关于点电荷的说法，正确的是 （ ）
| A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 |
| B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 |
| C．点电荷一定是电量很小的电荷 |
| D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 |
下列关于电荷的说法正确的是 （ ）
| A．点电荷也叫元电荷 |
| B．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷 |
| C．只有电荷量很小的带电体，才能看作点电荷 |
| D．点电荷是一种理想化模型 |
下列说法正确的是（ ）
| A．摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化 |
| B．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上 |
| C．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷 |
| D．物体不带电，表明物体中没有电荷 |
物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于：( )
| A．控制变量的方法 | B．观察实验的方法 |
| C．建立物理模型的方法 | D．等效替代的方法 |
保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率，甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？
A． |
B． |
C． |
D． |
关于电荷的理解，下列说法中不正确的是（ ）
| A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷 |
| B．元电荷就是指电子和质子本身 |
| C．物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍 |
| D．只有体积很小的带电体才能被看成点电荷 |
下列关于静电场的说法正确的是（ ）
| A．在孤立点电荷形成的电场中没有场强相同的两点，但有电势相同的两点 |
| B．正电荷只在电场力作用下，一定从高电势向低电势运动 |
| C．场强为零处，电势一定为零；电势为零处，场强不一定为零 |
| D．初速为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动 |
关于元电荷和点电荷的理解正确的是
| A．元电荷就是电子 |
| B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 |
| C．体积很小的带电体就是点电荷 |
| D．点电荷是存在的 |
科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列说法中不正确的是（ ）
| A．把质子或电子叫元电荷 |
| B．1.60×10-19C的电量叫元电荷 |
| C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷 |
| D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷 |
下列说法中不正确的是：（ ）
| A．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变 |
| B．元电荷就是最小的电荷量 |
| C．静电力做的功等于电势能的增加量 |
| D．电荷在某点的电势能，等于把它从该点移动到零势能位置时静电力所做的功 |
下列实验中准确测定元电荷电量的实验是（ ）
| A．库仑扭秤实验 | B．密立根油滴实验 |
| C．用DIS描绘电场的等势线实验 | D．奥斯特电流磁效应实验 |
绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示，现使b带电，则
| A．a、b之间不发生相互作用 |
| B．b将吸引a，吸住后不放开 |
| C．b立即把a排斥开 |
| D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 |
富兰克林是根据带电体间的相互作用，发现电荷有正、负两种，如图所示，绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一固定绝缘金属球b，则（ ）
| A．若a顺时针摆动，证明a、b带同种电荷 |
| B．若a逆时针摆动，证明a、b带异种电荷 |
| C．若a顺时针摆动，证明a、b带异种电荷 |
| D．若a逆时针摆动，证明a、b带同种电荷 |
有两个完全相同的金属球，A、B，如图所示，B球固定在绝缘地板上，A球在离B球为H的正上方由静止释放下落，与B球发生对心碰后回跳的高为h．设碰撞中无动能损失，空气阻力不计
A．若A、B球带等量同种电荷，则h>H
B．若A、B球带等量同种电荷，则h=H
C．若A、B球带等量异种电荷，则h>H
D．若A、B球带等量异种电荷，则h=H
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