读左图地球公转示意图(北半球),回答问题:
(1)在图中公转轨道上用箭头表示地球公转方向。
(2)地球在自转的同时还围绕 不停地公转,公转一周所用的时间是 。地球公转的方向是_________。地球公转产生的地理现象有 ; 。
(3)观察地球所处的四个不同位置,分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气。
A________B_________C_________D________
(4)春分:____月_____日前后,太阳直射 ;
夏至:____月_____日前后,太阳直射 ;
秋分:____月_____日前后,太阳直射 ;
冬至:____月_____日前后,太阳直射 。
(5)每年 3、4、5 月为北半球的_______季,9、10、11月为南半球的____季。
读下面地球公转示意图,完成下列问题。
(1)在图中适当位置画出地球公转的方向。
(2)当地球公转至B时,此时是北半球的____________(节气); 当地球公转至A、C时,太阳直射__________,此时资阳地区昼夜长短状况是____________。出处:21教育名师】
(3)当地球公转到D时,为每年的__________(日期)前后,此时北极圈内会出现______现象。
(4)当地球公转到B位置时,北半球的大部分地区白昼 (填“最长”或“最短”),此时是南半球的 季,南半球的学校该放 了(填“寒假”或“暑假”)。
(5)每年的教师节时,地球公转到 点之间。
读下图回答下列问题。
(1)当地球自转时,产生 现象。
(2)当北京是白天时,美国的华盛顿是 。
(3)东京和济南相比, 先看到日出。
(4)(双选)下列现象中,主要与地球自转有关的是( )
A.太阳每天东升西落 |
B.夏天热,冬天冷 |
C.我们每一天都经历了白天和黑夜 |
D.夏天日出早,日落晚,白天比黑夜长;冬天日出晚,日落早,白天比黑夜短 |
我们生活中有许多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球公转有关的是
A.长沙春暖、夏热、秋凉、冬冷,四季分明 |
B.清晨长沙的妈妈给伦敦求学的玲玲打电话时,玲玲正准备晚上就寝 |
C.某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差操作国际证券市场 |
D.当乌苏里江畔旭日东升时,帕米尔高原却是繁星满天 |
读“地球公转示意图”,回答问题.
(1)在图中短线上标出地球公转的方向.
(2)填出图中A、B、C、D代表的节气名称.
A B
C D
(3)北极圈以北地区出现极昼现象时,地球位于图中 处,太阳直射点的
纬度是 .地球上各地昼夜等长时,太阳直射的纬线是 .
(4)我们欢度元旦时,地球公转到A、B、C、D哪两个点之间?
A.A点和B点之间B.B点和C点之间
C.C点和D点之间D.D点和A点之间
(5)当地球公转到C处时,下列地理现象正确的是
A.澳大利亚正值冬季 B.我国北方河流多已结冰
C.北极有极昼现象 D.此时北京昼长夜短
(6)昆明人感觉白天最长、夜晚最短时,地球处于公转轨道的 点上;当地球处于公转轨道D点时,昆明的季节是 .
读某地冬季和夏季的日照状况图,完成下列要求.
(1)①②两幅图中,代表夏季的是 (填数字)图,代表冬季的是 (填数字)图.
(2)若该地位于北半球中纬度地区,要使该房屋获得最好的光照条件,则窗户应该开在房屋 .
A.南墙上 B.北墙上 C.西墙上 D.东墙上
(3)若该地位于南半球,则图①所代表的月份是 (选择填空题);图②所代表的月份是 (选择填空题).
A.3月 B.7月 C.9月 D.1月
(4)图中①房屋内的影子是该天中影子最短的时刻吗?为什么?
我们生活中的很多现象,往往蕴涵着地理知识.下列现象中,与地球自转有关的是( )
A.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比冬季早 |
B.正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同 |
C.小明凌晨从床上爬起来观看南非世界杯足球赛现场直播 |
D.我们江阴的气候四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷 |
读地球仪示意图,读图回答:
(1)地球仪上有很多点和线,请写出下列字母所表示的点或线的名称:A为 极点;B为 (经、纬)线;C为 (经、纬)线.
(2)根据太阳热量在地表的分布状况把地表划分为五个温度带,图中D点位于 带,E点位于 带.
(3)F点所在温度带得到的太阳光热比热带少,比寒带多, 变化较为明显.
下图为“地球公转示意图”,读图完成。
(1)本图表示地球的 _运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是 。
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A B
(3)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是 。这一天是在 日前后。(6月22日,12月22日)
(4)地球绕太阳公转的方向 。
(5)由图可看出地球在公转时,地轴是 (垂直或倾斜)的,而且它的空间指向保持 (变或不变)。
(6)地球的公转形成了 。
下列地理现象由地球自转产生的是( )
A.昼夜交替 | B.昼夜长短的变化 |
C.太阳直射点的变化 | D.四季的变化 |
下图是某中学的李明同学通过测量二分二至日正午时刻校园内旗杆影子的长度变化,所绘制的简图,读图回答下列问题。
旗杆影子的长度变化,说明了( )
A.地球上有昼夜现象 | B.地球上有昼夜更替现象 |
C.太阳直射点的变化 | D.地球的自转现象 |
根据影子的方向和影子与地面的夹角,还可以判断出李明学校所处的温度带( )
A.热带 | B.北温带 | C.南温带 | D.寒带 |