读地球公转示意图，回答下列问题。
⑴当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时阳光直射在 。
⑵当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象。
⑶当我们今天（11月12日）坐在教室里考试的时候，地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在图中的 之间。（AB、BC、CD、DA）。
读图，回答问题：
（1）图中数码所代表的虚线名称：
①______________;②_____________
（2）12月22日前后，太阳直射在_____________(纬线)上,此时,北极圈以北地区出现何种现象?
读下图完成问题。
(1)图甲中C点在A点的__________方向,B点在D点的________方向,C点在B点的__________方向。
(2)图甲中A、B、C、D四点中四季分明的是________,有极昼极夜现象的是________。
(3)A点的经度是________,位于东西半球中的________半球;C点的纬度是________,位于南北半球中的________半球。
(4)当地球如图乙所示时,太阳直射________,此时北半球所处的季节为________,北半球昼夜长短状况是____________。
(5)当地球如图乙所示时,北京乡村可能出现的现象是 ( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.无边落木萧萧下
C.隔牖风惊竹,开门雪满山
D.梨花雪白柳深青
(6)如果在B点直立了一根杆子,以观测正午杆影一年长短的变化规律,四个节气中,正午杆影最短大约是每年的________(日期)
读“地球运动示意图”，完成下列问题。
（1）当地球公转到_______位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 （节气）。
（2）9月23日前后，地球公转到 位置，此时，太阳直射在 上。
（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由 季过渡到 季。
（4）在 E 上标明地球的公转方向。
（5）当我们在愉快的过寒假时，澳大利亚正处于 季。
读图后回答下列问题。
（1）在图中标出地球公转的方向。
(2)标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A ； B ；
C ； D 。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射 ，对北半球大部分地区来说，正午太阳高度最大，白昼时间最长，地面得到的热量最多，北半球处于 季。
（4）由于地球公转，产生了 的变化。
（5）每年3、4、5月为北半球的 季；9、10、11月为南半球的 季。
读地球公转示意图，完成下列要求。
（1）在图中用箭头标出地球公转方向；在④位置上标出地球自转方向。
（2）图中①是春分，②是夏至，那么③是 （填日期），叫做 （填节气名称）。
（3）夏至日，北京昼 （选择长或短），夜 （选择长或短）。
（4）北京位于北纬40度，位于 （五带名称）。
（5）热带终年高温炎热，处于 （填纬线）和 （填纬线）之间。
读左图地球公转示意图（北半球），回答问题:
(1)在图中公转轨道上用箭头表示地球公转方向。
(2)地球在自转的同时还围绕 不停地公转，公转一周所用的时间是 。地球公转的方向是_________。地球公转产生的地理现象有 ； 。
(3)观察地球所处的四个不同位置，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气。
A________B_________C_________D________
(4)春分：____月_____日前后，太阳直射 ；
夏至：____月_____日前后，太阳直射 ；
秋分：____月_____日前后，太阳直射 ；
冬至：____月_____日前后，太阳直射 。
(5)每年 3、4、5 月为北半球的_______季，9、10、11月为南半球的____季。
读地球公转示意图，回答下列问题。
（1）观察地球公转示意图得知，一年中，太阳光线的直射点有规律地在 之间来回移动。
（2）地球公转至乙位置时为北半球的 （节气），此时，我们居住的房间内能够被太阳光照射到的面积为一年中的 （最大、最小）值，北京的昼长达到一年中的 （最大、最小）值。
（3）在低纬度、中纬度和高纬度地区中，四季更替最明显的是 地区。
读下图两幅图，完成下列各题。
（1）A、B、C三点中C点位于地球上五带中的______带。A位于B的 方向
（2）A点的纬度是____，它所在的纬线被称为 一天中，A、B先看到太阳的是____，因为地球的自转方向是
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的________处，此时南极圈内会出现__________现象。
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，资阳市处在_______季，时间是 前后.
读“地球公转示意图”，完成问题：
（1）在图中标出地球公转方向。
（2）当地球运行至公转轨道的A位置时，北半球的节气是_______，太阳直射点的位置是_____ __，时
间是 ，此时南半球是 季。
（3）当地球运行至公转轨道的D位置时，湖北的昼夜长短状况是 （昼夜等长、昼长夜短、昼短夜长）。此后太阳直射点向 (方向)移动，恩施的白昼将逐渐______。
（4）每年的教师节（9月10日）时，地球公转到 （填字母）点之间。
读地球公转示意图，回答问题，在横线上填入对应的英文字母。
（1）在图中分别画出地球公转和自传的方向
（2）图中位置表示春分的是____________点，表示秋分的是______________点。
（3）当肇庆夏至日时，地球运行到图中____________点位置。 太阳直射__________线。此时巴西_____季。
（4）圣诞节（12月25日）那天，地球在公转轨道上最接近__________点的位置。
（5）夏天早晨起来上学时，天是亮的，而冬天早晨上学时，天还是黑的，请用你学过的知识进行解析。
读地球公转示意图，回答问题，在横线上填入对应的英文字母。
（1）在图中分别画出地球公转和自传的方向
（2）图中位置表示春分的是____________点，表示秋分的是______________点。
（3）当肇庆夏至日时，地球运行到图中____________点位置。 太阳直射__________线。此时巴西_____季。
（4）圣诞节（12月25日）那天，地球在公转轨道上最接近__________点的位置。
（5）夏天早晨起来上学时，天是亮的，而冬天早晨上学时，天还是黑的，请用你学过的知识进行解析。
读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：
（1）、本图表示地球的 运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是 。
（2）、在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。
读地球公转示意图，回答下列问题。
（1）地球自转与公转的方向一致，都是 ，自转一周的时间是 。
（2）地球 形成昼夜更替，地球 形成四季变化。
（3）12月22日前后，这时候太阳光直射在 上，这时候北半球昼 夜 。
（4）当我们正在期中考试的这几天，太阳运行到 （ ）
| A．春分至夏至 | B．夏至至秋分 |
| C．秋分至冬至 | D．冬至至春分 |
粤公网安备 44130202000953号