高中生物

【现代生物科技专题】人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:

(1)htPA基因与载体用_________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_________技术。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要经过__________,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的__________。
(4)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到__________,说明目的基因成功表达。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。

(1)图1中AC段和FG段形成的原因是_________,L点→M点表示________过程。
(2)图2中的B图为_____________细胞,发生在图1中的______________段。
(3)基因的分离和自由组合发生于图1中的_________________段。
(4)图一中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体有何不同                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸熵(RQ= CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中02供应状态的一种指标。下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。根据所给信息,下列判断正确的是(   )

A.c点时,呼吸商为1,说明该植物器官只进行有氧呼吸
B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解
C.a点时,固定CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质
D.b点时,无氧呼吸强度最低,最适合贮藏该植物器官
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为部分人体细胞的生命历程。I-Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是 (     )

A.I-Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是I、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组获得一雌雄异株植株的突变体,其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制)。现欲确定突变基因的显隐性及其位置,设计实验如下:用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列说法不正确的是(   )

A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0
B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2
D.若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性,则Q和P值分别为l、1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图l表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况,图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是(     )

A.根据图l中生殖细胞的基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B.在图l中,若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种
C.图2中基因突变发生在A点之前
D.图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生理活动过程中一些物质变化的描述,正确的是(   )

A.成熟的过程中,果实内乙烯/生长素的值下降
B.由适宜光照转入黑暗环境,叶绿体中的ATP/ADP的值上升
C.切除甲状腺后,小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升
D.质壁分离的复原过程中,洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对XY型生物的说法,正确的是 ( )
A.正常情况下,同时含有两条X染色体的细胞不可能出现在雄性个体中
B.正常情况下,同时含有两条Y染色体的细胞不可能是初级精母细胞
C.一对表现型正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故,则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中
D.基因型为AABB的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的基因为A、a,则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变,也可能是同源染色体的交叉互换

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是雌雄同株异花植物,籽粒糯性对非糯性是显性,将两纯合亲本间行种植。下列叙述正确的是( )

A.非糯性亲本所结籽粒均为糯性
B.糯性亲本所结籽粒均为纯合子
C.糯性亲本所结籽粒种植后,所获籽粒中糯性∶非糯性>3∶1
D.糯性亲本所结籽粒种植后,所获籽粒中糯性∶非糯性=3∶1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红=3∶1。若F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是( )

A.蓝∶鲜红=1∶1 B.蓝∶鲜红=3∶1
C.蓝∶鲜红=9∶1 D.蓝∶鲜红=15∶1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于育种的说法,正确的是( )

A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某植物红花和白花为一对相对性状,同时受多对等位基因控制(如A .a ;B .b ;C c ……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_......)才开红花,否则开白花。现有甲.乙.丙.丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合.后代表现型及其比例如下表,下列分析错误的是:

 
组一
组二
组三
组四
组五
组六
P
甲×乙
乙×丙
乙×丁
甲×丙
甲×丁
丙×丁
F1
白色
红色
红色
白色
红色
白色
F2
白色
红色81:白色175
红色27:白色37
白色
红色81:白色175
白色

A.组二F1基因可能是AaBbCcDd
B.组五F1基因可能是AaBbCcDdEE
C.组二和组五的F1基因型一定相同
D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制,且遵循自由组合定律

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率="(3y-2z-x)/6" gcm-2h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是(     )

A.下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后在阳光下照射6小时
D.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细阅读下列10项内容,正确的有:
①人体内2个处于不同分化状态的细胞,其 RNA都不同,但核遗传物质相同。
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。
④原核细胞中含有核糖体这种细胞器,生物细胞中的酶都要由核糖体合成。
⑤一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。
⑥细胞膜上的蛋白质都是与物质运输有关的,不起催化作用。
⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸。
⑧细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑨生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用.药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。
⑩植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照.重力)引起的。

A.二项 B.三项 C.五项 D.六项
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于蛋白质的叙述,错误的是

A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与
C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物试题