高中生物试题

用含有¹⁸O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,¹⁸O的转移途径是（   ）

A．葡萄糖-丙酮酸-水

B．葡萄糖-丙酮酸-氧

C．葡萄糖-氧-水

D．葡萄糖-丙酮酸-二氧化碳

在适宜的温度条件下，在下图所示的装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（   ）

将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份。一份用高浓度的CO₂处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO₂释放量和O₂吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是（   ）

A．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

B．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

关于细胞呼吸的叙述中,不正确的是（   ）

A．酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2不在相同场所

B．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

C．水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,其原因是有氧呼吸强度大于无氧呼吸

D．细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的

图中M2曲线表示番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系，M1曲线表示在g点改变某种实验条件后可能出现的变化趋势。据图分析，下列叙述正确的是（   ）

A．f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同

B．M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度

C．g点根细胞参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体

D．g点以后，采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势

生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（   ）

A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D．在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发生在第二阶段和第三阶段

下列说法正确的是（   ）
A．原核生物无线粒体，ATP的产生只能依靠无氧呼吸产生
B．胰腺分泌消化酶过程中ADP会增加
C．组成酶的元素只有C、H、O、N, 组成ATP的元素有C、H、O、N、P
D．三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶（促进ATP的水解）的活性，植物细胞内受此影响的场所是所有发生放能反应的部位

下图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP，下列有关叙述错误的是（   ）

A．甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同

B．丙是RNA的基本组成单位之一

C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

D．在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙的含量会显著增加

在如图四种化合物的化学组成中,大圆圈中所对应的含义最接近的是（   ）

A．①和②

B．①和④

C．③和④

D．②和④

关于ATP的叙述,正确的是（   ）

A．人体细胞内储存大量的ATP

B．ATP可水解为一个核苷酸和两个磷酸

C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

D．动物细胞中ATP水解释放的能量可用于有机物的分解

将萝卜磨碎制得的提取液,取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量且等量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30 ℃温度。结果每个试管都产生气体。重复上述实验,只是把提取液的加入量减半。两次实验中剩余过氧化氢含量变化曲线如图所示。下列判断正确的是（   ）

A．这两次实验的差异是由pH不同造成的

B．曲线B是第二次实验的结果

C．提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pH

D．用点燃的卫生香检验气体产生情况时,pH为7的一组中最容易熄灭

以下实验不能说明（   ）

组别 步骤	1	2	3
1	2%蔗糖液2mL	2%蔗糖液2mL	2%蔗糖液2mL
2	蒸馏水1mL	酵母提取液1mL	稀释唾液1mL
3	37℃恒温水浴，保温10分钟
4	斐林试剂1 mL	斐林试剂1 mL	斐林试剂1 mL
5	50～65℃温水中加热2分钟
实验结果	蓝色	砖红色	蓝色

A．酵母提取液含有蔗糖酶            B．酵母提取液含有还原糖
C．蔗糖不是还原糖                 D．稀释唾液能消化二糖

化学反应中处于活化态的分子才能发生反应。如图表示同一化学反应分别在无催化剂和有酶时反应过程中能量的变化。下列说法正确的是（   ）

A．E、F曲线分别表示有酶和无催化剂时反应的情况

B．（a－c）表示有酶催化时反应的活化能

C．活化能越高则该反应越容易进行

D．如果使用无机催化剂则b在纵坐标上上移

下列物质跨膜运输的方式,属于主动运输的是（   ）
①酒精被胃黏膜吸收   
②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸   
④根细胞吸收Na⁺
⑤葡萄糖进入红细胞 
⑥水分子进出细胞    
⑦白细胞吞噬细菌

A．①③④⑦

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②④⑥

以下几项中，最能体现细胞学说的是（   ）
①所有动植物都由细胞构成；
②病毒没有细胞结构；
③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌；
④细胞分原核细胞和真核细胞；
⑤细胞是生命活动最基本的结构和功能单位；
⑥构成细胞的化合物基本相同。

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①③④⑤

D．①②④