初中地理

2015年地球日活动主题为:“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”,下列做法与该主题思想不符合的是

A.大力推广一次性餐具用品 B.逐步关停高耗能重污染的工厂
C.垃圾分类,资源再利用 D.大力发展节水农业和节水工业
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图能反映人类与大自然和谐发展的是 (    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中属于非可再生资源的是(   )

A.水资源 B.耕地资源
C.森林资源 D.矿产资源
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解决水资源地区分布不均衡的最有效措施是(

A. 节约用水 B. 兴建水库
C. 跨流域调水 D. 防治水污染
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

符合我国自然资源分布特点的说法,正确的是( )

A.水资源﹣﹣东北多,西南少 B.草地﹣﹣东南多,西北少
C.林地﹣﹣西北多,东北少 D.耕地﹣﹣东部多,西部少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合低碳生活的行为是

A.节日向朋友邮寄纸质贺卡
B.购物时向商场索取塑料购物袋
C.注意卫生,推广使用一次性筷子
D.节约用电,做到随手关灯,人走灯熄
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列行为符合绿色生活要求的是

A.提倡多使用一次性餐具
B.出行多乘坐公交车,少用私家车
C.倡导节假日多送纸质贺卡
D.电脑一直处于待机状态
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关我国自然资源的说法正确的是(

A. 自然资源总量丰富,但种类少
B. 自然资源总量丰富,但人均占有量不足
C. 我国水资源北多南少,东多西少
D. 我国土地资源类型齐全,耕地比重大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“西气东输”工程是指

A.将长江流域的水调往华北和西北 B.将塔里木盆地的天然气输送到上海
C.将山西省的煤炭送到华北 D.将柴达木盆地的矿产送到东部地区
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

资源是有限的,节约资源需要每一个人的努力。我们可以从自己做起、从身边的小事做起,为节约资源出力。请举例(至少三例)说明你是如何为节约资源贡献自己的一份力量的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列省名、矿产地名、矿产名组合正确的一组是(   )

A.黑龙江省—大庆—石油 B.江西省—德兴—钨
C.云南省—攀枝花—铁 D.河南省—峰峰—煤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国自然资源的特点是( )

A.资源总量大,人均占有量少 B.矿产资源分布较均匀
C.水土资源的地区匹配好 D.耕地资源多,难利用土地少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中属于可再生自然资源是(   )

A.汽油、水、阳光 B.森林、风、袋鼠
C.土地、皮革、海盐 D.稀土、空气、天然气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新在生活中无处不在。结合所学知识完成下列问题。
(1)某中学小明同学,对家中的太阳能热水器进行了改进。将支架由固定式改为可调式,如下图所示,请说明这样做的目的。


(2)细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化,如下图所示。请说明这种变化的好处。


(3)某中学举行了"创新进校园"的活动,其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子。假如你是该校同学,请提出你的节水金点子。(不少于两点)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"节约资源、保护环境"与我们的日常生活密切相关,以下做法正确的是(

A. 垃圾分类放置分类回收
B. 经常使用一次性消费品
C. 洗碗时尽量多用洗涤剂
D. 过节时给朋友寄送很多的贺卡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理青藏丰富的能源和矿产资源选择题