读“地球某种运动示意图”，回答下列问题。
(1) 本图表示地球的_______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是_________。
(2) 在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。
(3) 地球在这种运动的过程中，地轴的方向是______的，且它的空间指向______。
(4) 由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受________的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好_______。
（5）当地球运动到A处时，此时是北半球的_____季。
读“地球上的五带”示意图，回答下列问题。(共9分)
(1)地球表面五带划分的依据是 。
(2)写出图中字母代表的温度带的名称：
A B
(3)有极昼极夜现象的是 带和 带，有阳光直射的是 带。
(4)获得热量最少 带，四季变化最明显的是 带；气候最炎热的是 带。
读“地球公转示意图”，回答问题．
（1）在图中短线上标出地球公转的方向．
（2）填出图中A、B、C、D代表的节气名称．
A B
C D
（3）北极圈以北地区出现极昼现象时，地球位于图中 处，太阳直射点的
纬度是 ．地球上各地昼夜等长时，太阳直射的纬线是 ．
（4）我们欢度元旦时，地球公转到A、B、C、D哪两个点之间？
A．A点和B点之间B．B点和C点之间
C．C点和D点之间D．D点和A点之间
（5）当地球公转到C处时，下列地理现象正确的是
A．澳大利亚正值冬季 B．我国北方河流多已结冰
C．北极有极昼现象 D．此时北京昼长夜短
（6）昆明人感觉白天最长、夜晚最短时，地球处于公转轨道的 点上；当地球处于公转轨道D点时，昆明的季节是 ．
读某地冬季和夏季的日照状况图，完成下列要求．
（1）①②两幅图中，代表夏季的是 （填数字）图，代表冬季的是 （填数字）图．
（2）若该地位于北半球中纬度地区，要使该房屋获得最好的光照条件，则窗户应该开在房屋 ．
A．南墙上 B．北墙上 C．西墙上 D．东墙上
（3）若该地位于南半球，则图①所代表的月份是 （选择填空题）；图②所代表的月份是 （选择填空题）．
A．3月 B．7月 C．9月 D．1月
（4）图中①房屋内的影子是该天中影子最短的时刻吗？为什么？
我们生活中的很多现象，往往蕴涵着地理知识．下列现象中，与地球自转有关的是（ ）
| A．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早 |
| B．正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同 |
| C．小明凌晨从床上爬起来观看南非世界杯足球赛现场直播 |
| D．我们江阴的气候四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 |
读地球仪示意图，读图回答：
（1）地球仪上有很多点和线，请写出下列字母所表示的点或线的名称：A为 极点；B为 （经、纬）线；C为 （经、纬）线．
（2）根据太阳热量在地表的分布状况把地表划分为五个温度带，图中D点位于 带，E点位于 带．
（3）F点所在温度带得到的太阳光热比热带少，比寒带多， 变化较为明显．
下图为“地球公转示意图”，读图完成。
（1）本图表示地球的 _运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是 。
（2）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A B
（3）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 。这一天是在 日前后。（6月22日，12月22日）
（4）地球绕太阳公转的方向 。
（5）由图可看出地球在公转时，地轴是 （垂直或倾斜）的，而且它的空间指向保持 （变或不变）。
（6）地球的公转形成了 。
下列地理现象由地球自转产生的是（ ）
| A．昼夜交替 | B．昼夜长短的变化 |
| C．太阳直射点的变化 | D．四季的变化 |
下图是某中学的李明同学通过测量二分二至日正午时刻校园内旗杆影子的长度变化，所绘制的简图，读图回答下列问题。
旗杆影子的长度变化，说明了（ ）
| A．地球上有昼夜现象 | B．地球上有昼夜更替现象 |
| C．太阳直射点的变化 | D．地球的自转现象 |
根据影子的方向和影子与地面的夹角，还可以判断出李明学校所处的温度带（ ）
| A．热带 | B．北温带 | C．南温带 | D．寒带 |
下面对南、北回归线的说法，正确的是（ ）
| A．是热带和温带的分界线 | B．是温带和寒带的界线 |
| C．自成半圆 | D．每年太阳直射两次 |
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