高中物理

一根轻质细绳能承受的最大拉力为G,现将一重力为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓缓地左右对称分开.若想绳不断,两绳间的夹角不能超过(    )

A.45° B.60° C.120° D.135°
来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于共点力,下列说法中不正确的是(   )

A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,这两个力是共点力
B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力
C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力
D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力
来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻绳能承受的最大拉力为G,现将一重为G的物体系在绳的中点,两手将绳的两端并拢,然后缓慢地左右对称分开.若想绳不断,两绳间的夹角不能超过(   )

A.45° B.60° C.120° D.135°
来源:力的合成和分解测试
  • 更新:2020-03-18
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如图1-5-13所示,AOBOCO是完全相同的三条绳子,将一根均匀的钢梁吊起,当钢梁足够重时,结果AO先断,则(     )

图1-5-13

A.α>120° B.α=120°
C.α<120° D.不能确定
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三个共点力的大小分别为2 N、3 N、4 N,它们合力的最大值为    N,最小值为    N.

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在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6.在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个力F1F2,已知F1="3.0" N,F2="4.0" N,g取10 N/kg,则木块受到的摩擦力为       .

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4.两个共点力的大小分别为F1=15 N,F2=9 N,它们的合力不可能等于( )

A.9 N B.25 N
C.6 N D.21 N
  • 更新:2020-03-18
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如图1-5-9所示,两个共点力F1F2的大小一定,夹角θ是变化的,合力为F.在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中,合力F的大小变化情况为( )

图1-5-9

A.从最小逐渐增加到最大 B.从最大逐渐减小到零
C.从最大逐渐减小到最小 D.先增大后减小
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图1-5-16是两个共点力的合力F跟两个分力的夹角θ的关系图象,下面的分析中正确的是(   )
      
图1-5-16                            图1-5-17

A.F的取值范围是2 N≤F≤10 N B.F的取值范围是4 N≤F≤14 N
C.两个分力分别是6 N和8 N D.两个分力分别是2 N和10 N
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有三个力,F1="2" N,F2="5" N,F3="8" N,则(   )

A.F1可能是F2和F3的合力 B.F2可能是F1和F3的合力
C.F3可能是F1和F2的合力 D.上述说法都不对
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如图1-5-15所示,一个人用双手在单杠上把自己吊起来,静止在竖直面上,在下列四种情况中,两臂用力最小的是(   )

图1-5-15

A.当他两臂平行时 B.当他两臂成60°夹角时
C.当他两臂成90°夹角时 D.当他两臂成120°夹角时
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关于合力和分力的关系,下列说法不正确的是(   )

A.合力的作用效果与其分力作用效果相同 B.合力大小一定等于其分力的代数和
C.合力可能小于它的任一分力 D.合力可能等于某一分力大小
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在研究两个共点力合成的实验中,可以绘出合力F与两分力夹角θ之间的关系图象如图1-5-9所示(两分力大小不变),由图象可求得合力的最大值为_________,最小值为________.

图1-5-9

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五个共点力作用于O点,五个力的矢量位于一个正六边形的两条边和三条对角线上.如图1-5-8所示,其中F3="10" N,则这五个力的合力大小应为多大?

图1-5-8

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若两个分力F1、 F2的夹角为α(α≠180°),且α保持不变,则下列说法中正确的是(   )

A.一个分力增大,合力一定增大
B.两个分力都增大,合力一定增大
C.两个分力都增大,合力可能减小
D.两个分力都增大,合力大小可能不变
  • 更新:2020-03-18
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高中物理力的合成试题