阅读下面的文字，完成后面题目。
请你把文章的观点写明白点，是赞成还是反对，要一目了然。不要故弄 （xuán）虚，让人废解。根据括号内的拼音填写正确的汉字。
文中有一个错别字，请指出并加以改正。
阅读下面语段，完成后面题目。(6分)
①一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的尴gà( )和 ，②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。③和片中令人垂涎( )的美食一样，④该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。⑤ 的网友迫不及待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”，⑥这些持续 出的不同版本，⑦给茶余饭后的人们带来了轻松愉悦的谈资。根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
给加点字填写正确的拼音。(1分)
依次填入上面文字中横线上的词语，最恰当的一组是( )(2分)
| A．困境意犹未尽复制 |
| B．困境饶有兴致发酵 |
| C．窘境意犹未尽发酵 |
| D．窘境饶有兴致复制 |
(4)上面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)
有语病句子的序号： 修改：
阅读下面文字，完成后面题目。
2013年4月，人大教授周孝正在省图书馆开讲，听众很多，不少人都是冲着“京都名嘴”这一名头而来。他演讲风趣幽默，常常语惊四坐。有读者在反馈信息表上写道：听周教授的讲课，如（mù）____春风，是久违的精神享受。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。 (1分)
答：___________
(2)文中有一个错别字，请找出并加以改正。 (1分)
答： ( )改为( )
阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分，每小题1分)
什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才完整和自然。如果故意地大颠大倒，就会把两头的况味都损害了。顺应季节，就算面对的是幽幽故都，萋萋荒台，淹没了钟灵 yù秀也不乏美感，而 “暖冬”和“寒春”都不是正常的天象，对于热爱自然的人来说，总有煞羽而归的挫败感。
根据括号内的拼音填写正确的汉字。
答：钟灵 yù秀
文中有一个错别字，请指出并加以改正。
答：
阅读下面的一段文字，按要求完成题目。(3分)
中国力量，是精神的力量、制度的力量。用理想凝聚力量，用信念铸就坚强，用真情凝结关爱，抗震救灾的伟大实践，丰富了中国道路的深刻内涵，彰显了社会主义的制度，增强了中华民族的道路自信。“万众一心、__①___，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神，贯穿于汶川灾后重建、发展振兴的始终，融汇于中国精神的谱系，成为激励全民族穿越灾难，__②__(dǐ lì)奋进的强大动力。文中画线的句子有语病，请修改。
答：________________________________________________________________________为①处写出一个合适的成语。
答：________________________________________________________________________根据注音，为②处写出其相应的汉字。
答：________________________________________________________________________
根据拼音写出相应的汉字。
（1）今人yì（ ）业专门学校，学成任事，此固势所必然。
（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填yīng（ ）的酷暑就不会过去。
（3）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一chuán（ ）破屋来住着……
阅读下面的文字，按要求回答问题
2008年，白岩松40岁，目睹了中国梦想腾飞的几件大事——“神七”、“奥运”，感受到大地震带给国人的苦难，明白到梦想很重要，①生命更重要。大地震过后沙砾②（ ）满地，横尸遍野，在大自然面前我们作为一个单薄③（ ）的个体显得多么渺小，面对着美好的家园瞬间成废墟，心头之痛与恐惧久久无法（ ）④。在①处填上一个恰当的关联词。
在②③处填写正确的拼音。
从“消失”“消逝”“消释”中选一个词语填在文中④处。
阅读下面的文字，按要求填空。
一切都得那个精力旺盛的统领官以身作则，擘画（注音： ）一切，调度一切，使各人能够在职务上尽力，不消沉也不 （duò）落。这统领便是先一时的靖国联军一军司令，直到现在，还依然在湘西 （成语，意思是守住陈旧、残破的东西，不肯放弃），与一万余年轻军人同过那种甘苦与共的日子。
阅读下面的文字，按要求答题。
相传金圣叹之子自幼聪慧，善长对对子。一次他去参加童子试，途中采得鲜花一朵，边走边闻，不知不觉到了考场。老宗师（主考官）坐在堂上，他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知主考官早已看到，随口 ① （xì xuè）道：“小童子暗藏春色。”他一听，知道事情已无法隐瞒，于是就对道：老宗师 ② 。”老宗师听了，大笑了起来。
（1）找出文中的一个错别字，并加以改正。 改为
（2）根据拼音在①处写出汉字。 _
（3）请在②处填上一个恰当的成语 ，使之与“小童子暗藏春色。”形成一个对子。
语言运用题阅读下面的文字，按要求答题。
相传金圣叹之子自幼聪慧，善长对对子。一次他去参加童子试，途中采得鲜花一朵，边走边闻，不知不觉到了考场。老宗师（主考官）坐在堂上，他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知主考官早已看到，随口①（xì xuè）道：“小童子暗藏春色。”他一听，知道事情已无法隐瞒，于是就对道：老宗师② 。”老宗师听了，大笑了起来。
（1）找出文中的一个错别字，并加以改正。 改为
（2）根据拼音在①处写出汉字。
（3）请在②处填上一个恰当的成语 ，使之与“小童子暗藏春色”形成一个对子。请从下面八句中选四句组成两副对联（填序号）。
①东风袅袅大地绿如茵 ②三春到人间群山起舞
③大地播春光花香鸟语 ④九州春意闹百花争艳
⑤旭日出东方光弥宇宙 ⑥神州增秀色水绿山青
⑦桃花艳丽山河添锦绣 ⑧丽日彤彤神州春似海
（1）上联： 下联： （2）上联： 下联：
根据要求完成第（1）（2）题。
（1）根据所给注音和解释填写相应的成语。
①（cǎo jiān rénmìng） ：把人命看作野草一样，指任意残害人民。
②（bù jìng ér zǒu） ：没有腿却能跑，形容传布迅速。
③（zài jiē zài lì） ：原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次地继续努力。
（2）在横线处填入恰当的关联词，使语意连贯。
考试与教学内容涉及的范围必须一致， ④ ，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。 ⑤ 考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知或知之较少到知或知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》 ⑥ 规定考试的性质、内容、形式等。
下列各项中注音全部正确的一项是（ ）
| A．俨然yǎn阜盛bù伺候cì惴惴zhuì |
| B．谬种miù呜咽yè簇拥cù宫绦tāo |
| C．敕造chì烟霭ǎi嫡亲dí驯熟xún |
| D．杜撰zhuàn模样mó忖度cǔn门槛kǎn |
下列各组词语中，加点的字渎音全都不同的一项是（ ）
| A．女红躬亲供销股肱之臣觥筹交错 |
| B．悲怆寒伧创伤沧海桑田踉踉跄跄 |
| C．濒临缤纷颦蹙彬彬有礼两鬓苍苍 |
| D．颀长崎岖跻身歧路亡羊花木成畦 |
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