高中生物

节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(   )

A.实验一中,F1正常株测交结果为全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1
B.实验一中,F2正常株的基因型为A_B_、aabb,其中纯合子占1/5
C.实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB
D.节瓜的性别是由性染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律
  • 更新:2020-03-19
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具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中呈现典型的孟德尔分离比9∶3∶3∶1,下列条件不需要具备的是(   )

A.基因间的显隐关系为完全显性
B.F2中不同基因型的个体存活率相同,观察F2代样本数量足够多
C.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰
D.不同基因型的精子与卵细胞数量相等,精子与卵细胞结合机率相同
  • 更新:2020-03-19
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人的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是(   )

A.受精卵和次级精母细胞
B.受精卵和初级精母细胞
C.初级精母细胞和男性的神经细胞
D.精子和人的肠上皮细胞
  • 更新:2020-03-19
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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(   )

A.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
B.格里菲思对S型细菌进行加热处理后,使蛋白质、DNA均发生不可逆变性
C.在噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,则可能是搅拌不充分
D.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
  • 更新:2020-03-19
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下列科学发现与研究方法相一致的是(   )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上④科学家获得不同形态的细胞器⑤研究分泌蛋白的形成过程

A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
C.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
  • 更新:2020-03-19
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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(   )
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡

A.1项 B.2项
C.3项 D.4项
  • 更新:2020-03-19
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对下列四幅图的描述正确的是(   )

①图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体形成
②图乙中的温度在b时酶分子结构未被破坏,但活性很低
③图丙中bc段产生的原因可能是部分气孔关闭
④图丁若是减数分裂的过程中的变化曲线,则bc段包含了同源染色体排列在赤道板上

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
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将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度,得到下图的结果。下列叙述错误的是(   )

A.若每天的日照时间相同,则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快
B.若每天的日照时间少于12 h,相比于5℃,该植物在25℃环境中生长更快
C.若每天的日照时间为12 h,则该植物在35℃环境中无法生存
D.由图可知,在一定的温度范围内,温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响
  • 更新:2020-03-19
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某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如图所示的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合作用速率与呼吸作用速率相等

  • 更新:2020-03-19
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李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述不正确的(   )

A.李斯特氏菌的遗传物质是DNA,其主要载体是染色体
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要在核糖体上进行,且消耗ATP
  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物学实验及研究的叙述不正确的有(   )
①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离 ②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 ③可通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式④提取色素采用纸层析法,利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快 ⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体 ⑥在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,在相同时间内,NaOH在不同琼脂块内扩散的深度不相同

A.一项 B.两项
C.三项 D.四项
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物膜的叙述中,不正确的是(   )

A.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,改变其通透性
C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜在结构和功能上发生联系
D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递时生物膜发生的变化是相同的
  • 更新:2020-03-19
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下图是人体三个生理过程示意图,其中Y代表不同类型的蛋白质。说法不正确的是(   )

A.若过程①中的X为激素,则Y代表的物质是受体蛋白,该蛋白也可存在于细胞内
B.若过程②中的X是抗原,则Y是抗体,产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原
C.若过程③中的X是食物蛋白,则Y的释放与细胞膜的流动性有关
D.若过程③中的X为反应底物,则Y在人体细胞内不一定分布于生物膜上
  • 更新:2020-03-19
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小麦、大豆、花生3种植物种子中都含有脂肪、淀粉和蛋白质,但含量不同。下列有关叙述正确的是(   )
A.脂肪、淀粉和蛋白质都含有C、H、O、N,且都可以水解成更小的分子
B.生产实践中,花生种子应该播种的更深一些
C.相同质量的上述二种植物的种子需要O2的量和产生CO2的量相同
D.做脂肪鉴定实验最好选择花生种子,鉴定蛋白质最好用大豆种子

  • 更新:2020-03-19
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下列对“生命系统”的认识,正确的是(   )

A.生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
B.病毒也可视为系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有联系的所有生物
D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最基本生命系统是细胞
  • 更新:2020-03-19
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