阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。
纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，贵其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”乃发使往纪灵、刘备寨中，请二人饮宴。
纪灵为什么责备吕布“无信”？吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”？请简述。（字数100字左右）
名著表述。
史湘云等人规劝宝玉要走“仕途经济”之路，宝玉听得逆耳，随口说：“林妹妹不说这样混帐话”，这句话偏又让林黛玉在暗中听到，“不觉又喜又惊，又悲又叹”。请你说说，黛玉喜、惊、悲、叹的是什么？
下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）
| A．许田射猎之后，汉献帝觉得天威受辱，暗中授予国舅董承衣带诏，让他去招揽忠心之士伐曹，马腾、刘备等人先后在义状上签名。事情败露后，董承等人被满门抄斩，带孕的董妃也被杀害。 |
| B．黄忠牙将陈式被擒，黄忠也用计生擒夏侯渊之子夏侯尚，最后两军相约阵前交换俘虏，夏侯渊不讲信义，放冷箭射伤陈式，激怒了黄忠，两将大战一番。 |
| C．关羽破襄阳后围樊城，曹操令于禁带兵前往救援，庞德自请为先锋。过后曹操又疑心庞德会降蜀，要收回先锋令，庞德断发以表决心。后来，他与关公大战百余回不分胜负。于禁怕庞德功成，乘乱射中关公手臂后，鸣金收兵。 |
| D．张飞在阆中镇守，闻知关公被害，准备三军挂孝伐吴，末将范疆、张达置办白旗白甲不利，被张飞打得满口出血。当夜，范、张二人把醉卧帐中的张飞给杀了，并带着其首级逃往东吴。 |
E．孔明驻军五丈原，多次令人搦战，魏兵只不出。于是孔明派人送去巾帼妇女服饰及书信一封以讽刺，想激怒司马懿，诱其出战。但司马懿竟然接受了那羞辱人的礼物，并重待来使，还与来使聊孔明的饮食状况。
下列对有关课文内容的分析和理解，正确的一项是
| A．《沁园春·长沙》语言精当、形象，极富表现力。如“击”字形象地描绘了雄鹰自由自在、悠游自如的神态，“翔”字则生动地写出了游鱼在水中矫健有力的身姿。 |
| B．荀子的《劝学》善于设喻论证，其中连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，引出学习只有持之以恒才能学好的道理。 |
| C．老舍的《想北平》用纯净、简洁而又华美的语言，描绘了作者心中的属于他自己的北京，在华北危急的形势下，更能体现对家园沦陷的忧虑。 |
| D．《赤壁赋》运用主客问答这一赋的传统手法，借用江水、明月、清风等意象，抒发了作者力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。 |
名著导读题。
《三国演义》中“温酒斩华雄”讲的是谁的故事？请简述原著中相关故事情节。
阅读下面两段文字，完成小题。
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语》）
夫圣人之治国，不恃人之为吾善①也，而用②其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不计数③；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。（《韩非子》）
注：①为吾善：自我完善。②用：使。③不计数：不能用十来计算；即不到十个。从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。（每空不超过5个字）
请简要分析两种为政观的提出原因。
下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）(5分)
| A．袁尚兵退冀州，曹操采用许攸的计策，水淹冀州。城内弹尽粮绝，军士饿死殆尽。冀州城因此被曹军攻破。 |
| B．《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下”之说，其中“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。 |
| C．张飞在长坂桥设疑兵，叫随从在马尾上拴树枝，往来奔跑，冲起尘雾，使曹军莫知虚实不敢轻进。他单骑立于桥上，大吼三声，吓得夏侯惇肝胆碎裂而亡，曹操及其军众仓皇而逃。 |
| D．刘表向刘备询问长幼儿子权利分配之事。刘备说，不能废长立幼，如果担心后妻蔡氏权力过大，可慢慢削弱。这番话被蔡夫人听了去，就对刘备起了杀心。之后，蔡夫人与蔡瑁密谋，以刘表名义在襄阳设下“鸿门宴”，请刘备赴会，欲谋陷害。 |
E．赤壁之战前夕，曹操大军压境，东吴危如累卵，人心惶惶。危难之际，孙权在周瑜的支持下力排众议，决定与刘备联手破敌。为表决心，孙权拔剑击案，之后将宝剑交给周瑜，并立时封他为大都督。
下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）
| A．蒋干为了立功，再次自告奋勇前往江东探视军情。周瑜与庞统经过密议，又一次将计就计，使蒋干引导着庞统来到曹营。徐庶见到庞统，教他用连环计。庞统借机向曹操献了锁战船的连环计，为火攻曹操创造了条件。 |
| B．曹操以为胜券在握，安然地大宴长江，月光下横槊赋诗。谋士们一再提醒防范吴军火攻，曹操皆不以为意，以为东吴缺少火攻所必需的东南风。 |
| C．周瑜见没有火攻的好风向，焦急而病。孔明说要为他借东风，周瑜高兴地筑起了“七星坛”，然后把各路军马调度停当，等候东风吹起。为了躲避周瑜的加害，东风一起，孔明便在赵云的接应下回到了夏口，然后布置人马待时截击曹操。 |
| D．曹操看出黄盖的粮船有诈，赶紧逃跑。伴随大风刮起，黄盖带领诈降船只，乘机放起火来，火船顺风而下，曹军战船顿时一片火海，阵营大乱。大火借着风势，一直烧到岸上的大营，曹军全面溃败。曹操被张辽救上小船，得以逃脱，此时军营、战船火焰腾空，曹军大势已去。 |
E．曹操急率人马撤退，在奔往乌林的路上，被吕蒙追杀；在去合淝的路上又被太史慈、陆逊伏击；在往彝陵逃命时，又先后被赵云、张飞冲杀，曹操被杀得胆战心惊。华容道遇关公，关羽念及旧情，放过曹操。
阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面题目。
子曰：“古者民有三疾，今也或是之亡也。古之狂也肆，今之狂也荡；古之矜也廉①，今之矜也忿戾；古之愚也直，今之愚也诈而已矣。” （《论语·阳货》）
孟子曰：“古之君子，其过也，如日月之食，民皆见之。及其更也，民皆仰之。”
（《孟子·公孙丑下》）
【注】廉：棱角。这里形容人的品行方正有威严。这两个选段是围绕哪一个话题展开分析的？
孔子和孟子两人分别强调了什么观点？
简答题。（选做一题）阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。
“愚有一计：并不劳牵羊担酒，纳土献印；亦不须亲自渡江；只须遣一介之使，扁舟送两个人到江上。操一得此两人，百万之众，皆卸甲卷旗而退矣。”
这句话是诸葛亮说的，他所说的“两个人”指谁？他为何献此计？献计之后又发生了什么？请复述原著相关情节。阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
细看不是别人，却是黛玉，满面含笑，口内说道：“好新奇的祭文！可与《曹娥碑》并传了。”
这篇祭文是谁写的？写给谁的？此人是怎么死的？请复述原著相关情节。
阅读下面的二则《论语》选段，按要求答题。（每小题3分）
1）子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（《论语·学而》）
2）子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（《论语·学而》） 下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．孔子非常重视道德实践,强调道德实践的重要性。认为只有通过实践，才能养成良好的道德风尚。 |
| B．孔子要求学生“亲仁”“近仁”，在“亲仁”“近仁”的过程中得到“仁者”的关心、爱护、指导和感染，以完成学生自身的“成仁”过程。 |
| C．孔子认为只要德的问题解决了，能够处理好各种社会关系了，有没有才华并不重要。 |
| D．孔子要求学生在“爱人”的同时也要向对方学习，也要有所收获、有所提高。 |
就以上两章内容，说说孔子是如何看待道德教育和文化教育二者关系的。
阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。
……“还是这个情性不改。如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友。没见你成年家只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你经济学问的。”……
这里劝说宝玉读书的是谁？宝玉又拿谁来比较？宝玉的话表明了怎样的性格态度？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面《红楼梦》内容，回答问题。
《 红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物？
答：
阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题。
①子路宿于石门。晨门曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与?”（《论语·宪问》）
②孟子曰：“无惑乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？” （《孟子·告子上》）
（1）孔子和孟子观点中的相同之处是什么？
（2）从这两段文字中，我们可以看出孔子和孟子各自有着怎样的思想倾向？请简要分析
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