假如你是高中二年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
注意：1．信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
2．词数120词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Two student．Recently we have carried out a survey — “To whom do you turn when in trouble?” The findings are as follows．
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Yours sincerely,
Zhang Ming
假如你的名字叫张勇，你的美国笔友John想了解你进入高中后的英语课外阅读情况。请你根据下面提示，给他回一封电子邮件。
| 阅读现状 |
1. 以英文报纸为主； 2. 偶尔简单的故事书……； 3. 几乎没有经典类的英语读物 |
| 原因分析 |
1. 阅读时间少； 2. 没有养成阅读英语的习惯； 3. 词汇量小，认为经典类太难，没有尝试或不感兴趣…… |
| 未来打算 |
…… |
注意：
1. 根据所给提示，适当发挥，要求内容充实，语意连贯。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
英语课外阅读：English extracurricular reading；
经典英语读物：classic English books.
Dear John,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about my English reading in senior high school.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Zhang Yong
请根据下表的提示，写一篇题为“Living in the City”的文章，介绍一下城市生活的利和弊。
| 利 |
弊 |
| 找工作容易 |
生活消费高 |
| 交通便利 |
人口多，拥挤 |
| 有公园、饭店等休闲场所 |
空气污染严重，居住环境差 |
注意：1. 不要逐词翻译，可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数100左右，开头已给出, 不计入总词数。
参考词汇：便利的convenient.
Living in the City
Living in the city has both advantages and disadvantages. ________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
书面表达（满分25分）
假如你是李明，是光明中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
| 焦虑症状 |
建议 |
| 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等 |
1. 考前制订合适的复习计划。 2. 考试期间正常作息。 3. 睡前洗热水澡、 喝热牛奶等有助于睡眠。 |
| 其他建议（内容由考生自己拟定） |
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：头晕dizzy．
Dear editor，
I am Li Ming，a Senior Three student in Guangming Middle School．I am writing to tell you
about some symptoms of anxiety among us students before exams．
城市与农村的学生对将来是否从事教师这一职业有着不同的看法：
| 城市学生 |
(1) 城市的父母重视教师，尊重教师 (2) 教育设施先进 (3) 工作时间不长，工资高 |
| 农村学生 |
(1) 农村各方面不发达 (2) 农村的老师得不到重视 (3) 教育设施落后 (4) 工作时间长，工资低 |
| 你的观点 |
政府应该更加重视农村教育，改善农村教师的工作和生活条件 |
参考词汇：设施：facilities 农村的： rural
【写作内容】请根据以上信息，写一篇英语短文。
【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
本周末学生会组织看电影。作为学生会主席，你将就影片的简介、放映时间、地点以及订票须知写一则通知，告知全校学生。
| 影片简介 |
《阿凡达》（Avatar），由好莱坞（Hollywood）著名导演卡梅隆（Cameron）执导 |
| 放映地点 |
新世纪电影院 |
| 时 间 |
周六下午3点、7点，周日上午9点及下午3点、7点。（可自由选择） |
| 票 价 |
10元（学生价） |
| 订票地点 |
学生会办公室 |
| 订票截止日期 |
本周五下午五点半 |
注意：1. 通知内容应包含以上要点，但不要逐字翻译。
2. 120词左右。
3. 参考词汇：新世纪：New Century 订票：book the ticket
假设你班最近举行了一次班会，讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。请你根据下表所提示的信息，为某英语网站写一篇短文，谈谈你们的讨论情况并提出你的建议。
| 讨论情况 |
1．课内互动 (师生或生生互动)； |
| 2．课外活动 (演讲或晚会等)； |
|
| 3．运用英语 (口头或书面交流)； |
|
| …… |
|
| 你的建议 |
…… |
注意：1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。
参考词汇：互动的interactive
Recently ，we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长,请根据小组讨论的记录用英语写一份报告, 陈述自己的看法或建议。报告要点如下：
| Advantages |
Disadvantages |
| 可以节省资源，减少浪费 |
教材内容经常更新 |
| 节约家庭开支 |
不能在书上作笔记 |
| 西方国家普遍采用此作法 |
|
注意：（1）报道必须包括所有要点，适当增加细节，使内容连贯、完整。
（2）报道的开头部分已写好，只需接着写。(不记入总字数)
（3）词数100左右。 Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
|
| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
|
| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
|
| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
Thank you for your listening!
最近你班以“学生做作业时是否应该在网上找答案？”为题做了一个调查。调查发现一些学生赞成，但大多数学生反对这种做法。请你根据调查情况和下列表格中的要点提示用英语写一篇短文。
| |
赞成者 |
反对者 |
你自己 |
| 观点 |
解决难题 学习别人 节省时间 |
是作弊行为 不利于能力提高 |
观点和理由 |
注意：
1. 词数：120-150 （开头已给出，不计入总词数）
2. 短文须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
Recently our class carried out a survey about whether we should search for the answers online.
中国的传统节日中秋节马上就要到了，你的美国笔友Mike请你在他们的校报上介绍一下中秋节的情况，请你根据下表写一篇短文。
【写作内容】中秋节简介
| 时间 |
每年阴历八月十五日，是中国最重要的传统节日之一。 |
| 范围 |
中国及亚洲其它一些国家都会庆祝。 |
| 象征 |
人们认为月亮是团圆、运气、财富的象征，在那天会互相表达祝福。 |
| 方式 |
在那一天，人们通常回家与家人团聚，共聚晚餐。人们还会吃月饼，那是一种圆圆的饼，里面有肉、果仁、鸡蛋等。 |
【写作要求】只能使用5个英语句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
你叫李华。最近，你们班同学就“地球一小时”活动展开了一场热烈盼讨论。下表是这次讨论的结果。请你用英语给《中学英语报》主编写一封信，介绍你们班的讨论结果并阐明你自己的观点。
| 60％的同学支持 |
40％的同学反对 |
你的看法 |
| 引起人们对全球气候变暖的关注 |
做秀，意义不大 |
…… |
| 节约能源 |
收效甚微 |
|
| 全世界共同努力，保护地球 |
给人们生活，学习和工作带来不便 |
|
| …… |
…… |
注意：1．字数120左右；
2．开头结尾已给出，不计人总词数。
参考词汇：做秀一show
不便一inconvenience
Dear Editor，
Last week our class had a heated discussion on Earth Hour．
生活中冲突时有发生。 假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。 请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报“Happy Teens”专栏投稿。
| 简要描述事情的经过 |
打篮球、碰撞、争执，等等 |
| 分析发生冲突的原因 |
|
| 1. 遇事不够冷静 |
|
| 2. …… |
|
| 谈谈避免冲突的做法 |
(请考生根据自己的经历或感想，提出至少两种做法) |
注意：
1. 对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150 左右。 开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Conflicts with others are common in everyday life.___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
请根据以下表格所提供的内容, 写一篇短文。
| 时 间 |
2013年5月27日 |
| 地 点 |
市区一十字路口红绿灯处 |
| 经 过 |
一名中年妇女骑车带着女儿闯了红灯, 并辱骂交警。半小时后, 女儿返回, 递上一封道歉信 |
| 你的看法 |
…… |
应包括以下内容:
1. 简述此事;
2. 就此事谈谈你的看法(至少两点)。
注意:
1. 对所给要点逐一陈述, 适当发挥, 不要简单翻译。
2. 词数150个左右。开头已经写好, 不计入总词数。
3. 作文中不得提及有关个人身份的任何信息, 如校名、人名等。
A middle-aged woman ran the red light while riding her bicycle with her teenage daughter seated at the back on May 27, 2013. _______________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由各异。请根据下图写一篇英文短文，说明该现象并发表自己的看法。
注意：1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作适当发挥。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
粤公网安备 44130202000953号