下面加点虚词用法相同的一项是（ ）
A蟹六跪而二螯 此四君者，皆明智而忠信
B师道之不传也久矣 用心一也
C青，取之于蓝 善假于物也
D蚓无爪牙之利 五亩之宅
下列加点字词词类活用归类正确的一项是（ ）
①假舟楫者，非能水也 ②雍州之地，崤函之固 ③有席卷天下 ④尊贤而重士 ⑤填然鼓之 ⑥却诸侯七百余里 ⑦上食埃土，下饮黄泉 ⑧流血漂橹
A①③\②⑦\④⑤\⑥⑧
B①⑤\②④\③⑦\⑥⑧
C①②\③⑦\⑤⑥\④⑧
D①④\②③\⑤⑦\⑥⑧
下列特殊句式相同的一项是（ ）
A五亩之宅，树之以桑 无以成江海
B然而不王者，未之有也 为天下笑者
C非我也，岁也 子孙帝王万世之业也
D颁白者不负戴于道路矣 申之以孝悌之义
下列各句加点词属于古今异义的一组是（ ）
①今之众人，其下圣人也远矣 ②然秦以区区之地 ③古之学者必有师 ④自以为关中之固
⑤非蛇鳝之穴无可寄托着 ⑥因利乘便，宰割天下 ⑦山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ⑧小学而大遗
A①③④⑥⑧ B②③④⑥⑦
C①③⑤⑦⑧ D②⑤⑥⑦⑧
下列说法不正确的一项是：（ ）
| A．“十思”的第一思，谈的是君王的个人欲望。 |
| B．“虑壅蔽，则思虚心以纳下”不仅是个人修养问题，也是治理国家应采取的措施。 |
| C．“乐盘游，则思三驱以为度” 谈的是君王的行为准则。 |
| D．做到了“十思”，国家就会垂拱而治。 |
下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是：（ ）
| A．行李之往来，共其乏困。 |
| B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 |
| C．若舍郑以为东道主。 |
| D．微夫人之力不及此。 |
下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是： （ ）
| A．①缙绅而不能易其志者②渔工水师虽知而不能言 |
| B．①而又有剪发杜门，佯狂不知所之者②常在于险远，而人之所罕至焉 |
| C．①列其姓名于大堤之上②其制稍异于前 |
| D．①凡四方之士无不有过而拜且泣者②且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 |
下列各项与例句句式相同的一项是： （ ）
例句：为寻船所物色
| A．予之生也幸，而幸生也何为？ | B．不能容于远近 |
| C．缙绅而能不易其志者 | D．斯固百世之遇也 |
下列各项加点字解释错误的一项是： （ ）
| A．众谓予一行为可以纾祸纾：解除 |
| B．然微以自文于君亲文：掩饰 |
| C．视五人之死，轻重固何如哉视：看 |
| D．即除逆阉废祠之址以葬之除：整理 |
下列各句中没有语病的一句是：（ ）
| A．因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的手艺。 |
| B．高考改革方案陆续公布，对于2015年部分高考生和教师来说，会出现有一些细微的变化和全新的考试规则。 |
| C．全国假日办调查统计，“十一”长假期间由于人们过于集中，出现较多公路拥堵和景点混乱，公众对放假方式不满意的占75．9%。 |
| D．经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。 |
下列各句中加线成语使用恰当的一句是：（ ）
| A．公务接待围绕每人每餐的费用标准做文章，才是正确，才是扬汤止沸之举。把钱管住了，什么鱼翅、虫草，都管住了，可谓一了百了。 |
| B．放学回家的路上，毛毛高兴极了，一蹦一跳的，犹如蜻蜓点水。 |
| C．看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。 |
| D．现在，很多建筑公司在为城市的繁华添枝加叶，“建房”的同时，更加注重“建心”教育，表现出一种崭新的生活态度。 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）
①、一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却不是因为写长篇就 笔墨。
②、然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地 读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
③、譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便 大虫出没、人迹罕至的景象。
| A．乱用感动点染 | B．滥用感染点染 |
| C．乱用感染点缀 | D．滥用感动点缀 |
阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句，要求：语意连贯，恰当得体，90字以内。
在某次青年歌手大奖赛中，两位羌族歌手歌唱得美，歌唱得分很高，在知识问答环节中却得了零分。观众席中开始有人窃笑。这时，主持人指着羌族歌手胸前漂亮的银饰问评委：“就像这对来自大山深处的歌手不了解外面的世界一样，我们对他们的文化也未必知道。我现场替他们给评委出一道题，请问：佩戴在兄弟俩脖子上的这个银质的小壶是干什么用的？”评委们踊跃回答，有说定情物的，有说装烟丝的，事实上这是一只装盐巴用的小盒子。主持人向余秋雨发难：“我们现场评委能得多少分啊？”余秋雨笑答：“当然是零分了。”主持人接过话说：“________________”说完，全场响起热烈掌声。
提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。
①自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。
②高校通过考试选拔出超常创新和实践能力，或在文学、艺术、体育方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。
③考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
④自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。
示例：理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。
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