高中物理力的分解选择题

如图所示，我们常见有这样的杂技表演：四个人A、B、C、D体型相似，B站在A的肩上，双手拉着C和D，A撑开双手支持着C和D。如果四个人的质量均为m=60kg，g=10m/s²，估算A的手臂受到的压力和B的手臂受到的拉力分别为

A．120N，240N       B．240N，480N       C．350N，700N        D．600N，1200N

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小可能为（ ）

A. mg   B. mg   C. mg    D.mg

如图所示，两个小球a、b质量为m_b=2m_a=2m，用细线相连并悬挂于O点，现给小球a施加一个拉力F使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为45^。，则力F的大小不可能是

A．

B．2

C．

D．3

在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小。仪器中有一根轻质金属丝悬挂着一个金属球，无风时金属球自由下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度并保持恒定，如图所示。关于风力大小F与小球质量m、偏角θ之间的关系，下列关系中正确的是

A．F =" mgtanθ"

B．F = mgsinθ

C．

D．

如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移动，但保持O点位置不变，则A点向上移动时，绳OA的拉力（   ）

A．逐渐增大

B．先增大后减小

C．逐渐减小

D．先减小后增大

一个已知力F=10N，把F分解为F₁和F₂两个分力，已知分力F₁与F夹角为30°，则F₂的大小（ ）

A．一定小于10N

B．可能等于10N

C．可能大于10N

D．最小等于5N

如图所示，一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动。在这个过程中，关于水对鱼的作用力的方向，下图中合理的是

在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该      （“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示      和      以及      ．

A．O点的位置

B．两只弹簧秤的计数

C．橡皮条固定端位置

D．橡皮条的伸长长度

E.两条细绳套间的夹角
F.两条细绳套的方向．

如图所示，把光滑斜面上物体的重力mg分解为F₁、F₂两个力，下列说法正确的是（ ）

A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力

B．物体受到mg、FN 、F1、F2四个力作用

C．物体受到的合力为mgsin θ，方向沿斜面向下

D．力FN、F1、F2三个力的作用效果和mg与FN两个力的作用效果相同

如图，一个重为的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向时处于静止状态，此时所用拉力F的值可能为（  ）

A．

B．

C．

D．

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示，已知质点在x方向的分运动是匀速运动，则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是（ ）

A．匀速运动	B．先匀速运动后加速运动
C．先减速运动后加速运动	D．先加速运动后减速运动

两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态，AB与水平方向成45°角，过A的水平线与过B的竖直线交于C点，现给AB的中点O施加一外力F，使O点缓慢地向C点做直线运动，则运动过程中下列说法正确的是

A．F的方向总是指向C	B．F的方向在不断地变化
C．F在不断地增大	D．F先增大后减小

如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）

A．mg

B．

C．

D．

质量为的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（  ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能的是

A． mg                 B． mg
C． mg                  D． mg