补写出下列句子中的空缺部分。
⑴李白《蜀道难》中“ ， ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
⑵白居易在《琵琶行》中用 ， 两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
⑶《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是： ， 。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 白居易在《琵琶行》中，描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“ ， ”。
（2） 韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“ ”，而普通人则相反，是因为他们“ ”。
（3）《次北固山下》中，王湾用拟人的手法，表现时间飞逝的句子是：“ ， 。”
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“ ， ”。
（2）《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是“ ， ”。
（3）《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：“ ， ”。
补写下列句中空缺部分。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ， 。（李白《将进酒》）
（2）泻水置平地， ， 。安能行叹复坐愁？（鲍照《拟行路难》）
（3）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。（杜甫《登岳阳楼》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己同情百姓的苦难、博大的胸襟和美好心愿的名句是“ ， ”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，当游客触景生情、感叹人生短暂时，苏轼用辩证的观点劝慰说：“ ， ；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”
（3）李煜在《虞美人》中，用自问自答的形式表达了自己满腔愁绪的一句是“ ？ ”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“ ， ”。
（2）韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。
（3）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“ ， ”。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）天之苍苍，＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子·逍遥游》
（2）长桥卧波，＿＿＿＿＿＿＿ ？ ＿＿＿＿＿＿＿，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，百步九折萦岩峦。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（4）守着窗儿，＿＿＿＿＿＿＿ ！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（5）我最怜君中宵舞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。看试手，＿＿＿＿＿＿＿ 。（辛弃疾《贺新郎》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“____ _ ，____ ____ ”的诗句，以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。（李煜《虞美人》）
（2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。
（3）《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空， ， 。
名句名篇默写
1．《出师表》中说陛下应该振奋有抱负的人们的志气的句子是 。
2．《桃花源记》中呈现在他眼前的平坦宽广的土地，整齐的房舍的句子是 ，
。
3．《饮酒》写诗人不受尘俗的烦扰的句子是 。
4．《送杜少府之任蜀州》中境界从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈的句子是 ，
。
5．《次北固山下》中诗人笔下的哪一个小景 ，把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。
6．《使至塞上》中 ， 暗写诗人内心的激愤和抑郁。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》从“变”和“不变”两个角度阐释没有什么值得羡慕的道理的句子是：“盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之，___________________。而又何羡乎!”
（2）荀子在《劝学》中阐释学习不可用心浮躁的句子是：“ ，___________________，用心躁也。”
（3）唐代李贺《雁门太守行》中表达诗人为国征战沙场建功立业的强烈愿望的诗句是：“ ，___________________”
补写出下列句子中的空缺部分。
⑴真的猛士， ， 。
⑵诗人独具匠心地将柳树比喻成“新娘”，表现出对康桥风光极度迷恋的句子是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ， 。
⑶《荆轲刺秦王》一文中，以易水的凄怆环境烘托 ，写出荆轲义无反顾的悲壮之气的句是： ， 。
名篇名句情境默写
1．《归去来兮辞》中“ ， ”一句侧面描写作者辞官归隐途中的高兴心情。
2．《归去来兮辞》中表现作者流连于自然美景而舍不得离去的句子是“ ，
”。
3．诗人笔下的秋气象万千，它是毛泽东笔下“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的勃勃生机，它是王勃眼里“ ， ”（填《滕王阁序》中的句子）的寥廓多姿。
4．《庄子·逍遥游》指出，“ ， ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
（2）一箪食， ，得之则生，弗得则死。（孟子《鱼我所欲也》）
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（4）对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 ，故克之。”（《左传·曹刿论战》）
（5）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， ，四境之内莫不有求于王。（《战国策》）
（6）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（原创）（1）《京口北固亭怀古》中作者辛弃疾善用典故，其借助典故描写历史上的太平景象和如今异族统治下貌似太平景象的句子分别是 “ ”、“ ”。
（2）苏轼的《前赤壁赋》借助主客问答，描写曹操吟咏《短歌行》之情态的句子是“ ， ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，借助昆虫蜉蝣感叹生命的短暂。庄子《逍遥游》中借助植物、昆虫同样表达生命短暂的诗句是“ ， ”。
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