书面表达
假设你是李华，你所在的学校英文报刊向全体高三学生征稿，主题是“环境保护”，你有意参加此次活动。请根据下列要点完成一篇英语作文。
1、 低碳(low-carbon)生活对我们的好处。
2、 日常生活，我们可以做些什么(如居家，出行，在校或购物等时候)。
注意：1. 词数100左右。
2. 可以适当增减细节，以使行文连贯。
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
假设你是李华，一名高三学生，在网络上看到一所国外大学的招生信息 (admission information), 该大学对中国学生开设30多个专业，你对此非常感兴趣,打算用英语撰写一份个人申请，主要内容包括：
1. 想申请的专业；
2. 个人优势；
3. 进入大学后的设想。
注意：1. 词数：100左右；
2. 书信格式已给出；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
Yours Sincerely,
Li Hua
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Right after the Second World War, Germany was in ruins. Almost all the houses, factories and schools were destroyed. Plenty of people were homeless as well as jobless. Worse still, the supply of water and electricity was often cut off in the city. Two American journalists interviewed a German family living in the basement. The husband was disabled from the war and the wife was just dismissed from a clothing company. Worse still, there were bills for them to pay—four children to care for and food to buy. Life was hard for them at that time.
After the interview, the journalists chatted with each other on the way back to the company.
“Do you think the Germans could rebuild their homeland?”
“Absolutely.”
“But I can’t see any hope for the country at all. How can you be so certain about that?”
“Have you noticed what they put on the table in the basement? There was a vase of flowers. A nation, suffering at such moment, hasn’t forgotten about flowers. It shows that hopes are not lost. They are still able to dream. A nation with hope can create miracles. They are sure to be able to rebuild their homeland.”
【写作内容】
1. 以约30个词概括上文的主要内容；
2. 以约120个词就梦想改变命运的话题谈谈你的想法，内容包括：
(1) 你赞同文中的观点吗？
(2) 举例证明你赞同或不赞同的原因；
(3) 谈谈你对梦想的看法以及你如何为实现梦想而努力。
【写作要求】
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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书面表达
再过六个多月你将迎来2016年的高考。假如你叫李华，是某中学高三年级的学生，面对目前紧张的迎考复习和不断增加的压力，你想给父母写一封信，和他们说说心里话。请你用英语完成这封信，主要包括以下内容：
1.对父母的感恩和希望；
2.自己近期学习的计划和安排。
注意：1. 书信必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Mom and Dad,
The 2016 college entrance examination is approaching. On this occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you. ______________________________________________ ___
Yours,
Li Hua
假定你叫李华,是我校高三（2）班的学生。你在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。
Volunteers Wanted
Our annual English Festival, which will be held on November 12,2015, , is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms Chen at chenlaoshi@aef.com.
写作要点： 1.表明意图；2.陈述应征目的；3.说明应征条件（性格、能力等）。
写作要求： 1.词数:100词左右； 2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数；
3.可适当增加细节，使行文连贯。
Dear MS Chen,
I’m a student from Class 2,Grade 3.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner ”的英文演讲稿。
| 为何合作 |
有利于互相学习，增进友谊，节省时间与精力 |
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| 与谁合作 |
与喜欢的人合作 |
心情愉快, 同甘共苦 |
| 与不喜欢的人合作 |
学会容忍，发现优点 |
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| 怎样合作 |
你的观点…… （至少2个） |
注意:
1. 对所给要点进行陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数100左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 参考词汇：合作cooperation(n.) cooperate(v.)
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “being a good partner”. _____________________
假定你是李华，你的美国朋友James来信说，他暑假后将到北京大学留学。请你根据以下内容给他写一封回信，告知有关情况。
1．简单介绍北京大学；
2．生活便利、居民友善；
3．留学期间，愿提供任何帮助。
注意：
1. 词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.通知的题目和结尾已给出，不计入总词数;
Dear James，
I am glad to know that you will come to China for further study．Now let me tell you what you are concerned about．
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I’m looking forward to our meeting in Beijing.
Yours sincerely,
Li Hua
请以老师当众表扬你为话题，用下面所给句子开头，续写一篇英语短文。
It is a great honor as well as a pleasure for me to be praised by the teacher publicly before my classmates.
注意：1. 续写词数100个左右；
2. 不能使用真实姓名和学校名称。
请你写一篇英语短文，介绍16世纪后半叶到17世纪一位杰出的戏剧家 (dramatist)和诗人威廉·莎士比亚（William Shakespeare）。
注意：
1. 词数100-120左右；
2. 不需逐句翻译所有内容，可根据所给要点自行取舍。
要点：
1. 1564年4月出生于英国；
2. 七岁在当地学校念书，掌握了写作的基本技巧并拥有较丰富的语言知识。此外，他还学过拉丁语 (Latin) 和希腊语;
3. 1586年来到伦敦，当时戏剧 (drama) 正迅速流行起来，他做过演员，导演和编剧(scriptwriter);
4. 1588年前后开始写作，给世人留下了37部戏剧及154首14行诗歌 (sonnet)， 塑造了一系列具有鲜明 (distinct) 个性的艺术形象 (artistic images)。其中《罗密欧和朱丽叶》 (Romeo and Juliet)，《哈姆雷特》 (Hamlet) ，《李尔王》 (King Lear) 最为著名；
5. 人们评价他“不属于一个时代而属于所有世纪”(man of all ages）。
某国内英语杂志举行征文大赛，要求参赛的高中学生介绍一件自己珍藏的物品（如书信、礼物、照片……）。请你用英文写一篇字数为100-120的参赛稿，内容应包括：
1. 你得到这件物品的过程
2. 这件物品对于你的意义
注意: 文中不得以任何形式透露考生和学校等真实信息。
随着中国经济的发展，出国旅游成为一种潮流，但游客中也出现了许多有损国人形象的不和谐现象。假如你是李华，一名导游。为了提升你所带旅游团成员的素质，请给团员写一封信，向他们简要描述一些不和谐现象，并在言行、守法、尊重风俗、安全等方面提出几点文明出游的建议。
要求：①100词左右；
② 可适当增加内容，使行文连贯流畅。
Dear Sir or Madam,
A growing number of people prefer to spend their holidays abroad. _____________________
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Yours,
Li Hua
书面表达
假如你是光明中学的李华，今年夏天你去农村朋友家玩，看到大量良田被废弃，你觉得很可惜。请你根据下列要点，给某英文报社写一封信，以此呼吁政府采取措施，来解决这一问题。
要点：
1．看到的现象；
2．分析可能的原因: 大量年轻人弃乡进城；干旱的天气；工业污染等。
3．呼吁政府采取措施。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语和结语已为你写好。
Dear Sir or Madam,
I'm I.i Hua,a student from Guangming Middle School.
Hoping to receive your early reply.
Yours.
Li Hua
书面表达
前不久，你校学生会向高三学生发出倡议；十八岁的生日时，请为你们的父母做一件有意义的事。同学们积极响应，纷纷表达自己的做法。请根据以上信息，以“Something Special For Parents”用英语写一篇短文。内容包括：
1．描述以上有关学生会倡议的信息和同学们的反应；
2．你的做法及理由。
注意：1．词数120左右，短文的标题和首句已给出(不计人总词数)；
2．可以适当增加内容；
3．不能使用真实姓名和学校名称。
Something Special For Parents
Not long ago Student Union in our school advocated that…
书面表达
假定你是李华，贵校在学生中征集意见，询问学生是否赞成开设iPad课堂（iPad classrooms）。你支持开设iPad名师点拨
短文改错主要考查学生对冠词、名词、形容词、副词、固定搭配、主谓一致、同位语从句、被动语态、时态等语法知识的掌握情况。做短文改错之前应该首先确定全文的时态。众所周知，情态动词、助动词和be动词后跟动词原形，所以带be的固定搭配一定不要漏掉be。比如10小题，will后跟动词原形，be proud of因---而自豪，故在will后加be。常见的这类词组有be proud of因---而自豪；be pride in因---而自豪；be faced with面临着---；be full of充满了---；be filled with 被---填满；be interested in 对---感兴趣；be satisfied with 对---感到满意。
考点：考查短文改错
课堂；请给校长写一封建议信，要点如下：
1. 资源丰富；
2. 促进交流；
3. 利于环保；
4. 其他理由。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
Dear Headmaster,
We have been asked about our opinions on opening iPad classrooms.
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Yours sincerely,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号
