下列说法正确的是（ ）
| A．凡大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 |
| B．凡大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 |
| C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力 |
| D．相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是任意的 |
机车A拉着一节车厢B沿水平轨道向右匀速行驶时，下列说法中正确的有( )
| A．A拉B的力与B拉A的力是一对平衡力 |
| B．A拉B的力与B拉A的力是一对不同种类的力 |
| C．A拉B的力与地面对B的阻力是一对平衡力 |
| D．A拉B的力与地面对B的阻力是一对作用力与反作用力 |
某人用绳子将一桶水从井内加速向上提的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．这桶水处于超重状态，所以绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力 |
| B．人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力 |
| C．这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力 |
| D．这桶水能加速上升，是因为人对绳子的拉力大于桶对绳子的拉力 |
重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示．关于这四个力的以下说法正确的是（ ）
| A．F1的反作用力是F4 | B．F2的反作用力是F3 |
| C．F1的施力物体是弹簧 | D．F3的施力物体是物体A |
用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象，如图所示．由图象可以得出的正确结论是（ ）
| A．作用力与反作用力作用在同一物体上 |
| B．作用力与反作用力同时存在，同时消失 |
| C．作用力与反作用力大小相等 |
| D．作用力与反作用力方向相反 |
下列说法正确的是（ ）
| A．只有处于平衡状态的系统中，作用力与反作用力才相等 |
| B．物体受到的摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 |
| C．物体处于失重状态受到的重力比处于静止受到的重力小 |
| D．物体受到的静摩擦力一定与物体受到的其它外力的合力大小相等、方向相反 |
如右图，一人站在测力计上保持静止，下列说法中正确的是
| A．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力 |
| B．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力 |
| C．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力 |
| D．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力 |
牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础。它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一。下列说法中正确的是
| A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 |
| B．牛顿第二定律在非惯性系中不成立 |
| C．两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力 |
| D．为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿” |
下列关于力的说法中正确的是（ ）
| A．力总是成对出现的 |
| B．举重运动员是“大力士”，他的身上有着很大的力 |
| C．物体受力时，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象 |
| D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人 |
消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（ ）
| A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力 |
| B．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力 |
| C．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力 |
| D．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力 |
如图所示，P、Q叠放在一起，静止在水平面上，在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是（ ）
| A．P所受到的重力和Q对P的支持力 |
| B．Q受到的重力和Q对P的支持力 |
| C．P对Q的压力和地面对Q的支持力 |
| D．Q对地面的压力和地面对Q的支持力 |
下列说法正确的是：
| A．加速度就是物体增加的速度 |
| B．对于体积巨大的地球，任何情况下都不能将它视为质点 |
| C．马拉车，无论有没有拉动车，马拉车的力与车拉马的力都大小相等 |
| D．在运动的物体上施加与运动方向相反的力，可消除运动物体的惯性 |
下列的各对力中，互为作用力和反作用力的是 （ ）
| A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 | B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 |
| C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 | D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力 |
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