高中物理

如图所示,两端开口的弯管,左管插入水银槽中,右管有一段高为h的水银柱,中间封有一段空气,则    (    )

A.弯管左管内外水银面的高度差为h
B.若把弯管向上移动少许,则管内气体体积增大
C.若把弯管向下移动少许,则右管内的水银柱沿管壁上升
D.若环境温度升高,则右管内的水银柱沿管壁上升
  • 更新:2020-03-18
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[物理选修3-3模块]
(1) (5分)下列有关热现象的叙述中正确的是
A.温度升高,物体内所有分子运动的速度大小都变大
B.凡是不违背能量守恒定律的实验构想,都是能够实现的
C.分子力随分子间距离的增大而减小,随分子间距离的减小而增大
D.温度升高,物体的内能不一定增大
(2)(6分)如右上图,粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口,管内有一段水银柱,右管内气体柱长为39cm,中管内水银面与管口A之间气体柱长为40cm。先将口B封闭,再将左管竖直插入水银槽中,设整个过程温度不变,稳定后右管内水银面比中管内水银面高2cm,则稳定后右管内的气体压强p=          cmHg;左管A端插入水银槽的深度h=         cm。(大气压强p0=76cmHg)

(3)如右图所示,一圆筒形汽缸静止于地面上,汽缸的质量为M,活塞(连同手柄)的质量为m,汽缸内部的横截面积为S,大气压强为p0,平衡的汽缸内的容积为V。现用手握住活塞手柄缓慢向上提。设汽缸足够长,在整个上提过程中气体的温度保持不变,不计汽缸内气体的重力与活塞与汽缸壁间的摩擦,求汽缸刚提离地面时活塞上升的距离。

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若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6J的功,则此过程中的气泡      (填“吸收”或“放出”)的热量是        J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1J的功,同时吸收了0.3J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了          _________J

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如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比(     )

A.右边气体温度升高,左边气体温度不变
B.左右两边气体温度都升高
C.左边气体压强增大
D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
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下列说法正确的是(     )

A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力
B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均作用力
C.气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小
D.单位体积积的气体分子数增加,气体的压强一定增大
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如图所示,水平放置的汽缸内壁光滑,活塞厚度不计,在两处设有限制装置,使活塞只能在之间运动,左面汽缸的容积为之间的容积为0.1。开始时活塞在处,缸内气体的压强为0.9为大气压强),温度为297,现缓慢加热汽缸内气体,直至399.3。求:
(1)活塞刚离开处时的温度
(2)缸内气体最后的压强
(3)在右图中画出整个过程的图线。

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如图所示,竖直放置的U形管在A侧用水银封有一定质量的空气,B端开口向上,其中水银面高于A侧.在温度保持不变的条件下,将B端管子上部沿图中CD虚线截去.在水银面稳定后,被封闭气体的体积将      , 压强将      .(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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如图11所示,圆柱形绝热气缸(设其足够长)固定于水平面上,缸内用绝热活塞密封一定质量的理想气体,已知活塞与气缸壁的接触是光滑的,活塞的横截面积是S,大气压强为P0,电源和电热丝构成回路,可以对气体缓慢加热,开始时,电路未接通,系统处于平衡状态,封闭气体的温度为T1,现用两种方法使气缸内气体温度均由T1缓慢升高到T2,第一次先将活塞固定,接通电路后电热丝产生的热量为Q1;第二次活塞不固定,可以缓慢自由移动,接通电路后电热丝产生的热量为Q2,
(1)通过计算说明Q1和Q2哪个大些?
(2)求第二种情况下气缸内气体温度由T1升高到T2的过程中,活塞移动的距离?

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两个容器A、B用截面均匀的水平玻璃管相通,如图所示,A、B中所装气体温度分别为100℃和200℃,水银柱在管中央平衡,如果两边温度都升高100℃,则水银将(   )

A.向左移动       B.向右移动
C.不动          D.无法确定

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关于气体压强的理解,哪一种理解是错误的(    )

A.大气压强是由地球表面空气重力产生的,因此将开口瓶密闭后,瓶内气体脱离大气,它自身重力太小,会使瓶内气体压强远小于外界大气压强
B.气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的
C.气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能
D.单位面积器壁受到空气分子的碰撞的平均压力就是气体对器壁的压强
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关于气体分子运动的特点,正确的说法是(   )

A.气体分子运动的平均速率与温度有关
B.当温度升高时,气体分子的速率分布不再是“中间多,两头少”
C.气体分子的运动速率可由牛顿第二定律求得
D.气体分子的平均速度随温度升高而增大
来源:气体热现象的微观意义测试
  • 更新:2020-03-18
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对一定质量的气体,下列说法正确的是(   )

A.压强增大,体积增大,分子的平均动能一定增大
B.压强减小,体积减小,分子的平均动能一定增大
C.压强减小,体积增大,分子的平均动能一定增大
D.压强增大,体积减小,分子的平均动能一定增大
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如图12-9-3所示,绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的.两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b.气体分子之间相互作用的势能可忽略.现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡(   )

图12-9-3

A.a的体积增大了,压强变小了
B.b的温度升高了
C.加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈
D.a增加的内能大于b增加的内能
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一个密闭的绝热容器内,有一个绝热的活塞将它隔成A、B两部分空间,在A、B两部分空间内封有相同质量的空气.开始时活塞被销钉固定,A部分气体的体积大于B部分气体的体积,温度相同,如图12-9-2所示.若拔出销钉后,达到平衡时,A、B两部分气体的体积VA与VB的大小,有(   )

图12-9-2
A.VA>VB
B.VA=VB
C.VA<VB
D.条件不足,不能确定

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一定质量的气体,若它的体积减小同时温度升高,则(   )

A.单位体积内的分子数目增多
B.气体分子平均动能增加
C.完成这个过程可以只通过气体对外界做功来实现
D.完成这个过程可以只通过外界对气体做功来实现
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高中物理气体压强的微观意义试题