阅读下面的文言文，完成下面各题
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木禽鸟者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
钟虽起刀笔③，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。
钟尝丁④母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。
正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
（节选自《明史》卷一六一）
注 ①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③刀笔：主管文书的官吏④丁：遭逢。对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．钟佯不省佯：假装 | B．一府大震，皆奉法一：一个 |
| C．或为匿名书毁亮毁：诋毁 | D．未尝缘故谊有所干干：求取 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．前某事宜行，若止我/若舍郑以为东道主 |
| B．事不便民者，立上书言之/项伯乃夜驰之沛公军 |
| C．尝置二簿识民善恶，以行劝惩/以故荆轲刺秦王 |
| D．其为政，纤悉周密/太子迟之，疑其有改悔 |
下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是（ ）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止 ②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者 ③事不便民者，立上书言之 ④兴利除害，不遗余力 ⑤郡佐以下，动遭笞缚 ⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之
| A．①③⑥ | B．②③⑤ | C．②④⑥ | D．①④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法 之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。 |
| B．况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事，目的是对下属官员进行鼓励。 |
| C．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。 |
| D．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念他。 |
将下列句子翻译成现代汉语
①初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事（3）
②虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
③非无仆隶，欲籍是报公耳。（2）
阅读下面一段文言文，完成下面各题。
宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。
江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。
二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。
大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。 悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。 明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。
(节选自《宋书·宗悫传》)对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．故不为乡曲所称 称：称赞 | B．义恭举悫有胆勇举：选举 |
| C．文帝甚嘉之嘉：赞赏 | D．隶车骑大将军沈庆之隶：隶属 |
以下六个句子分别编为四组，全都说明宗悫勇武的一项是（ ）
①愿乘长风破万里浪 ②悫年十四，挺身拒贼 ③悫自奋请行
④悫乃分军为数道，偃旗潜进⑤悫一无所取，衣栉萧然
⑥悫耸跃数十，左右顾盼
| A．①④⑥ | B．②③⑤ |
| C．②③⑥ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．宗悫年少志大。叔父问他志向，他说“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为业”，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。 |
| B．宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。 |
| C．宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。 |
| D．宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的“佳牛”进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。 |
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。
(2)悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。
文言文阅读
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （节选自《鸿门宴》）下列句中的加点字的词类活用情况归类正确的一项是（ ）
①吾得兄事之②头发上指③籍吏民
④群臣怪之⑤项伯杀人，臣活之⑥太子迟之
⑦常以身翼蔽沛公⑧沛公军霸上⑨烛之武退秦师⑩范增数目项王
| A．①⑦/②③⑩/④⑤⑧/⑥⑨ | B．①②⑦/③⑩/④⑤⑨/⑥⑧ |
| C．①②⑦/③⑧⑩/⑤⑨/④⑥ | D．①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧ |
下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
| A．请以剑舞 | B．樊哙侧其盾以撞 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋太子迟之，疑其有改悔 |
| C．切而啖之 | D．有封侯之赏 |
夜缒而出，见秦伯 而燕见陵之耻除矣下面各句与例句句式不同的一项是 （ ）
例句：夫晋，何厌之有？
| A．谁为大王为此计者？ | B．微斯人，吾谁与归？ |
| C．良问曰：“大王来何操？” | D．何陋之有？ |
翻译
①不者，若属皆且为所虏。
②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
阅读下面一段文言文，完成问题（９分，每小题2分，第７题３分）
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流发襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
(选自《周书·贺兰祥传》，有删改)
【注】①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④絺绤(chīxì)：葛布的统称。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）(2分)
| A．后有以良家子镇武川者，遂家焉家：家业 |
| B．虽未期月，颇有惠政。期月：满一个月 |
| C．是岁，大有年是：这 |
| D．诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领 |
以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是 （ ）(2分)
①随机抚纳，咸得其欢心
②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”
④命所在收葬之
⑤难违其意，取而付诸所司
⑥修造富平堰，开渠引水
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） (2分)
| A．贺兰祥，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍 |
| B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从17岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，但没有加官进爵，最终郁郁而死。 |
| C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。 |
| D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。 |
将下列句子译成现代汉语
（1）时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
（2）所以遣将守关者，备他盜之出入与非常也。
（3）然则将军之仇报，而见陵之耻除矣。
阅读下面课外文言文段，完成问题
管仲论（节选） （北宋 苏洵）
管仲相威公①，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者威公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也，顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。
呜呼！仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷威公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？呜呼！仲可谓不知本者矣！因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。
（《古文观止》）
注：①威公：即齐桓公，宋钦宗名“桓”，宋人讳“桓”改“威”。下列句子中加点的字词解释不正确的一项是
| A．霸诸侯，攘夷狄攘：打击 | B．顾其使威公得用三子者顾：探望 |
| C．吾意以仲且举天下之贤者以对且：将要 | D．可以絷威公之手足耶絷：束缚 |
下列各组句子与例句句式相同的一句是
例：彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。
| A．管仲死，竖刁、易牙、开方用。 | B．天下岂少三子之徒哉？ |
| C．仲可谓不知本者矣！ | D．吾属今为之虏矣！ |
下列句子分别编为四组，全都表现管仲“不知本”的一项是
①管仲相威公，霸诸侯 ②其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近” ③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶 ⑤仲以为威公果能不用三子矣乎 ⑥彼固乱人国者，顾其用之者威公也。
| A．①④⑤ | B．②③⑥ | C．②④⑤ | D．①③⑥ |
下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是
| A．作者认为齐国的安定强盛，不是由于管仲，而是由于鲍叔。齐国的祸乱，不是由于竖刁、易牙、开方，而是管仲。 |
| B．桓公是个音乐不停歇于耳，美色离不开眼的人。如无竖刁等三人，就无法满足他的欲望。他开始不重用他们，只是由于有管仲在。 |
| C．如果齐桓公问询时，管仲推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽死，齐国却不能说没有管仲了。 |
| D．桓公死后没多久，宫廷就发生内乱，五位公子争抢君位。此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。 |
将下列句子译成现代汉语
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆
阅读下面的文言文，完成问题。
大力将军
蒲松龄
查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒①，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？”答以：“啖啖多，无佣者。”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五六人。为易衣履，又以五十金赠之行。后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行，与将军何以有素？”曰：“是我师也。十年之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？”查乃悟。既而华筵高列，家乐作于下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执籍谓查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。”查愕然不受，将军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。
注释 ①糗糒，干粮。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．查遂携归，饵之饵：给……吃。 |
| B．逆诸大门之外逆：背对着。 |
| C．众妪捉袖整衿讫讫：完毕。 |
| D．稽婢仆姓名已稽：查考。 |
下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是：
①为易衣履，又以五十金赠之行 ②十年之别，颇复忆念 ③则卷帘者、移座者，并皆少姬 ④而后朝拜，如觐君父 ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生 ⑥又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡
| A．①②④ | B．④⑤⑥ | C．②③⑥ | D．①③⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。 |
| B．査伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后让他上路。 |
| C．査伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；即便如此，他仍然带着仆人骑着马，上门投递名片。 |
| D．吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。 |
翻译文言阅读中画线的句子：
①乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。
②为诸父行，与将军何以有素？
③不才得有今日，悉出高厚之赐。
文言文阅读。
（一）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（二）沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在
？”良曰：“闻大王有意督过之，脱
身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是
| A．沛公已骈，间至军中 | B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 |
| C．乃遂收盛樊於期之首，函封之 | D．项伯杀人，臣活之 |
与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是
| A．未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人 |
| B．秦王惊，自引而起，绝袖 |
| C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进 |
D．置之地，拔剑撞 而破之 |
下列句子句式不同于其他三项的是
| A．竖子不足与谋 |
| B．亚父者，范增也 |
| C．沛公之参乘樊哙者也 |
| D．皆为龙虎，成五采，此天子气也。 |
把下列句子翻译成现代汉语。（8分,每句2分）
①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
②今急而求子，是寡人之过也。
③子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
④不患人之不己知,患不知人。
文言文阅读。
（一）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（二）沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在
？”良曰：“闻大王有意督过之，脱
身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是
| A．沛公已骈，间至军中 | B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 |
| C．乃遂收盛樊於期之首，函封之 | D．项伯杀人，臣活之 |
与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是
| A．未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人 |
| B．秦王惊，自引而起，绝袖 |
| C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进 |
D．置之地，拔剑撞 而破之 |
下列句子句式不同于其他三项的是
| A．竖子不足与谋 |
| B．亚父者，范增也 |
| C．沛公之参乘樊哙者也 |
| D．皆为龙虎，成五采，此天子气也。 |
把下列句子翻译成现代汉语。（8分,每句2分）
①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
②今急而求子，是寡人之过也。
③子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
④不患人之不己知,患不知人。
阅读下列文言文，回答问题。
信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖①。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
注：①连敖：接待宾客的小官。下列句子中的加点词语解释错误的一项是（ ）
| A．尝数从其下乡南昌亭长寄食屡次 |
| B．与语，大说之喜悦 |
| C．数以策干项羽，羽不用干预，影响 |
| D．于是信孰视之熟悉 |
下列句子中加点字用法和意义相同的一组是（ ）
| A．淮阴侯韩信者，淮阴人也/太子及宾客知其事者 |
| B．亭长妻患之，乃晨饮蓐食/度我至军中，公乃入 |
| C．信往，不为具食/谁为大王为此计者 |
| D．汉王之入蜀/项伯乃夜驰之沛公军 |
全都能体现韩信是难得的人才的一组句子是（ ）
①大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎 ②至如信者，国士无双 ③王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳 ④虽为将，信必不留。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列对原文内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）
| A．当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。 |
| B．滕公感到韩信的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王一开始就很赏识韩信，觉得他才能出奇超众，就任命韩信为治粟都尉。 |
| C．韩信屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。 |
| D．萧何认为韩信是个奇人，要汉王选择吉日，斋戒后，设一个拜将坛，礼仪安排周到，这样才可以留住韩信。 |
翻译下列文言语句。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（3）燕王拜送于庭，使使以闻大王。
（4）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
阅读下面的文言文，完成下面各题
廉 耻
[清] 顾炎武 撰
《五代史·冯道传》论曰：“‘礼、义、廉、耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。’善乎管生①之能言也！礼、义，治国之大法；廉、耻，立人之大节。盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。况为大臣而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”然而四者之中，耻尤为要，故夫子②之论士曰：“行己有耻。”孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”又曰：“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。”所以然者，人之不廉而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻，是谓国耻。
吾观三代以下，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨，彼众昏之日，固未尝无独醒之人也。顷读《颜氏家训》，有云：“齐朝一士夫，尝谓吾曰：‘我有一儿，年已十七，颇晓书疏。教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱。’吾时俯而不答。异哉，此人之教子也！若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之！”嗟呼！之推不得已而仕于乱世，犹为此言，尚有《小宛》诗人之意③；彼阉然④媚于世者，能无愧哉！
注：①管生：春秋初期政治家管仲。②夫子：春秋末期思想家孔子。③《小宛》：《诗·小雅·小宛》的内容，旧说是士大夫遭时之乱，而兄弟相戒以免祸，又当教其子使为善。④阉然：即奄然，少有气息的样子。对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．《五代史·冯道传》论曰论：论赞，附在史传后的评课 |
| B．廉、耻，立人之大节节：节操 |
| C．弃 礼义，捐廉耻捐：捐献 |
| D．顷 读《颜氏家训》顷；近来，不久前 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．①善乎管生之能言也②故今之墓中全乎为五人也 |
| B．①则天下其有不乱②尔其无忘乃父之志 |
| C．①以此伏事公卿②虽董之以严刑 |
| D．①吾时俯而不答②举欣欣然有喜色而相告 |
下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
| A．作者认为，一个人若没了廉耻之心，就会肆无忌惮，无所不为，最终会惹祸上身，招至耻辱。 |
| B．作者认为，一个国家的最大危险在于社会上层腐败，腐败会造成无耻，造成国家败亡和耻辱。 |
| C．作者强调，读书人处于乱世之中，更要懂得洁身自守，作好表率。 |
| D．明末清初时候，一些享有盛名的士大夫变节投降，屈膝取官，深为作者不齿，作者写作此文旨在谴责当时寡廉鲜耻的士风。 |
把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。
⑵所以然者，人之不廉而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。
⑶若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之！
阅读下面的文言文，完成下面各题。
指 喻
方孝孺
浦阳郑君仲辨，其容阗然①，其色渥然②，其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人。人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指，皆为之痛，苦剟剌③状，肢体心膂，无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也。不速治，且能伤生。然始发之时，终日而愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日可愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为也。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，殚思虑，而仅克之，如此指者多矣！盖众人之所可知者，众人之所能治也，其势虽危，而未足深畏；惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也。
昔之天下，有如君之盛壮无疾者乎？爱天下者，有如君之爱身者乎？而可以为天下患者，岂特疮之于指乎？君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。况乎视之以至疏之势，重之以疲敝之余，吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣！幸其未发，以为无虞而不知畏，此真可谓智也欤哉！
余贱，不敢谋国，而君虑周行果，非久于布衣者也。《传》不云乎：“三折肱而成良医。”
君诚有位于时，则宜以拇病为戒！
洪武辛酉九月二十六日述。
【注】①阗（tián）然：丰满的样子。②渥（wò）然：红润的样子。③剟（duō）刺：亦作“刺则”，即刺的意思。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．已非三月不能瘳瘳：痊愈 |
| B．而傅以善药傅：通“敷”，搽抹 |
| C．当其易也，惜旦夕之力易：变化 |
| D．以为无虞而不知畏虞：忧虑 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A． | B．  |
C． | D． |
以下六句话编为四组，能够体现“防微杜渐”这一主旨的一组是（ ）
①日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复
②天下之事，常发于至微，而终为大患
③盖众人之所可知者，众人之所能治也
④萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也
⑤幸其未发，以为无虞而不知畏，此真可谓智也欤哉
⑥余贱，不敢谋国，而君虑周行果，非久于布衣者也
| A．①②⑥ | B．②④⑤ | C．②③④ | D．①⑤⑥ |
下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．本文取喻设论，以小喻大，熔叙事、议论于一炉，娓娓而谈，深入透彻地阐明了自己的观点。 |
| B．作者先是描写郑君的“盛壮”体现，为后来的“甚病”作了很好的铺垫。然后叙述郑君左手之拇所患之疹，这疹如粟、如钱、盈握的变化过程，为下文议论打下基础。 |
| C．作者特意借医生之口，对那些“以为不足患”的“笑者”进行批评，然后自然地引出了“天下之事”“始以为不足治，而终至于不可为”的宏论。 |
| D．本文足以发人深省，为世借鉴。虽为一篇说理文，但文章感情充沛，充分表现了作者对患者深深的同情，同时也寄托了作者的政治理想和抱负。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也。不速治，且能伤生。
(2)天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。
(3)惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也。
古诗文阅读
杜纂，字荣孙，常山九门人也。少以清苦自立。时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬。由是郡县标其门闾，后居父丧尽礼。郡举孝廉，补豫州司士。
稍除积弩将军。领众诣淮，迎降民杨箱等。修立楚镇，招纳山蛮李天保等五百户。从征新野，除骑都尉。又从驾寿春，敕纂缘淮慰劳。豫州刺史田益宗率户归国，使纂诣广陵安慰初附，赈给田廪。从征新野，及南阳平，以功赐爵井陉男，赏帛五百匹。数日之中，散之知友。时人称之。又诣赭阳、武阴二郡，课种公田，随供军费。除南秦州武都太守。正始中，迁汉阳太守，并以清白为名。又随都督杨椿等诣南秦军前，招慰逆氐。还，除虎贲中郎将，领太仓令。遭母忧去职。久之，除伏波将军。延昌中，京师俭，敕纂监京仓赈给民廪。性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。劝督农桑，亲自检视，勤者赏以物帛，惰者加以罪谴。吊死问生，甚有恩纪。还，以本将军除东益州刺史。无御边威略，群氐反叛。以失民和征还。
正光末，清河人房通等三百人颂纂德政，乞重临郡。诏许之。孝昌中，为葛荣围逼，纂以郡降荣。荣令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斩，刺史元孚德纂，还。出，又劝荣以水灌城，荣遂以纂为常山太守。至郡未几，荣灭。定州刺史薛昙尚以纂老旧，令护博陵、钜鹿二郡，纂以疾辞。少时卒于家。
纂所历任，好行小惠，疏食弊衣，多涉诬矫，而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。永熙中，赠平北将军、殷州刺史。
《魏书·列传良吏七十六》下列各句中加点的词，解释不正确的一项是( )
| A．由是郡县标其门闾标：做标记，用以表彰。 |
| B．课种公田，随供军费。课：督促 |
| C．延昌中，京师俭俭：节省、俭省。 |
| D．吊死问生，甚有恩纪吊：悼念。 |
下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )
| A．及南阳平，以功赐爵井陉男伏惟圣朝以孝治天下 |
| B．孝昌中，为葛荣围逼于人为可讥 |
| C．久之，除伏波将军藏之名山，传之其人， |
| D．而轻财洁己，终无受纳未有封候之赏，而听细说，欲诛有功之人。 |
下列各句分别编为四组，全都表现杜纂“轻财”的一项是( )
①时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬 ②数日之中，散之知友
③课种公田，随供军费 ④勤者赏以物帛，惰者加以罪谴
⑤敕纂监京仓赈给民廪 ⑥终无受纳，为百姓所思
| A．①④⑤ | B．②③⑥ | C．①②⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是( )
| A．杜纂少年时因清苦而自立，曾出资办理了县令齐罗的丧事，在守父丧时又很尽礼，后来被推举为孝廉。 |
| B．杜纂从任积弩将军开始，到正始年间做汉阳太守，都能尽职尽责，体现了自己的能力，并且有清白的名声。 |
| C．杜纂调任虎贲中郎将，兼任太仓令时，因为母亲的担忧而离开了职位，这与他尽礼守父丧的表现是一致的，充分显示了他的孝心。 |
| D．孝昌年间，杜纂迫于葛荣围逼，投降了葛荣。葛荣灭亡后，定州刺史薛昙尚念及杜纂是老臣旧官，让他统辖博陵、钜鹿两郡，他因病推辞。 |
用斜线 / 给下面文段断句。
孔 子 曰 君 子 有 三 思 而 不 可 不 思 也 少 而 不 学 长 无 能 也 老 而 不 教 死无 思 也 有 而 不 施 穷 无 与 也。是故君子少思长则学，老思死则教，有思穷则施。（《荀子·法行》）翻译文中画横线的句子：
①性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。
②而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。
文言文阅读
芋老人传
周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见讲钧礼，子不佣矣。
至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨不择食矣。今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸或名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有刺使、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帏，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，惟恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘昔日者，岂独一箸间哉！
老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。
赞曰：老人能于倾盖不意作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而视芋之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
【注释】倾盖：途中相遇，停车交谈。此指偶然相会。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．知从郡城就童子试归就：参加 | B．谓老人与相国有旧旧：老交情 |
| C．厚资而遣之资：赏赐 | D．相国遽惊谢曰谢：道谢 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
| A．老人能于倾盖不意作缘相国有一于此，不如死也 |
| B．致郁郁而死汝姊在吾怀，呱呱而泣 |
| C．以污贿不饬罢木欣欣以向荣 |
| D．或传闻之过实耶则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 |
下列对文章的分析和理解，不正确的一项是
| A．本文是用传记方式借题发挥的讽世之作，讽喻因地位改变“而忘昔日”的种种世态。 |
B．芋老人的借芋说理是全文的主要部分，由回答相国“何 向者之香而甘也”直截了当地提出“时、位移人”的论点。 |
| C．芋老人所谓“芋视乃妇”，即厌弃糟糠之妻，“芋视乃友”，即忘记贫贱之交，“芋视乃学”，即品性堕落，渎职犯法。此三者由家庭、朋友到个人品德，危害的范围比较大。 |
| D．篇末“赞曰”，这是用史家笔法，由作者直接评论芋老人其人其事，在写法上，表明了传记体的格式，从意义上说，深化题旨。 |
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。
（2）然则世之以今日而忘昔日者，岂独一箸间哉！
阅读下面的文段，完成下面各题
公孙弘
丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。
弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭，故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。
淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰‘力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇’。知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯，致位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。”
因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病，竟以丞相终。
（《史记·平津侯主父列传》）下列词语解释，不正确的一项是（ ）
| A．常称以为人主病不广大称：称赞 |
| B．食不重肉重：重叠 |
| C．虽详与善详：通“佯”，假装 |
| D．是章朕之不德也章：显扬 |
下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是（ ）
| A．而又缘饰以儒术不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 |
| B．故人所善宾客寻其方面，乃知震之所在 |
| C．力行近乎仁吾尝疑乎是 |
| D．因赐告牛酒杂帛入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地 |
翻译下列句子（6分，每句3分）
①习文法吏事，而又缘饰以儒术
②九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病
阅读下面的文言文，完成下面各题。（共14分）
康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震
悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。
方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之．
（节选自《宋史•康保裔传》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．及再遇阵没 及：趁着。 |
| B．寻知代州。移深州寻：不久。 |
| C．会暮，约诘朝合战会：适逢。 |
| D．援不至，遂没焉遂：于是。 |
以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是（ ）
①保裔选精锐赴之 ②左右劝易甲驰突以出
③杀伤甚众，蹴践尘深二尺 ④身复战没，世有忠节
⑤屡经战阵，身被七十创 ⑥腹背受敌，自申至寅力战
| A．①②⑤ | B．①③⑥ |
| C．②④⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．康保裔世代行伍出身．一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境：他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位．召他回来，给予赏赐嘉奖。 |
| B．康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。 |
| C．康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天天．又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。 |
| D．康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。 |
将画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。
（2）凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”
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