高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题

两物体A.B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为m_A>m_B，且m_A＝2m_B，A物体和地面的动摩擦因数为μ．现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中

A．物体A对地面的压力逐渐变大
B．物体A受到的摩擦力不变
C．绳的拉力大小不变
D．地面对A的作用力变大

如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状．有一个小物块P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体受力情况正确的是

A．P可能只受一个力作用

B．P可能只受三个力作用

C．P不可能只受二个力

D．P不是受到二个力就是受到四个力

如图所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接静止放置于光滑水平面上，弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则当弹簧第一次被压缩到最短时

A．A、B速度相同，加速度a_A=a_B
B．A、B速度相同，加速度a_A＞a_B
C．A、B速度相同，加速度a_A<a_B
D．A、B加速度相同，速度v_A＞v_B

如图所示，内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处（O为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为θ＝30°。下列说法正确的是

A．轻弹簧对小球的作用力大小为

B．半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势

C．半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上

D．弹簧原长为

质量为m的两个完全相同的光滑小球在挡板作用下静止在倾角为θ的斜面上，重力加速度为g.

求：①甲情况下斜面和挡板分别对小球的弹力大小和方向。
②乙情况下斜面和②挡板分别对小球的弹力大小和方向。

下列关于力的说法中正确的是

A．力可以使物体发生形变或使物体运动状态发生改变

B．射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用

C．物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体

D．踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点水平拉到b点时，弹簧B刚好没有形变。求A.b两点间的距离。已知弹簧B.C的劲度系数分别为，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点时刚好没有形变。

如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g。若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为

A．

B．

C．

D．

L形木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示，若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为

A．3

B．4

C．5

D．6

一根轻质弹簧A，当它受到10N的压力时长度为8cm，当他受到25N的拉力时长度为15cm，问弹簧不受力时的自然长度为多长？该弹簧的劲度系数多大？

画出下列静止物体A（接触面均光滑）所受弹力、重力的示意图

关于弹力的叙述中，正确的是（   ）

A．直接接触的两个物体必然有弹力的存在

B．不接触的物体间也可能存在弹力

C．只要物体发生形变就一定有弹力

D．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力

重力为的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上，PA偏离竖直方向角，PB在水平方向，且连在重力为的木块上，木块静止于倾角为的斜面上，如图所示，求木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小。（）

如图所示，用A.B两弹簧秤拉橡皮条，使其伸长到O点，且，现保持A的读数不变，而使夹角减小，适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向，并使O点保持不变，这时：（选填“变大”、“不变”、“变小”）

（1）弹簧B的示数应是                       ；
（2）夹角的变化应是                        。

如图所示，一轻质弹簧原长为，钩码每一个重为，挂一个钩码时，弹簧的长为，则弹簧的劲度系数为    ，若挂3个钩码时，弹簧长为       （在弹簧弹性限度内）