以下关于质点和参考系的说法正确的是( )
A.只有体积很小和质量很小的物体才能被看成质点. |
B.研究在平直公路上的汽车的行驶速度时,可以将汽车看成质点. |
C.参考系是在描述物体运动时,用来做参考的物体,必须选静止的物体. |
D.参考系可以任意选择,并且选择不同的物体做参考系来描述同一个物体的运动时,结果是相同的. |
以下关于质点和参考系的说法正确的是( )
A.只有体积很小和质量很小的物体才能被看成质点 |
B.研究在平直公路上的汽车的行驶速度时,可以将汽车看成质点 |
C.参考系是在描述物体运动时,用来做参考的物体 |
D.参考系可以任意选择,但选择不同的物体做参考系来描述同一个物体的运动时,结果是相同的 |
某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明
A.甲车不动,乙车向东运动 | B.乙车不动,甲车向东运动 |
C.甲车向西运动,乙车向东运动 | D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动 |
手拿系有细线的小铁球,细线的另一端系在手指上。你匀速前进,突然释放小铁球,观察小铁球的运动情况,与站在路边的同学观察小铁球的运动情况比较,二者观察到的运动轨迹相同吗?
甲同学和乙同学第一次乘火车,他们坐在火车站的火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来:“我们的车开动了!”乙同学盯着车窗外的柱子说:“你看错了,我们的车还没开动。”甲乙同学的说法谁对谁错?并说明理由。
两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车没运动,如果以大地为参考系,上述事说明:
A.甲车向西运动,乙车不动 | B.乙车向西运动,甲车不动 |
C.甲车向西运动,乙车向东运动 | D.甲、乙两车以相同的速度都向西运动 |
敦煌曲子中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁?看山恰是走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是:
A.船和山 | B.山和船 | C.地面和山 | D.河岸和水流 |
电影《闪闪的红星》中的插曲《红星照我去战斗》前两句歌词唱到“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,它们所选的参考系分别是( )
A.江岸和竹排 | B.竹排和青山 | C.地面和青山 | D.流水和江岸 |
下列说法错误的是( )
A.在研究某同学骑车返校的速度时可将其视为质点,而在研究他的骑车姿势时不可将其视为质点 |
B.研究地球上物体的运动时,可以选取地面为参考系;研究地球公转时,可以选取太阳为参考系 |
C.物体做直线运动时,位移的大小一定与路程相等 |
D.时刻是指运动过程中的某一瞬间,时刻对应着一个位置;时间是两个时刻之间的间隔,时间对应着一个运动过程 |
下列说法中正确的是:
A.所谓参考系就是相对地面静止不动的物体 |
B.在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时,可以把球看作质点 |
C.在研究火车过一座短桥的时间时,不能把火车看作质点 |
D.一个运动过程可能出现路程等于零,而位移不等于零 |
某人坐在甲船中,他看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能是( )
A.甲船不动,乙船在运动 | B.甲船运动,乙船不动 |
C.甲、乙两船都在运动 | D.甲、乙两船运动方向一样,且运动快慢相同 |
某校高一的部分新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参考系,上述事实说明( )
A.甲车向西运动,乙车不动; | B.乙车向西运动,甲车不动; |
C.甲车向西运动,乙车向东运动; | D.甲.乙两车以相同速度向西运动。 |
如图甲所示,在一个向右行驶的车厢内有一高h的货架,货架边缘有一小球。当车突然加速行驶时,小球从货架边缘脱落,若小球下落过程中未与车厢后壁相碰,则以地面为参考系,小球下落时的运动轨迹应是图乙中的( )