀、♂)
根据上述实验回答:实验中果蝇对高浓度CO2耐受性的遗传方式为                  ,是因为其遗传特点为                         

  • 更新:2020-03-18
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果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段);
另一部分是非同源的(图中II—1,II—2片段)。请回答下列问题:

(1)果蝇的白眼基因位于右图中的      片段。
(2)在一个自然果蝇的种群中,果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。在此种群中,刚毛果蝇比截毛果蝇的数量(   )
A.多           B.少
C.相等                 D.无法判断
(3)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来。点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型。据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出):
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是          ,将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是                   
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇(无基因突变,且能正常减数分裂)杂交,子一代现象是               ,将一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是                         

  • 更新:2020-03-18
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1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图23所示的实验:

(1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有              果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有         果蝇出现。实验结果与上述假设是否相符:              
(2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了     种类型的配子。理论上讲图23所示的实验,子代应该有      种类型。
(3)图23所示的实验,子代的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是        
(4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图23所示实验现象的原因。为证实这一猜测,科研工作者对表现型为      的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜下观察到如图24所示          的片段,从而证实了布里奇斯的猜测。
(5)从图23中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因:                                                       

  • 更新:2020-03-18
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已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);长硬毛与短硬毛是另一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。现有两只亲代果蝇杂交,所得子代的表现型及其比例如下:

 
灰身长硬毛
灰身短硬毛
黑身长硬毛
黑身短硬毛
雌性
315
0
104
0
雄性
157
158
52
53

根据上面的结果,判断:
⑴果蝇的黑身与灰身这对相对性状中,显性性状是     ,理由是     
⑵果蝇长硬毛的遗传方式是     ,亲代果蝇的基因型是       
⑶假设子代全部存活且都发育为可繁殖的成年个体,若从子代灰身长硬毛雌蝇和黑身短硬毛雄蝇群体中随机各选一只进行交配,其后代中的雌蝇和雄蝇中均有灰身长硬毛,灰身短硬毛,黑身长硬毛,黑身短硬毛。请用遗传图解表示上述交配和后代数量比。

  • 更新:2020-03-18
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(1)图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果,果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为      ,该变化称为____       。雄性棒眼果蝇的基因型为                

(2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图2所示。l在纯合(XlBXlB、XlBY)时能使胚胎致死。请依据所给信息回答下列问题。
①若棒眼雌果蝇(XlBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代果蝇的表现型为    
其中雄果蝇占             ,这是因为                              
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变,用棒眼雌果蝇(XlBXb)与之杂交,得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代。
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,发生了新的隐性致死突变,则F2代中雌果蝇应占                      
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,未发生新的隐性致死突变,则F2代中雌果蝇应占                             

  • 更新:2020-03-18
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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。分析下列有关果蝇的实验,回答问题:
I.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体眼色呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交,结果如下:

(1)等位基因R、r位于           染色体上,等位基因T、t位于         染色体上。
(2)F1的基因型是           
(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2杂交过程无配子致死现象,所有个体均正常发育。F1中红眼果蝇的概率是       ,F2中白眼果蝇的基因型是    ____。

  • 更新:2020-03-18
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高中生物伴性遗传在实践中的应用综合题