如图，刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间，竖直墙壁和水平面光滑，物体P、Q静止叠放在板上，此时物体P的上表面水平。若将K往右缓慢移动一小段距离后重新固定，整个装置在新的位置仍保持静止，与原来的相比
| A．P对板的压力减小 | B．P对Q的支持力减小 |
| C．板对P的作用力减小 | D．水平地面受到的弹力减小 |
用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是（ ）
| A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走 |
| B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的 |
| C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 |
| D．以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 |
物体静止放在水平桌面上, 则（ ）
| A．物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一个力，性质相同 |
| B．桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对作用力与反作用力 |
| C．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力 |
| D．物体对桌面的压力是桌面发生形变产生的 |
如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间动摩擦因数为
，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度a大小可能是 ( )
| A．a＝μg | B． |
C． |
D． |
下列说法，正确的是（ ）
| A．两个物体只要接触就会产生弹力 |
| B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 |
| C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 |
| D．形状规则的物体的重心与其几何中心重合 |
关于力的下列说法中正确的是 （ ）
| A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的 |
| B．两物体间相互作用不一定要直接接触 |
| C．直接接触的物体间一定有力的作用 |
| D．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 |
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）
| A．力不是维持物体运动的原因 |
| B．物体之间普遍存在相互吸引力 |
| C．忽略空气阻力，重物比轻物下落得快 |
| D．物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反 |
甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员（拳头）是施力物体，乙运动员（肩部）是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（ ）
| A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况 |
| B．尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力 |
| C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 |
| D．以上说法都不正确 |
一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是
| A．书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的 |
| B．书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力 |
| C．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力 |
| D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 |
如图所示，一条形磁铁静止在斜面上，固定在磁铁中心的垂直上方的水平导 线中通有垂直流向纸外的恒定电流，若将磁铁的N极位置与S极位置对调后，仍放在斜面上原来的位置，若磁铁仍然静止，则磁铁对斜面的压力FN和摩擦力Ff的变化情况分别是（ ）
| A．FN增大 | B．FN减小 | C．Ff减小 | D．Ff不变 |
“快乐向前冲”节目，中有这样一种项目，选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上，如果已知选手的质量为m，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角为
，绳的悬挂点O距平台的竖直高度为H，绳长为L，不考虑空气阻力和绳的质量，下列说法正确的是（ ）
| A．选手摆到最低点时处于失重状态 |
B．选手摆到最低点时所受绳子的拉力为 |
| C．选手摆到最低点时所受绳子的拉力大小大于选手对绳子的拉力大小 |
| D．选手摆到最低点的运动过程中，其运动可分解为水平方向的匀加速运动和竖直方向上的匀加速运动 |
如图，人站在楼梯的水平踏板上静止不动，以下表述正确的是（ ）
| A．人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力 |
| B．人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力 |
| C．人受到重力和支持力的作用 |
| D．人受到重力、支持力和静摩擦力的作用 |
重为4N的木块放在水平桌面上，桌面受到4N的压力．以下说法正确的是（ ）
| A．这个压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变引起的 |
| B．这个压力就是重力，施力物体是木块 |
| C．这个压力就是重力，施力物体是地球 |
| D．这个压力的施力物体是地面，是由于地面发生形变引起的 |
物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结 出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理 想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是 （ ）
| A．牛顿第一定律 | B．牛顿第二定律 |
| C．牛顿第三定律 | D．胡克定律 |
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