高中物理牛顿第三定律选择题

人蹬地起跳的过程中，根据牛顿运动定律可知

A．人蹬地的力大于地对人的支持力

B．人蹬地的力等于地对人的弹力

C．人蹬地的力大于人受到的重力

D．人蹬地的力等于人受到的重力

一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是：

A．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力．

B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力．

C．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力．

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力．

下列关于力的说法中错误的是（  ）

A．相互接触的物体才会发生力的作用

B．小孩推墙，他同时也受到墙的推力

C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可改变物体的形状

D．足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为F_N，人对电梯的压力为F_N’，则

A．G和FN是一对平衡力

B．G和FN’是一对平衡力

C．FN’和FN是一对相互作用力

D．G和FN’是一对相互作用力

下列说法正确的是（ ）

A．没有外力作用，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现

B．力的国际单位制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的

C．一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，合力为零

D．物体的速度越大，其惯性也越大

电梯内放置一物体，已知物体的重力大小为G，电梯地板对物体的支持力大小为F_N，物体对电梯地板的压力大小为F_N′，支持力和压力的方向如图所示。在电梯加速上升过程中，下列关系式正确的是（）

A．FN=FN′＞G

B．FN=FN′=G

C．FN＞FN′＞G

D．FN＞FN′=G

如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态。则（   ）

A．斜面体对水平面的压力等于（M＋m）g

B．水平面对斜面体有向左的摩擦力作用

C．当滑块缓慢向右移动时，斜面对小球的支持力变大

D．当滑块缓慢向右移动时，细线对小球的拉力先变小后变大

下列说法正确的是(  )

A．物体的速度越大,说明它受到的外力越大

B．物体的加速度在改变,说明它受到的合外力大小一定改变

C．静止在水平桌面上的物体受到了垂直桌面向上的支持力，该力所产生的加速度不为零

D．一个人从地面跳起来,说明地面对人的支持力大于人对地面的压力

如图所示，质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m= 20kg的物体，当物体以加速度a="5" m/s²上升时，人对地面压力为（g="10" m/s²）

A．300N	B．200N
C．500N	D．600N

放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力之间的关系不正确的是（   ）

A．压力就是重力

B．压力和重力是同一性质的力

C．压力的施力物体是重力的受力物体

D．压力的受力物体是重力的施力物体

某人用绳子将一桶水从井内加速向上提的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．这桶水处于超重状态，所以绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力

B．人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力

C．这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力

D．这桶水能加速上升，是因为人对绳子的拉力大于桶对绳子的拉力

水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）

A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变

B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力

C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是一对作用力与反作用力

D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零

把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是  

A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球

B．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力

C．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的

D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.50m/s²的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为 （g取l0m/s²）（ ）

A．510N

B．490N

C．890N

D．910N

下列关于力的说法中正确的是（     ）

A．力总是成对出现的

B．举重运动员是“大力士”，他的身上有着很大的力

C．物体受力时，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象

D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人