第二节：书面表达（满分25分）
假如你收到一名叫Sara 的美国学生的来信，她想做你的笔友。请你给她回信，表示愿意与她做笔友。
提示：1. Name: Yang Mei
2. Date of birth: May 2nd, 1984
3. Place of birth: Jinan, Shangdong
4. Name of school: No. 1 Middle School
5. Number of teachers and students: 200/over 3,000
6. Main subjects: Chinese, maths, English, physics, chemistry, history, ect.
7. Favorite subject: English
8. Family members: Father, Mother and you
Dear Sara,
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一、提纲式
（1）提纲要点式
1
（2010·吉林省长春外国语学校高三上学期第一次月考）
请根据下面的提示，以“南极洲Antarctica”为题写一篇短文(词数100词左右)．
1．南极洲在地球的最南端(extreme south)
2 它的面积大约14万平方公里。
3 它是世界上最寒冷的地方。常年有冰雪覆盖。
4 它的自然资源有企鹅 (penguin)、鲸(whale)、铁、煤等。
5 目前还只有一些科学工作者在那里。
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人们结交的朋友通常有两种：与自己志趣相似的或不同的。两种朋友各有特点。请你以 “Friends, Similar or Different? ” 为题，按照以下的英文提示写一篇英语短文。
Some people choose friends who are different from themselves. Others choose friends who are similar to themselves. Compare the advantages of having friends who are different from you with the advantages of having friends who are similar to you. Which kind of friend do you prefer for yourself? Why?
注意：词数120左右，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
Friends, Similar or Different?
Almost everyone in the world has friends. Friends are found anywhere, at anytime. Some of our friends can be similar to us, and some of them can differ in many ways. Regardless of their similarities or differences, there are a few advantages of having such friends.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节情景作文
假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。
请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。
注意：
1．文章开头已为你写好
2．词数不少于60
3．参考词汇：sports facilities体育设施
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第二节：书面表达（满分25分）
假如明天是植树节，请以学生会的名义在黑板上发出通知。
要点：
1．活动内容：植树活动；
2．对象：全体学生；
3．地点：南湾湖畔；
4．时间：明天上午8：00—11：00
5．要求：同学们穿靴子和工作服，带好铁锹、水桶及树苗。结束后，写出心得。
注意：1．注意通知类型和格式；
2．参考词汇：铁锹—spade 桶——bucket
上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：
| 时间 |
上周 |
| 地点 |
第一中学 |
| 事件 |
一批英国学生到访 |
| 行程 |
了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化 |
| 印象 |
洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
| 回访计划 |
第一中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
假设你即将参加你校主题为“Preparing Myself for College Life”的英语演讲比赛。请根据提示写一则简短的英语演讲稿。构想一下你的大学生活和你打算怎么做来适应大学生活。内容要点应包括：
1. 确定新的学习目标；
2. 学会独立生活；
3. 参加各种活动；
4. 处理好与同学的关系。
注意：1. 短文的内容要连贯、完整；
2. 字数：100 左右(开头己给出的单词不计入单词总数）。
Preparing Myself for College Life
Hello, everyone! My college life is right around the corner and I’m getting ready for it.
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That’s all. Thank you!
假设你是西安一中的李华，将参加主题为"Let's Ride Bicycles"的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy-saving）
注意： 1.词数：120词左右；
演讲稿开头和结尾已给出，且该部分不计入总词数。
Good morning, everyone!
I am Li Hua , from Zhengzhou No.1 Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
请根据下面要点， 以“The Grand Panda” 为题， 简要介绍大熊猫。
要点提示：
1. 熊猫是是世界上珍贵的动物之一，现在世界上仅存几千只；
2. 熊猫生活在我国四川省西部和北部的丛林里，它们主要以竹笋、竹叶为食；
3. 近几年来天气异常干燥，造成竹林大面积枯萎，熊猫面临绝种危险；
4. 希望大家伸出援助之手。
参考词汇：竹笋 bamboo shoots 萎缩 wither
注意：1.为了语句通顺，可适当增加内容。 字数在100 左右。
【改编】假定你是李华。请你给笔友Jack写封信，告诉他你姐姐恩雅将去他所在城市上大学，带去他想要的那件中国瓷器，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
恩雅：高个子，偏瘦，穿黄色裙子，戴眼镜
航班号：CA988
到达：9月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Jack,
How are you doing?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的看法；
3. 你的建议(至少两点)。
注意：
1. 词数120左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. ___________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
开学初老师和家长都要刘海住校(board in the school)学习,他却不喜欢,双方各持己见.假如你是刘海,用英语把这个情况写信告诉英语周报请求帮助.
| 老师和家长的理由 |
刘海的理由 |
| 1. 方便问问题 2. 晚自习时间更有保证 2. 培养独立生活的能力 |
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
写作要求 1. 必须用5句话表达全部内容.2. 信的开头,结尾已为你写好.
Dear Sir,
I am a Senior 3 student.____________________________________________________
Yours,
Liu Hai
根据英文信息提示，写一篇题为My Senior High School Life 的100词左右的短文。短文写在答题卷上，文章开头已写出（不记入总字数）。
| What is your first impression of your school? |
| How are you getting along in this new term? |
| What are your present problems or difficulties? Please list at least two. |
| How do you wish your teachers to help you in future? |
My Senior High School Life
How time flies! It’s two months since I entered high school.
书面表达 (满分25分)
假如你是一名大学生，名叫李华。你所在的班级最近就“大学生是否应经济独立”的话题展开讨论，同学们发表了不同的看法。请你根据以下所给内容，写一封信给某英语报社，反映讨论情况。
| 60%的同学的看法 |
1.靠自己打工来支付学费会影响学业； 2.现在把精力都用在学习上，将来报答父母的养育之恩； |
| 25%的同学的看法 |
1.通过打工可以获得工作经验，了解社会； 2.体会父母挣钱不易，从而戒掉乱花钱的坏习惯； |
| 15%的同学的看法 （包括你在内） |
觉得双方的观点都有一定的道理，但又不完全赞同； 我个人的看法是…… |
注意：1．文章的起始句已经给出； 2．词数150左右（不包括起始句）；
参考词汇：报答: repay 学费: tuition 经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion our class have had on whether or not university students should be financially independent.
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第二节 书面表达（共1题，满分25分）
假设你是李华，你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出，你跟他联系不上，有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况，内容包括：
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节，使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号
