书面表达(满分20分)
在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
| 为何与人合作 |
可以高效地完成任务； 可以节省时间和精力；可以从合作者身上学到很多。 |
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| 与谁合作 |
与喜欢的人合作 |
心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦。 |
| 与不喜欢的人 合作 |
能挑战自己与他人相处的能力。关注工作比关注合作者本人更重要。日久，也许会发现他是一个很好相处的人。 |
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| 怎样做一个好的合作者 |
请你发表自己的观点……（至少2点看法） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数150左右。
参考词汇：合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!
根据下面所给信息，给China Daily写一篇英语报道，介绍此次活动，并说说你的看法。
为了响应政府建设美丽城市的号召，提高人们的环保意识，我校团委在11月23日下午组织了一次“保持环境洁净，共建美好家园”活动。所有学生认真、彻底打扫了教室、办公室和宿舍，校园干净有序；高一学生走上街头捡拾废纸、塑料袋、饮料瓶等废物，并分类送往回收中心；高二年级学生帮助清除花园杂草、树立警示牌提醒人们保护花草树木、不要践踏草坪；高三年级学生志愿者在公共场所向人们分发环保传单，呼吁人们保护环境，爱护资源，为建设和谐社会做出贡献。
1. 参考词汇：杂草weeds 警示牌signs 分类sort out 宣传单leaflets
2. 词数150左右，内容要连贯，可以适当发挥。
书面表达(满分25分)
党中央号召要创建节约型社会，可是许多校园内部浪费现象还比较严重。请你在班会上发表演讲，号召同学们从我做起，改变不良习惯，杜绝浪费。
| 浪费现象 |
1. 水、电 2. 餐厅的食物 3. 纸张、书本 |
| 造成危害 |
1. 浪费资源 2. 形成坏习惯，不利于品德养成 3. 浪费金钱，增加父  母经济负担 |
| 措施 |
(内容由考生自己添加) |
请根据上面的提示写出一篇120字左右的演讲稿。
Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
Nowadays, some of us students have formed some bad habits on campus.
For example, _______________________________________________________
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But how to reduce the waste? In my opinion, _______________________________
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That’s all. Thank you!
书面表达（满分25分）
假如你是李华，今年暑假你作为一名交流生到英国学习和生活了大约两个月的时间。请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。
| 在英国的学习和生活 |
住在英国人的家里，了解英国普通人的生活； |
| 学习多门课程，包括英文写作、英国文化、历史等； |
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| 和朋友到酒吧听音乐、看足球赛，体验英国文化； |
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| 参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游。 |
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| 影响或意义 |
…… |
注意：
1. 根据所给要点适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数: 120左右。开头及结尾已经写好，不计入总词数。
3. 参考词汇：交流生 exchange student
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about two months as an exchange student.
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Thank you.
假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
（1）在地震发生时一定要保持冷静。
（2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
（3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
（4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
*余震：aftershock *采访: interview
*教授: professor *体力: strength
[写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
最近，某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
1．你校开展课外活动的情况； 2．你参加过的课外活动及给你带来的益处
3．为同学选择课外活动提出建议 4．为学校开展课外活动提出建议
注意：
1．词数120左右； 2．文中不得提及人名、校名及地名‘
3．稿件的开头已为你写好（不计入总词数）
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools．
书面表达（满分 25 分）请根据下面表格中的内容, 写一篇日记. 字数90 —110
| 时间 |
1999年12月16 日 |
事件 |
| 星期天下午 |
几个小孩在玩耍 |
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| 天气 |
晴 |
听到呼救声 |
| 地点 |
公园内水塘中 |
一小男孩掉进水中 |
| 人物 |
小男孩李明 |
跳进水中救出男孩，电话通知家长 |
参考词汇：水塘：pond
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假如你是三明市某中学的一名学生，为了结合你校开展的“感恩教育”活动，英语教研组决定举办一场以“感恩”为主题的英语短文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文。短文要点如下：
1. 感恩对象: 如父母、老师。
2.感恩理由: 如父母养育之恩、老师培养之恩……
3.感恩方式: ……
注意：
1. 可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
2. 文中不得使用真实的校名和人名；
3. 词数：120-150。 参考词汇：传统美德 traditional virtues 感恩的grateful/thankful
Always Be Grateful
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书面表达（
满分25分）
有人说承诺就是许下来违背的。这种情形在我们这个竞争激烈的社会里似乎很常见。但是如果你违背你的诺言，就会……。请你以“Mean what you say”为题写一篇100字左右的记叙文或议论文，说明诚实守信的重要性。
假设你是李华，在一个礼品网站为你的姐姐订购了一份生日礼物。礼物是一个标有姓名、生日及祝福语的有卡通动物形象的粉色杯子。收到礼物后你和姐姐都很满意。请给你的英国笔友Johnson发一封邮件，内容包括以下要点：
1.描述网购的礼物； 2.介绍网上支付及配送情况； 3.谈谈你对网上购物的看法。
注意：1.词数120--150左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.支付宝安全控件 Alipay Security Control
Dear Johnson,
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I’m looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
书面表达（满分25分）
假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题。
2.骑自行车的益处，如能环保有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）节能(energy saving)
注意：1.词数：120词左右；
2.演讲稿开头和结尾已给出，请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。
Good morning, everyone,
I am Li hua from Xingguang Middle School.The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycle
s”.
Thank you for listening!
最近，某中学生英文报开设了"After-class Activities"的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
1.你校开展课外活动的情况；
2.你参加过的课外活动及给你带来的益处；
3.为同学选择课外活动提出建议；
4.为学校开展课外活动提出建议。
注意：
1.词数100左右；
2.文中不得提及人名、校名及地名'
3.稿件的开头已为你写好（不计入总词数）
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.
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一位美国著名教授 (professor) Mr King 将到你们学校作关于美国语言的报告。请你根据以下提示写一份通知，向同学们宣布此事。
要点：1. 报告内容包括：美国英语和英国英语的不同；美国语言的发展；美国方言。
2. 地点：学校礼堂。
3. 时间：10月7日上午9点。
4. 注意事项：不要迟到；带上笔和笔记本；报告结束时可以提问题；报告结束后将进行讨论。
要求：1. 不要逐句翻译，可适当增加内容，使之连贯。
2. 词数100左右，不包括已给出的开头和结尾部分。
Attention, please. ________________________________________
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That’s all. Thank you for your attention.
书面表达（满分25分）
假如你是李华，在互联网上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电子邮件，希望和他做网友，并盼望能尽快收到他的回信。词数：120左右. 内容包括：
1. 表示愿意和对方交朋友；
2. 简单介绍自己，如性格特征、爱好特长等;
3. 希望多了解美国文化.
Dear Tony,
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Yours
Lihua
书面表达（共30分）
学校学生会下周将重新选举学生会主席，你报了名。请准备一篇英文发言稿，在竞选时把你的想法告诉大家，希望他们支持你。
经历： 当过班长，为同学们做过很多事情， 受到老师和同学们的赞赏。
特长：擅长交际
爱好 喜欢篮球、排球、兵乓球
想法：将组织各种活动以丰富学生生活、满足学生的需要。
注意： 1. 发言稿须包括以上全部要点
2. 文章开头已为你写好，不计入总词数
3. 词数100词左右
Today, I am very glad to have the chance to run for the chairman of the students’ union. I am a student in Class 1, Senior 3.
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