如图所示，P、Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下列各对力中，属于作用力和反作用力的有（ ）
| A．P所受的重力和Q对P的支持力 |
| B．Q所受的重力和Q对P的支持力 |
| C．P对Q的压力和Q对P的支持力 |
| D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．从牛顿第一定律可知力是维持物体运动的根本原因 |
| B．跳高运动员从地面上跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力 |
| C．马能够把车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 |
| D．静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用，摩擦力可与物体运动的方向相同 |
下列关于力的说法中，正确的是（ ）
| A．用力把物体向上抛出，物体上升过程中受到向上的力 |
| B．一物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用 |
| C．力是物体对物体的作用 |
| D．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 |
下列对作用力与反作用力的认识正确的是（ ）
| A．作用力与反作用力一定是性质相同的力 |
| B．作用力与它的反作用力总是一对平衡力 |
| C．地球对苹果的吸引力远大于苹果吸引地球的力 |
| D．马拉车做加速运动，马向前拉车的力大于车向后拉马的力 |
下列说法正确的是
| A．秋天的树叶落了，是因为树叶受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 |
| B．每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的 |
| C．两个力大小都是1 N，那么这两个力一定相同 |
| D．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人 |
物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列定律的建立属于这种情况的是（ ）
| A．胡克定律 | B．牛顿第一定律 |
| C．牛顿第二定律 | D．牛顿第三定律 |
如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（ ）
| A．小球对细绳的拉力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 |
| B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 |
| C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 |
| D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 |
关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是
| A．作用力大于反作用力 | B．作用力小于反作用力 |
| C．作用力与反作用力大小相等 | D．作用力与反作用力方向相反 |
物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是 ( )
| A．物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力 |
| B．物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 |
| C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力 |
| D．物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力 |
如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是
下图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是
| A．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 |
| B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力 |
| C．该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变 |
| D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力 |
关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（ ）
| A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 |
| B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等 |
| C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 |
| D．作用力与反作用力的性质一定相同 |
把木箱放在电梯的水平地板上，则地板所受压力最大的情况是
| A．电梯以a＝1.5m/s2的加速度匀加速上升 |
| B．电梯以a＝2.0m/s2的加速度匀减速上升 |
| C．电梯以a＝1.8m/s2的加速度匀减速下降 |
| D．电梯以v＝3m/s的速度匀速上升 |
如图所示，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是 
| A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力 |
| B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力 |
| C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力 |
| D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力 |
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