阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分)
美国某公司在制造感光材料时,需要工作人员在暗室工作。视力正常的人一进入暗室,往往犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。于是有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,不如聘请盲人操作,肯定能提高工作效率。于是,公司下令:将暗室的工作人员全部换成盲人。这样一来,通过暗室这个转换器,盲人就将自己的弱点变成了优势,为公司赢得了更多利润和良好的口碑。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
老亨利很苦恼。他午睡的时候总有一帮孩子在他家窗下玩闹。他们又叫又跳,还不时大笑。他知道这个时候出去制止这些兴奋的孩子是没用的,他们至多会收敛一时,之后可能还会更加逆反。
有天,老亨利想了个办法。他走出去对领头的一个孩子说:“感谢你们在我家草坪上玩耍,你们也给我带来了好多欢乐,为了感谢你们,我这有五美元,你们可以去买汽水。”第二天,孩子们依旧在这玩,好像笑声更大了。老亨利走出去对他们说:“谢谢你们,孩子们,可是我并不是一个富有的人,今天我只能给你们两美元。”孩子们显得有点失望。日后孩子们还是要来到他家门口聚会,第三次老亨利只给了他们五十美分,孩子们还是接受了。可不一会,咚咚咚的敲门声响了,那个领头的孩子气愤的对他说:“我们再也不会为你玩啦!”说着,狠狠的把那五十美分摔在地上。
全面理解材料,选准角度作文,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
古人云:“境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。”王安石曾言:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。”我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。的确,“物含妙理”,自然界包罗万象,生生不息,昭示着人类社会的诸多道理。
你从以上文字中得到了怎样的启发?请写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
阅读下面的文字,按要求作文。
“狭路相逢勇者胜”,是我们耳熟能详的一句话,但也有人认为“狭路相逢宜转身”。对此,你有怎样的体验、感受和或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套作。(4)不少于700字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
夜晚,祖孙二人倚窗远眺。
"瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!"男孩说,"要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?"
老人领首,又沉思摇头:"可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿拦,他们欣赏的也许才是美景。"
对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面文字,根据要求作文。
门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很深,有的很浅。
综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
阅读下面的文字 、按要求作文
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中,有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历。有的同学认为,探究是一种重要的学习方式。有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式……
对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考!请自选角度,自拟题目,写一篇文章 。
要求:(1)写记叙文或议论文(2)不得透露个人信息(3)不得抄袭,不得套作(4)字数不少于700字。
阅读下面的材料,根据要求作文。
郑亮的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时,男子说:“我不要回报,但要你承诺,当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了那句他永运也忘不了的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求作文。
国学大师南怀谨曾写下这样的警醒人生的诗句:“一朵白云横山谷,几多归鸟尽迷航。”归鸟为什么会迷航?请你结合个人感悟写一篇不少于800字文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体,诗歌除外。②不得套作,不得抄袭。
阅读下面材料,然后按要求作文。
一只猫在野外,突然闻到一股鱼腥味,馋得忙往河边跑。猫来到河边,看见水上有一只鸭子正在捉鱼吃。只见鸭子很快就捉到了一条鱼,往嘴里送。猫想:“鸭子喜欢吃鱼,我也喜欢吃鱼,大家都喜欢吃鱼,它能捉到鱼,我也能捉到鱼。”
这时,一条鱼突然跃出水面,猫一下子跳到了河中,想捉那条鱼。可惜,猫没有捉到鱼,反而被浪打中,沉入水中……
【要求】选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号,不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。
秋实
秋天来了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?
不是风,我怕早已霉烂了;
不是雨,我怕早已干瘪了;
不是光,我怕早已苍白了;
不是热,我怕早已憔悴了。
要求:选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
品是中国文化里重要的概念,可以指品级、品阶,也可以是品格、品质、品节。有人追求前者,立志做“一品大员”、“一品高官”,也有人看重后者,立志要做“一品百姓”。半个多世纪以前,陶行知就提出做人要做“一品百姓”的口号。他毕生以此自励自勉,“想老百姓,做老百姓,学老百姓”,一品百姓也能光彩照人,比那些位高权重者更受人尊敬。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
阅读下面材料,按要求作文。
一个暴风雨的日子,有一个穷人到富人家讨饭。
“滚开!”仆人说,“不要来打搅我们。”穷人说:“只要让我进去,在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。这个可怜的人,又请求厨娘给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝”。“石头汤?”厨娘好奇地说,“我想看看你是怎样用石头做成汤的。”于是,穷人到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。“可是,你总得放点盐吧。”厨娘说,她给他一些盐,后来又陆续地给了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。当然,你也许能猜到,这个穷人后来把石头捞出来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。
如果穷人对仆人说:“行行好吧!请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢?可想而知。
请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
要求:自选文体,自拟标题,不少于800字。
阅读下面的文字,根据要求作文。
如果我们仔细体会,就会发现:对于获得而言,舍弃也是一种智慧;对于前进而言,暂时停下也是一种智慧;对于争夺而言,谦让也是一种智慧。
生活中的智慧无处不在,请你结合自己的生活感悟,以“ 也是一种智慧”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于600字。
阅读下面的文字,按要求作文。
晏子担任齐国之相时,有一天出去,车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车,坐在伞下,用鞭子鞭打车前的四匹马,趾高气昂,十分得意。车夫回来后,他妻子要求离婚,车夫问她是什么原因,妻子说:“晏子身高不满六尺,身为齐相,名闻各国。今天我看他出门,智谋深远,态度谦虚。现在看看你,身高八尺,却做人家的车夫,可是看你的样子,好像还觉得很满足,我因此要求离婚。”从此之后,她丈夫处处收敛,谦卑多了。晏子觉得奇怪,就问他怎么回事,车夫据实相告,晏子就推荐他做大夫。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。④文面整洁。