温带地区亚欧大陆东岸、西岸的气候类型分别为
| A．温带季风气候、温带海洋性气候 |
| B．温带海洋性气候、温带季风气候 |
| C．温带大陆性气候、温带海洋性气候 |
| D．温带季风气候、温带大陆性气候 |
“一方水土养一方人家”的意思是：
| A．尊重自然规律，做大自然的朋友 |
| B．因地制宜，扬长避短 |
| C．具备可持续发展观念 |
| D．在适应当地环境的长期过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式 |
我们家乡的主要地理类型和气候类型是（ ）
| A．山地、温带季风气候 | B．平原、温带季风气候 |
| C．盆地、温带大陆性气候 | D．高原、亚热带季风气候 |
“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（ ）
| A．洗刷物品过量用水 |
| B．就餐时经常使用一次性餐具 |
| C．节日时大量使用纸质贺卡 |
| D．随手关灯，人走灯熄 |
某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料，来探究影响气候的部分因素。请你参与进来完成下列问题。
材料1 一个地方气候的状况主要由当地的气温和降水来决定，其形成与多种因素有关．
材料2 图甲、图乙、图丙观察探究：
（1）图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是____ ，其主要原因是____。
（2）图乙中自西向东气温年较差逐渐____ ，主要原因是_______________．
（3）图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同，如西侧的A地为茂密的森林，东侧的B地为草原或荒漠，其原因是____
拓展应用：
（4）暑假期间，家住乌鲁木齐的买卖提要去青岛游玩，从区域差异的角度考虑，请你提醒他出发前应做何准备？____
下列气候现象与其主要影响因素，正确的组合是（ ）
| A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——纬度因素 |
| B．青藏高原纬度较低，但是气候寒冷——地形因素 |
| C．海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长——海陆因素 |
| D．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”——地形因素 |
读某地气候资料图，完成第下列各题。
该气候类型的特点是（ ）
| A．夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 |
| B．夏季火热干燥，冬季温和多雨 |
| C．全年温和湿润，气温年较差较小 |
| D．夏季高温多雨，冬季温和湿润 |
该地最有可能分布在下列甲、乙、丙、丁四地中的（ ）
某同学在学习了“世界的气候”内容后，有以下结论，其中错误的是（ ）
| A．世界年平均气温等温线大致与纬线平行 |
| B．南半球的年平均气温等温线比北半球的平直 |
| C．世界年平均气温从赤道向两极逐渐升高 |
| D．非洲的气候类型以赤道为中心，南北对称分布 |
为考查同学们的地理知识和判断能力，王老师请四位同学扮演来自不同省（区）参加夏令营的学生进行交谈，分别介绍自己喜爱的体育项目。请运用你所掌握的地理知识进行判断，其中最可信的是（ ）
| A．来自黑龙江省的同学说：“我经常参加的体育项目是游泳！” |
| B．来自海南省的同学说：“我经常去溜冰、滑雪、打雪仗！” |
| C．来自新疆的同学说：“我经常到海边去冲浪！” |
| D．来自内蒙古草原的同学说：“我最喜欢的体育活动是骑马！” |
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