如图所示，AD为竖直边，OD为水平边。光滑斜面AO、BO 和CO，斜面倾角依次为600、450和300。物体分别从A、B、C静止开始下滑到O点所用时间分别为t1、t2 和t3。则下列关系式正确的是 （ ）
A．t1 = t2 = t3 B．t1 > t2 > t3
C．t1 < t2 < t3 D．t1 = t3 > t2
如图甲所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上，一小球放在轻弹簧的上端而不栓连，从静止开始向上运动的过程中，规定运动的起点为重力势能的零势能点，小球机械能E随其位移大小x的变化规律如图乙所示，且曲线与平行与x轴的直线相切，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球在 这段位移上加速度一直减小 |
| B．小球在这段位移上加速度先减小后变大 |
C．小球在 这段位移上先加速后减速运动 |
D．上升过程中，弹簧对小球做功为 |
我们学过的物理量中，有的对应的是一个过程，比如：平均速度、路程等，我们称之为过程量；有的对应的是一个状态，比如：瞬时速度、动能等，我们称之为状态量。以下物理量中属于状态量的是
| A．功 | B．重力势能 | C．平均功率 | D．位移 |
如图所示，斜面体置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑，在物体下滑过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．物体的重力势能减少，动能增加 |
| B．斜面体的机械能不变 |
| C．斜面对物体的弹力垂直于接触面，不对物体做功 |
| D．物体和斜面组成的系统机械能守恒 |
一个物体以一定的初速度竖直上抛，不计空气阻力，设物在抛出点的重力势能为零，那么如图所示，表示物体的动能
随速度v的变化图像、物体的动能随高度h变化的图像、物体的重力势能
随速度v变化的图像、物体的机械能E随高度h变化的图像，正确的是
如图所示，一小孩从公园里的滑梯上加速滑下 （ ）
| A．重力势能减小，动能不变，机械能减小，减少的机械能转化为内能 |
| B．重力势能减小，动能增加，机械能减小，减少的机械能转化为内能 |
| C．重力势能减小，动能增加，机械能增加，增加的机械能由内能转化而来 |
| D．重力势能减小，动能增加，机械能不变 |
如图所示，甲图为不同的A、B两个地点的质量与重力的关系，乙图为某物体的位移与时间的关系，丙图为某物体的重力势能与时间的关系，丁图为某物体的速度与时间的关系，对下列各图蕴含的信息理解正确的是
A．图甲的质量—重力图像，说明A处重力加速度较大
B．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡
C．图丙的重力势能—时间图像表示该物体克服重力做功
D．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大
某物体在F的作用下，从光滑斜面的底端运动到顶端，动能的增量为
，势能的增量为
，则
| A．力F所做的功等于 |
B．力F所做的功等于 |
| C．合外力所做的功为 |
| D．合外力所做功等于 |
对重力势能理解正确的是（ ）
| A．重力势能的大小与零势面的选取无关 |
| B．重力势能的变化与重力做功有关 |
| C．重力势能是矢量 |
| D．处在同一位置上的两个物体重力势能相同 |
质量为
的物体由静止开始下落，由于空气阻力的影响，物体下落的加速度为
g，在物体下落高度为
的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．物体的动能增加了mgh |
B．物体的机械能减少了mgh |
| C．物体克服阻力所做的功为mgh |
D．物体的重力势能减少了mgh |
如图所示，一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面，到达某一高度后返回A，斜面与滑块之间有摩擦。EK代表动能，E代表机械能，EP代表势能，a代表加速度，x代表路程,t代表时间,下图中能正确反映物理量之间关系的图像是( )
质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高2m，这时物体的速度是4m/s，下列说法中正确的是（不计一切阻力，g=10m/s2）
| A．手对物体做功20J |
| B．合外力对物体做功8J |
| C．物体动能增加了28J |
| D．物体重力势能增加了20J |
自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形。则水的势能（ ）
| A．增大 | B．变小 | C．不变 | D．不能确定 |
质量为m的小球从桌面高度以速度
竖直向上抛出，桌面离地高度为h，小球能达到的最大离地高度为H。若以桌面作为参考平面，不计空气阻力，则 
A．小球抛出时的机械能为 |
| B．小球在最高点的机械能为mgH |
| C．小球在最高点的机械能为mg(H－h) |
D．小球落地前瞬间的机械能为 |
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