请以老师当众表扬你为话题，用下面所给句子开头，续写一篇英语短文。
It is a great honor as well as a pleasure for me to be praised by the teacher publicly before my classmates.
注意：1. 续写词数100个左右；
2. 不能使用真实姓名和学校名称。
书面表达
假设你是李华，你的美国笔友Paul给你发来一封电子邮件，在邮件中询问中国有关吸烟的情况。 请你给回复一封邮件，内容如下：
1． 中国大部分人已经认识到吸烟的危害， 越来越多的人已经开始戒烟；
2． 中国已经通过了在公共场所禁止吸烟的法律， 并有多种标志提醒人们不要吸烟；
3． 政府会采取措施帮助人们戒烟。
注意：词数为100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；信的开头已为你写好（不计入你所写词数）。
Dear Paul,
I am glad to hear from you . I have learned that ______________________________________
某国内英语杂志举行征文大赛，要求参赛的高中学生介绍一件自己珍藏的物品（如书信、礼物、照片……）。请你用英文写一篇字数为100-120的参赛稿，内容应包括：
1. 你得到这件物品的过程
2. 这件物品对于你的意义
注意: 文中不得以任何形式透露考生和学校等真实信息。
李平的父亲有位美国同事，他的孩子约翰史密斯下个月来华。约翰写信向李平询问一些有关李平所在城市的问题。李平回信，内容如下：
1、得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。
2、气候：冬天冷，有时下雪。夏天几乎不下雨，但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。
3、饮食：饮食与美国很不同，他应尽力适应中国饮食，并要学会如何使用筷子。
4、最后，请他带一张美国地图，希望早日能见面。
字数：100—120个词。 参考词汇：筷子chopsticks
书面表达
假如你是光明中学的李华，今年夏天你去农村朋友家玩，看到大量良田被废弃，你觉得很可惜。请你根据下列要点，给某英文报社写一封信，以此呼吁政府采取措施，来解决这一问题。
要点：
1．看到的现象；
2．分析可能的原因: 大量年轻人弃乡进城；干旱的天气；工业污染等。
3．呼吁政府采取措施。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语和结语已为你写好。
Dear Sir or Madam,
I'm I.i Hua,a student from Guangming Middle School.
Hoping to receive your early reply.
Yours.
Li Hua
书面表达
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问（English Study Advisor），请你以短文形式写一则招聘启事。主要内容包括：
（1）母语是英语，汉语流利者优先；
（2）解答英语学习问题，协助组织英语活动；
（3）每周 工作四小时，报酬面议；
（4）联系人：李华（Tel. 13011223344）
注意：
（1）词数100左右；
（2）可以适当增加细节，使行文连贯。
English Study Advisor Wanted
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Students’ Union
书面表达
假定你是李华，贵校在学生中征集意见，询问学生是否赞成开设iPad课堂（iPad classrooms）。你支持开设iPad名师点拨
短文改错主要考查学生对冠词、名词、形容词、副词、固定搭配、主谓一致、同位语从句、被动语态、时态等语法知识的掌握情况。做短文改错之前应该首先确定全文的时态。众所周知，情态动词、助动词和be动词后跟动词原形，所以带be的固定搭配一定不要漏掉be。比如10小题，will后跟动词原形，be proud of因---而自豪，故在will后加be。常见的这类词组有be proud of因---而自豪；be pride in因---而自豪；be faced with面临着---；be full of充满了---；be filled with 被---填满；be interested in 对---感兴趣；be satisfied with 对---感到满意。
考点：考查短文改错
课堂；请给校长写一封建议信，要点如下：
1. 资源丰富；
2. 促进交流；
3. 利于环保；
4. 其他理由。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
Dear Headmaster,
We have been asked about our opinions on opening iPad classrooms.
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Yours sincerely,
Li Hua
教师是否应该没收学生的课外读物呢？为此，你班针对这一问题进行讨论。请你根据表格中的提示，向某英文报社介绍同学们的观点，并表达自己的看法。
| 赞成没收的理由 |
反对没收的理由 |
你的看法 |
| 1、浪费时间 2、促进学习 3、关心学生 |
1、拓展视野 2、放松身心 3、激化师生矛盾 |
？ |
注意：1、文章必须包括表中的全部内容；
2、词数100左右 ；
3、参考词汇 没收 confiscate; 课外读物 outside reading
假设你是李华，你所在的学校英文报刊向全体高三学生征稿，主题是“环境保护”，你有意参加此次活动。请根据下列要点完成一篇英语作文。
1.低碳(low-carbon)生活对我们的好处。
2.日常生活，我们可以做些什么(如居家，出行，在校或购物等时候)。
注意：
1.词数100左右。
2.可以适当增减细节，以使行文连贯。
3.文中不得透露个人姓名和学校名称。
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
一家服装店的橱窗外,两只狐狸在对话：
——爸爸快看,妈妈在对我笑呐！
——走吧儿子,有人过来了。
请简要描述这幅图片,并就其传达的信息和意义谈谈你的看法。
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请阅读下面短文，并按要求以Our Life Rests on Our Choice为题，用英语写一篇150词左右的文章。
Life is a matter of choice．Seemingly, it means a choice of concrete (具体的) things．But in fact, it means choosing a way of life．Life is to be lived and enjoyed, not to be wasted or complained about．
Hardly can we forget the time when our society faced the threat from the life-and death disease --- SARS．Yet, even during those dreadful times, some suffering people remained optimistic．Instead of wearing white masks, some people turned to colorful ones, and thus displayed a happy mood．And some creative people dubbed SARS to mean “SMILE AND REMAIN SMILING．” People who survive these kinds of circumstances decide in their minds to carry on in spite of the hardships．
Although we cannot choose our appearance, inborn gifts and even avoid unexpected disasters and adversities (逆境), we do have the right to choose to live optimistically, to love our lives, to have dreams, and to cherish hopes．
Every morning when we get up, we have a choice of how we want to approach life that day．
写作内容：
1. 用约30个单词写出上文的概要；
2. 用约120个词就“Our Life Rests on Our Choice” 谈谈你的看法和感受，内容包括：
（1）简要叙述你对“Our Life Rests on Our Choice”的理解；
（2）请举例说明你会选择怎样的人生态度；
（3）简要叙述你这样选择的理由。（至少2点）
写作要求：
1. 阐述观点或提供论据时，不能直接饮用原文语句；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
评分标准：
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
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“双十一”现在已经成为购物的节日，在这天，人们纷纷在网上购物，寻找自己喜爱的商品。以下是关于“双十一”来源和发展，请就此写一篇短文。
【写作内容】
参考词汇：光棍节：SinglesDay电子商务：E-commerce
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容。
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
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书面表达
假定你是李华，你校将接待一批来自美国的高中生到你校学习汉语，目前校办公室正在为他们征寻为期两周的接待家庭。请用英语给学校写一封信提出申请，说明你的理由和条件。
内容要点：
1．基本情况（姓名、性别、年龄、性格等）；
2．英语水平；
3．家庭条件；
4．相关经历；
5．其他……
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不得透露个人真实姓名和学校名称；
4．开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：host family 接待家庭
Dear Sir / Madam,
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Yours faithfully,
Li Hua
书面表达
下面是一个中学生给某报编辑部写的一封信，仔细阅读并就信的内容以编辑的名义给此中学生回一封信。
Dear Editor,
I am an active girl, and I speak and laugh loudly in the classroom like a boy. I don't care about small matters. On the contrary, my neighbor, the girl who sits next to me, speaks quietly and dare not do the things I often do. I can understand this.
What I can't stand is that she often gets angry with me about small things. How can I get along with her?
Yours sincerely,
Sunny
注意：
1．回信给出至少三条建议(如谈心，参加生日等活动，谈论共同话题，分享快乐等)；
2．词数：100左右, 信的开头、结尾已给出，不计人总词数。
Dear Sunny，
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Good luck to you．
Yours，
Editor Tape
书面表达
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
George claims that he read 53 books in 2014. My friend and I found this fairly unbelievable, considering he seems to have a pretty full schedule.
Anyway, it appears that I am on track to read 72 new books this year. But I've come to realize that this number can easily be skewed（扭曲）. For instance, currently I am reading Rising Tide: The Story of the Mississippi Flood of 1927. This book is over 700 pages. It's going to take me the month of May (along with Harry Potter rereads; I can't read nonfiction while going to sleep). So my May average will be way off. However, when I read chick-lits (鸡仔文学, 都市女性文学), I can get those done in a day. I guess it all depends on what I choose to read.
In reality, reading is beneficial because it encourages us to slow down our thinking, and also to fully interpret someone else's experience. Reading keeps the mind sharp and expands a person’s vocabulary. We read to educate ourselves. We read to help ourselves. We read to escape our own lives and live in that of another for a little while.
【写作内容】
1．以约30个词概括上文的主要内容；
2．以约120个词就“读书”这个话题谈谈你的想法，内容包括：
（1）对比上文，你每年阅读多少书籍；
（2）举例说明你从阅读中获得的好处；
（3）呼吁人们多读书。
【写作要求】
1．可以使用实例来支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯
粤公网安备 44130202000953号
