高中物理

在交流电路中,如果电源电动势的最大值不变,频率可以改变,在右图所示电路的a、b两点间依次将图中的电路元件(1)(2)(3)单独接入,当使交变电流频率增加时,可以观察到A1读数__________________,A2读数__________________,A3读数_______________.(以上各空填“不变”“增大”或“减小”)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图13-7所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源接通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是(  )

图13-7

A.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度相同
B.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光,且L1比L2
C.当开关置于3、4时,稳定后,若只增加交变电流的频率,则L1变暗,L2变亮
D.在开关置于3、4的瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大
来源:交变电流电磁波测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图4-1-14所示的A、B两端加直流电压时,甲灯正常发光,乙灯完全不亮;当A接火线,B接零线,A、B间交流电压的有效值与直流电压相等时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光.试判断电器元件X、Y分别是什么.(甲、乙两灯完全相同)

图4-1-14

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在电子线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输送到下一级,可以采用如图所示的电路,其中a、b应选择的元件是

A.a是电容较大的电容器,b是低频扼流圈
B.a是电容较大的电容器,b是高频扼流圈
C.a是电容很小的电容器,b是低频扼流圈
D.a是电容很小的电容器,b是高频扼流圈
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学技术是一把双刃剑.电磁波的应用也是这样.它在使人类的生活发生日新月异变化的同时也存在副作用——电磁污染.频率超过0.1 MHz的电磁波的强度足够大时就会对人体构成威胁.按照有关规定,人体所受到的电磁辐射强度(即单位时间内垂直通过单位面积的电磁波的能量)不得超过某一规定值Ie.已知某无线通信设备发射电磁波的功率为P,设该通信设备向四面八方均匀地发射电磁波,且电磁波在传播过程中无能量损失.由数学知识可知,球面的面积S=4πr2(式中r为球半径),球半径与球面总是垂直的.根据上述资料,可估算出人体到该通信设备发射电磁波处的安全距离至少应为,这时人体所受到的电磁辐射强度才不会超过规定值.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个电容器,甲的电容是10μF,乙的电容是50pF.下面关于它们应用的说法中正确的是

A.用来传输高频信号的是甲,用来传输音频信号的是乙
B.用来传输高频信号的是乙,用来传输音频信号的是甲
C.都只能用来传输高频信号
D.都只能用来传输低频信号

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个电感线圈,甲的匝数较多,而且有铁芯,乙没有铁芯,而且匝数较少.下面的说法中正确的是

A.在电路中用作高频扼流圈的是甲,用作低频扼流圈的是乙
B.在电路中用作高频扼流圈的是乙,用作低频扼流圈的是甲
C.甲和乙都只能用作高频扼流圈
D.甲和乙都只能用作低频扼流圈

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一电容器C接在220V的交流电路中,为了保证电容不被击穿,电容器C的耐压值是多少?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究影响感应电流方向的因素试题