高中语文

依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相同,不得选择“西湖”作为描述对象。
【示例】
从堤边、水面
远近的杨柳掩映里,
雨前的群鱼蹦跳中,
我认识了西湖了!

  • 更新:2022-09-04
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仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。
例句:生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。

  • 更新:2022-09-04
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把下面五个句子改写为一个长的单句,可以增删词语,但不得改变愿意。
文学是一种语言艺术。
文学是艺术的基本样式之一。
文学通过审美的方式发挥其多方面的社会作用。
文学以语言文字为媒介和手段,塑造艺术形象。
文学反映现实生活,表现人们的精神世界。

  • 更新:2022-09-04
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请参照下面材料中画线的句子,另选我国两位古代诗人仿写句子,注意结构一致。
生活是什么?每个人都有不同的理解,陶渊明说,生活是“悅亲戚之情话,乐琴书以消忧”的愉悦。

  • 更新:2022-09-04
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请依照下面这段话中画线的句子,分别仿写两句话。要求:句式整齐,字数相同,
语言连贯,表达的内容要与例句有关联。
一句道歉的话,可能平息一场战争。一句赞美的话,可能化解一场危机。

  • 更新:2022-09-04
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填人下面这段文字横线处的语句,最恰当的一句是
俗话说“病从口入”,这当然是指不能乱吃东西,同时也是提醒大众要注意口腔卫生。
。随着人们生活水平和卫生意识的提高,洁牙已经是一件日常的理所应当的事。

A.口腔疾病不仅会影响一个人的形象和咀嚼发声,而且会加重心脏、关节、肾功能等疾病
B.口腔疾病不仅会加重心脏、关节、肾功能等疾病,而且会影响一个人的形象和咀嚼发声
C.口腔疾病既会影响一个人的形象和咀嚼发声,也会加重心脏、关节、肾功能等疾病
D.一个人的形象和咀嚼发声会受到口腔疾病的影响,还会加重心脏、关节、肾功能等疾病
  • 更新:2022-09-04
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仿照下面的示例,就同一话题续写二句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;
谅解是
谅解是

  • 更新:2022-09-04
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把下面几个较短的句子改成一个长句。可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
①重大经济犯罪嫌疑人李某已于近期从加拿大回国投案自首。
②李某在2000年至2004年间涉嫌票据诈骗。
③李某伙同他人骗取多家单位的巨额资金。
④李某及相关涉案人员于2004年12月潜逃境外。

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有不少名人的名字来源于古代诗文,请仿照示例,从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)”四个名人的名字中任选一个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致,不超过80字。
示例:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。

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以“人生”为对象,依照例句仿写两句话,要求语意相近,字数与结构相同。
例句:如果把人生比作季节,那么,便会有寒暑往来,草荣草枯,花开花谢;

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阅读下面两首咏物小诗,任选其中一首进行仿写。
要求:句式、逻辑关系基本一致,字数不必与原诗完全相同。
(一)(二)
地图钥匙
对着小的天地打开的不仅是门
寻找大的空间更是门后的世界
仿写:

来源:2016届天津市高三“五校”联考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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汉字是中华文明的重要载体,每一个汉字都有无穷的意蕴,给人以美感。请你仿照示例,在“海”“协”“趣”“圣”四个汉字中任选两个进行趣解。
示例
劣:平时如果用力少,到时就会比别人差;缺少能力的人,其表现就可能比别人差。
舒:舍予是一种忘掉自己的精神,这种境界多么令人舒畅;只有不断地舍弃和给予,才会感到舒心。

来源:2015-2016学年河南省许昌市四校高二上第三次联考语文试卷
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仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

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仿照下面示例中的画线部分,在后面语段中的横线上另写几句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
示例:
文学,你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,江海湖泊。你用彩色
的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
母亲,① ,② ;你是黄河长江,是日月星辰。③

来源:2016届山东省平度市高三统一抽考语文试卷
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整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。
倾听,简单地说是人与人交流的方式方法,而从本质上说则是做人的学问和境界。会不会倾听,不仅仅是个性、习惯问题,它涉及对人的理解、尊重。不懂倾听的人往往是自私的人,心胸狭窄的人不会倾听,那些不知倾听的人又缺乏爱心。

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