高中生物

下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是( )

选项
遗传病
遗传方式
父本基因型
母本基因型
A
红绿色盲
X染色体隐性遗传
XbY
XbXb
B
抗维生素D佝偻病
X染色体显性遗传
XAY
XaXa
C
外耳廓多毛症
Y染色体遗传
XYD
XX
D
苯丙酮尿症
常染色体隐性遗传
Ee
ee
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示黑身果蝇体内一个正在进行分裂的细胞,A和a分别控制果蝇的灰身和黑身,下列有关叙述正确的是( )

A.该细胞存在于果蝇精巢中
B.由图可知该细胞发生过交叉互换
C.该细胞分裂最终能形成4种配子
D.该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有4条
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中,若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代中雄株全为绿色或者绿色∶金黄色=1∶1。若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为

A.后代全部为绿色雌株
B.后代全部为绿色雄株
C.绿色雌株∶金黄色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株=1∶1∶1∶1
D.绿色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株=2∶1∶1或绿色雌株∶绿色雄株=1∶1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某雌雄异株的二倍体植物(XY型性别决定植株,体细胞含有16条染色体),红花与白花是一对等位基因控制的相对性状(相关基因用R与r表示),宽叶与窄叶是另一对等位基因控制的相对性状(相关基因用B与b表示),其中一对位于常染色体,一对位于X染色体。研究表明:含宽叶或窄叶基因的雌、雄配子中仅有一种配子是无受精能力。现将表现型相同的宽叶雌雄植株(人工特殊方法得到的宽叶植株)进行杂交得F1,选取F1中的白花宽叶雌株与白花窄叶雄株继续授粉,得到F2,F1和F2表现型及比例如下表:

 
红花宽叶
白花宽叶
红花窄叶
白花窄叶
F1
雌株


0
0
雄株
0
0


F2
雌株
0
0
0
1
雄株
0
0
0
1

(1)颜色性状中_____________为显性,控制的基因位于___________染色体上;叶的宽度性状中__________为显性。
(2)红花基因和白花基因的根本区别是________________。
(3)杂交亲本的基因型分别是(♀)______________、(♂)________________。
(4)无受精能力的配子是_______________。
(5)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2的表现型是__________,相应的比例是__________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )

A.染色单体数目比为2:1
B.红绿色盲基因数目比为1:1
C.同源染色体对数比为4:1
D.核DNA数目比为2:1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的灰身对黑身为显性,由2号染色体上基因控制。现有一群灰身果蝇(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蝇占16%,则该群灰身果蝇中杂合子占(   )

A.1/2 B.2/3 C.48% D.80%
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的红绿色盲(b)属于伴性遗传,而先天性聋哑(a)属于常染色体遗传.一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩.请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是(  )

A.AAXBY,9/16
B.AAXBY,3/16
C.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8
D.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚕豆病是一种由体内缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶(一种参与葡萄糖氧化分解的酶)导致的疾病,病人食用蚕豆后会出现溶血性贫血症,病人中以儿童居多,成人也有发生,但很少见,男性患者多于女性患者,比例约为7 : 1。由此可以得出的结论是    ( )

A.蚕豆病的遗传方式最可能属于伴X染色体隐性遗传
B.人类蚕豆病产生的根本原因是基因重组和基因突变
C.一对夫妇均表现正常,他们的后代不可能患蚕豆病
D.蚕豆病产生的直接原因是红细胞不能大量合成糖原
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失两条则致死。一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),子代中

A.白眼雄果蝇占1/3 B.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
C.红眼雌果蝇占3/4 D.缺失一条Ⅳ号染色体的雄果蝇占1/6
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关基因为A、a,下列叙述不正确的是
A.上述实验可判断朱红色基因为隐性基因
B.反交的结果说明眼色基因在性染色体上
C.正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa
D.预期正交的F1自由交配,后代表现型比例是1 :1 :1 :1

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关遗传问题:
(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠         (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列       (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因       发生基因突变。
(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为           。让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为       。F2代中红眼个体的基因型有     种。
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为       的雄蝇交配;
第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代         ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区 (Ⅱ)和非同源区 (Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列相关推测正确的是 (     )

①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患病者全为男性
④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

A.①③ B.②③ C.①② D.③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是(  )

A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学的研究方法是取得成功的关键,假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
③萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上
④DNA复制方式的提出与证实;
他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )

A.①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理④假说﹣演绎法
B.①假说﹣演绎法 ②类比推理 ③类比推理④类比推理
C.①假说﹣演绎法 ②类比推理 ③假说﹣演绎法 ④假说﹣演绎法
D.①类比推理 ②假说﹣演绎法 ③类比推理 ④假说﹣演绎法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是
A.F1代中雌雄不都是红眼正常翅
B.F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C.F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D.F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物伴性遗传在实践中的应用试题