Ⅳ 写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
你将带领一个外国旅游团参观长城,请根据以下的信息要点,用5个规范的英语句子写一份长城的简单介绍。你的介绍应包括全部信息要点,介绍的开头已给了,不计入5个句子中。
(信息要点)
历史 |
有两千多年的历史。 |
特点 |
世界上最长的城墙,长6000多千米。 建筑材料主要为石头,砖头,修建工作都是人工进行。 主要用于防御外来入侵者,沿墙每隔几百米就有烽火台(watchtower) |
现状 |
世界著名旅游景点之一,每年吸引许多外国游客到长城观光旅游。 |
(写作要求):只能使用5个句子介绍全部所给要点。
第五部分书面表达 (满分25分)
下图中欧阳的妈妈正在与老师交谈,请根据图画所给提示,用英语写一篇短文,发表自己的感想。
注意:
1. 仔细品读图画中的文字,要突出自己的感想,不要作简单描述;
2. 词数150左右,开头已经写好,不计入总词数。
One day, OuYang’s mum was talking with his teacher. ______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
书面表达 (满分15分)
90后的学生行为方式和价值观令人担忧。请根据下表中的信息,以90后的学生身份完成下面的英语演讲稿,以消除人们的忧虑。
90后的境遇 |
面临更多的升学和就业烦恼,竞争更加激烈 |
人们的忧虑 |
注重自我,轻视合作,...... 缺乏毅力,容易气馁,...... 盲目追求,渴望成名,...... |
90后的长处 |
敢于挑战,...... |
注意:1.词数130词左右。开头结尾已经写好,不计入总词数。
2.要点要逐一阐述,适当发挥,不要简单翻译;
3.不可提及本人所在学校,班级,以及本人姓名。
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us---a generation born in the 90s”.
Thank you for your listening!
V 写作(共1小题,满分15分)
【写作内容】
最近, 学校学生会提议全校同学参与一项公益活动。以下是活动内容:
活动时间 |
在纪念5.12大地震两周年之际 |
活动内容 |
你每购买一张主题为“Carry on with Love”的贺卡,就意味着你向乡村孩子赠送了一本儿童读物。 每张贺卡售价10元,含1.2元邮资。 |
活动目的 |
通过参加这一项目,希望为灾区学校、乡村学校筹集到300,000本图书。 |
购买方式 |
可从http://www.1kg.org 链接到 “淘宝网专营店 (Taobao Shop)”。 |
【写作要求】
请用5个句子表达以上全部内容. 首句和尾句已给出, 不包括在5个句子中。
Dear students,
We hope all of you can take an active part in such a public-interest program that love will be
gathered and carried on. _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Looking forward to your support.
Students’ Union
第二节:书面表达(本题有1小题,满分15分)
假设你叫李华,是学校英语报“Share with You”栏目的编辑。你收到一封读者来信。请仔细阅读此信,并根据所给信息,结合自己的学习经验,写一封回信。
Tips
be active in English classes
watch English programs
read English texts aloud
listen to English tapes
…
注意:(1)回信可参考上述要点,并适当增加细节,以使行文连贯。
(2)词数:100左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
April 10th, 2010
Dear Puzzled,
Thank you for your letter. You asked me about how to improve your listening and spoken English. Here are some tips for you.
________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
第七部分:书面表达 (满分10分)
在最近的研究性学习课上,我校对高二年级学生进行了一次问卷调查,调查内容和学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most”为题写一篇英语短文。
对校长: |
对老师: |
对家长: |
1. 创造良好校园环境 |
1. 增加自主思考时间 |
1. …… |
2. 让大家劳逸结合 |
2. 笑脸是阳光,上课时不要太严肃 |
2. …… |
3. 多倾听学生心声 |
|
|
注意:词数100-120,文章的题目和开头已给出 (不计词数)。
What I want to speak out most
As a senior two student, I have much in mind to speak out.
Firstly, to the headmaster, ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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第三节书面表达(满分20分)
最近的一项调查表明,我校大约有30%的学生没有吃早餐的习惯。请根据表格所提供的内容用英语写一篇题为 “Top Meal of the Day”的短文。
原因 |
晚上学习太晚,不吃早饭可多睡一会。家长太忙,给钱让孩子自己解决。有些女孩子为保持苗条身材不吃早餐。 |
结果 |
课堂上睡觉。注意力下降。考试成绩不理想。 |
建议 |
早餐不可少,提供全天所需能量的30%,有助于提高学习效率。 |
注意:1.词数:120左右。开头已给出,不计入总词数;
2.不要逐字翻译,要点可适当发挥。
3.参考词汇:苗条的slim
Top Meal of the Day
A recent survey shows that nearly 30% of the students in our school do not have breakfast.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第五部分 书面表达(满分25分)
法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。
文物背景 |
1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一; 2.1860年, 英法联军火烧圆明园, 抢走包括鼠首和兔首铜像等在内的大量文物。 |
文物事件 |
1.今年二月在巴黎公开拍卖; 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还; 3.法国公司一意孤行; 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。 |
你的感想 |
(请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条) |
注意: 1.对所给要点, 逐一陈述, 可适当增加细节, 使其连贯, 不简单翻译。
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.
Ⅶ.书面表达(共1题;满分15分)
假设今天你上网,点击进入“今日话题”网站。看到一则有关禁止学生在校园内使用手机的报道。网友们对此各抒已见。作为一名高中生,你对此颇感兴趣,就在该栏目下发帖,客观反映周围同学们对此的不同看法。并简单谈谈你的看法。(100-120字)以下同学们的看法:
赞同 |
不赞同 |
便于联系 |
非必需,因有IC卡电话 |
有安全感 |
玩游戏,发短信(e-massage) |
功能(function)多样 |
耗时费钱 |
Just now, I entered the net site — “Topic for Today”. I feel interested in the report on the banning of using the cell-phone on middle school campus….
写作(共1小题,满分15分)
【写作内容】
最近, 学校学生会提议全校同学参与一项公益活动。以下是活动内容:
活动时间 |
在纪念5.12大地震两周年之际 |
活动内容 |
你每购买一张主题为“Carry on with Love”的贺卡,就意味着你向乡村孩子赠送了一本儿童读物。 每张贺卡售价10元,含1.2元邮资。 |
活动目的 |
通过参加这一项目,希望为灾区学校、乡村学校筹集到300,000本图书。 |
购买方式 |
可从http://www.1kg.org 链接到 “淘宝网专营店 (Taobao Shop)”。 |
【写作要求】
请用5个句子表达以上全部内容. 首句和尾句已给出, 不包括在5个句子中。
Dear students,
We hope all of you can take an active part in such a public-interest program that love will be
gathered and carried on. _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Looking forward to your support.
Students’ Union
书面表达(满分25分)
各人有各人的庆祝生日的方式,请对照别人庆祝生日的方式谈谈你自己的想法:
有的同学庆祝生日的方式 |
你希望的方式 |
购买生日礼物 |
? |
开生日party |
|
休生日假 |
|
吃生日蛋糕 |
字数:100—120词。
书面表达(满分30分)
假定你是李华,你的美国笔友John来信请你介绍中国传统节日清明节。请根据下
表要点,用英语给他写封回信。
节日 |
日期 |
特点 |
活动 |
清明节 |
4月5日前后 |
中国二十四节气之一 |
放假一天,扫墓祭祖,踏青游玩、放风筝等 |
要求;l、词数l00左右;
2、可适当增加细节,使行文连贯;
3、开头已为你写好,不计入词数。
参考词汇:节气,seasonal division point;祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John,
Glad to hear from you.I’d like to tell you something about the Qingming Festival.
Best wishes,
Li Hua
29
(2010·黑龙江双鸭山一中高三上期中考试)
假设你是李华,是上海育才中学高三的学生。你的英国网友Jack发来电子邮件,告诉你他将于今年暑假来中国旅游,并决定来上海和你呆一周。但他有些情况不清楚。请你给他回一封电子邮件。
注意:1.词数:100个左右;2.文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥。
24
(2010·江苏重点高中高三调研考试)
据报道,中国成功地将三人小组送入太空,其中一人进行了中国首次太空行走,这是自2003年首次将一人送入太空后中国最具挑战的太空任务。请根据表格中的内容及你的观点和想法用英语写一篇短文,发表在你校校报上。
支持 (多数学生) |
1. 探索太空是中国人长期持有的梦想 2. 有助于未来中国参与国际竞争 3. 中国科学技术的发展使探索太空成为了可能 |
反对 (部分学生) |
探索太空需要大量的金钱,中国负担不起 中国是一个发展中国家,应努力解决其它社会问题 |
观点和感想 |
表明你的观点, 并结合自己的实际谈谈感想 (两至三点) |
注意: 1.不要逐句翻译,总词数150左右,开头已写好,不计入词数
2.你的观点和感想50词左右
3.要求字迹工整,卷面整洁
4.参考词汇:太空探索space exploration
It has been reported that China successfully launched a three-man crew into space where one of them made the country's first space walk, the country's most challenging space mission since first launching a person into space in 2003.
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