在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。(注此题答案涂在答题卡上)
A.通过调节使斜槽的末端保持水平 |
B.每次释放小球的位置可以不同 |
C.每次必须由静止释放小球 |
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 |
(2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有__________和__________。其初速度的表达式为v0=__________。
某同学通过实验测定一个阻值约为25Ω的电阻Rx的阻值。
(1)现有电源(14V,内阻可不计),滑动变阻器(0~5Ω,额定电流3A),开关和导线若干,以及下列电表:
A.电流表(0~3A,内阻约0.025Ω)
B.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)
C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)
D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)
为减小测量误差,在实验中,电流表应选用_________,电压表应选用________(选填器材前的字母);以下实验电路图中,最应采用的_________。
(2)接通开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次测量时电表示数如图所示,可得该电阻的测量值Rx==________Ω(保留两位有效数字)。
(3)若在(1)问中选用乙电路,在不损坏电表的前提下,将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端,随滑片P移动距离x的增加,被测电阻Rx两端的电压U也随之增加,下列反映U—x关系的示意图中正确的是________。
某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系。此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、天平(包括砝码)、小木块等。组装的实验装置如图所示。
(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有________________。
(2)实验开始时,为了在平衡阻力后使细绳拉力等于小车受的合力,他调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行。
(3)他将钩码重力当作细绳拉力,经多次实验发现:“拉力做功总是要比小车动能增量大一些”。造成这一情况的原因是________(填字母代号)。
A.在接通电源的同时释放了小车 |
B.小车释放时离打点计时器太近 |
C.平衡阻力时木板倾角过大 |
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力 |
某市质监局对市场上出售的纯净水质量进行了抽测,结果发现竞有九成样品的细菌超标或电阻率不合格(电阻率是检验纯净水是否合格的一项重要指标)。
①对纯净水样品进行检验时,将采集的水样装入绝缘性能良好的塑料圆柱形容器内(如图甲),容器两端用直径为D的金属圆片电极密封(忽略容器壁的厚度)制成检查样品。实验步骤如下:
A.用螺旋测微器测量样品的其厚度L;
B.选用多用电表的电阻“×1k”挡,按正确的操作步骤测此塑料圆柱形容器的电阻,表盘的示数如图乙所示,则该电阻的阻值约为_______kΩ;
C.为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:
电流表A1 (量程1mA,内阻约为2Ω);
电流表A2 (量程100uA,内阻约为10Ω);
电压表V1 (量程lV,内阻r=10kΩ);
电压表V2 (量程l5V,内阻约为30kΩ);
定值电阻R0 =10kΩ;
滑动变阻器R(最大阻值5Ω);
电源E(电动势约为4V,内阻r约为1Ω);
开关,导线若干。
为了使测量尽量准确,电压表应选______,电流表应选_______。(均填器材代号)
②根据你选择的器材,请在线框内画出实验电路图;
③该检验样品的厚度为L,直径为D,若用以上电路测量电压表的示数为U,电流表的示数为I,则检验样品的电阻率为ρ =________________(用相应物理量的字母表示)。
为测定小物块P与圆形转台B之间的动摩擦因数(设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等),某同学设计了如图所示实验,并进行如下操作:
A.用天平测得小物块P的质量m; |
B.测出遮光片外边沿到圆心的距离为R+L; |
C.将小物块P放在水平转台上,并让电动机带动转台匀速转动,调节光电门的位置,使固定在转台边缘的遮光片远离转轴的一端恰好能扫过光电门的激光束; |
D.转动稳定后,从与光电门连接的计时器读出遮光片每次经过光电门的时间,并可以计算出遮光片外边沿的速率为v。 |
E.不断调整小物块与转台中心的距离,当距离为r时,小物块随转台匀速转动时恰好不会被甩出.
已知当地重力加速度为g,那么,转台旋转的角速度ω=_______,小物块与转台间的动摩擦因数μ=______,实验中不必要的步骤是____________(填步骤序号)
某同学利用图甲所示电路,测量电源电动势和内电阻.
(1)所得实验数据如下表,请在给出的直角坐标系上画出的图像.
(2)根据所画的图像,可求得电源电动势 V,当电流A时电源的输出功率为 W.(保留两位有效数)
(3)实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计.在图乙所示的电路中,你认为相对合理的电路是 .(Rx为未知小电阻)
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为 .
(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为 .
(3)(多选)以下能引起实验误差的是 .
A.滑块的质量 |
B.当地重力加速度的大小 |
C.长度测量时的读数误差 |
D.小球落地和滑块撞击挡板不同时 |
如图为“描绘电场等势线”的实验装置,在平整的木板上平放两个圆柱形电极A和B,分别与直流电源的正、负极接好
(1)(多选)下列说法中正确的是
A.本实验中A电极作为正电荷,B电极作为负电荷
B.在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸
C.实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触
D.放置导电纸时有导电物质的一面向下
(2)在A、B连线上取某点a,将与电压传感器正极相连的的探针固定于a点,另一探针在纸上移动,当移动到某点时电脑上显示电压为负,则这点电势 (选填“高”、“低”或“等”)于a点.
在练习使用多用表时,某同学将选择开关拨至“×10 Ω”档时,欧姆表的内部结构可简化成图甲中虚线框内的电路,其中定值电阻R0 与电流表G 的内阻之比R0∶Rg= 1∶4, 电流表G 的量程已知,故能正确读出流过电流表G 的电流值。欧姆表已经进行了必要的调零。该同学想用一个电阻箱Rx 较精确的测出该倍率下电路中电源的电动势E 和欧姆表的总内阻R内,他的操作步骤是:
a.将欧姆表与电阻箱Rx连成图甲所示的闭合回路
b.改变电阻箱阻值,记下电阻箱示数Rx 和与之对应的电流表G 的示数IG;
c.将记录的各组Rx 、IG 的数据描点在乙图中,得到-Rx 图线如图乙所示;
d.根据乙图作得的 1 IG -Rx 图线,求出电源的电动势E 和欧姆表的总内阻R 内。
图甲中,a 表笔和b 表笔的颜色分别是 和 ,电源的电动势E 为_____V,欧姆表总内阻R内为____________ Ω。 电流表G 的量程是______ A。
实验小组用细线做了如下实验,请完成填空:
将细线一端固定,另一端系在弹簧测力计挂钩上,水平拉细线,缓慢增大拉力,当测力计示数如图甲时,细线刚好拉断。该细线能承受的最大拉力为 N;
用螺旋测微器测量一金属球的直径,读数如图乙,则该金属球直径为 m;
用天平测出该金属球的质量m =" 100.0" g;
用完全相同的细线与该小球做成一个摆,细线上端固定在O 点,如图丙,测出线长,再加上小球的半径,得到悬点O 到小球球心的距离为1.0000 m。
在悬点O 的正下方A 点钉上一个光滑的钉子,再将小球拉起至细线水平且绷直,由静止释放小球,摆至竖直时,细线碰到钉子,为使细线不断裂,A 与O 的距离应满足的条件是: 。(取g =" 9.8" m/s2,不计空气阻力)
在测定某新型电池的电动势和内阻的实验中,所提供的器材有:
待测电池(电动势约6V)
电流表G(量程6.0mA,内阻r1=100Ω)
电流表A(量程0.6A,内阻r2=5.0Ω)
定值电阻R1=100Ω,定值电阻R2=900Ω
滑动变阻器R′(0~50Ω),开关、导线若干
(1)为了精确测出该电池的电动势和内阻,采用图甲所示实验电路图,其中定值电阻应选用______(选填R1或R2).
(2)某同学在实验中测出电流表A和电流表G的示数I和Ig根据记录数据作出Ig-I图象如图丙所示(图象的纵截距用b表示,斜率用k表示),根据图象可求得,被测电池电动势的表达式E=______,其值为______V;内阻的表达式r=______,其值为______Ω
如图甲所示,某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系.
(1)该同学将实验器材如图甲所示连接后,实验时还需要注意什么? (只需填一条注意事项)
(2)先接通电源,小车由静止释放,获得的一条纸带如图乙,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,O为运动时打的第一个点,则OD间的距离为 cm.
(3)图丙是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至起点O的距离),则由此图可算出加速度为
_____________m/s2(保留两位有效数字).
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2.
(1)下列说法正确的是 .
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
C.本实验中应满足m2远小于ml的条件 |
D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a﹣ml图象 |
(2)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图乙所示.若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为 kg,小盘的质量为 kg.
(3)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为 m/s2.
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本实验采用的科学方法是 .
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是 和 ;
②遗漏的内容分别是 和 .
某同学利用一段长电阻丝测定一节干电池电动势和内阻.接好如图的实验装置后,将导线的接头O分别连接上电阻丝的a、b、c、d四位置并闭合电路测量.
(1)以图示的实验装置为准,a、b、c、d四位置选在从电阻丝左端开始而不是右端的理由是: ;
(2)实验中得到两电表读数如表格:经检查,电阻丝某处发生断路.则根据表格,发生断路的位置在 (填写字母)两点之间,电源内阻为 Ω.
(3)(单选题)该同学使用的是均匀电阻丝且abcd四点等间距,在不修复电阻丝的情况下,O与电阻丝任意位置连接,不可能出现的电表读数是
A.1.15V | B.1.40V | C.0.23A | D.0.33ª |