地图的基本要素是________、________、_______;在没有指向标也没有经纬度的地图上,通常用“________”“ ________”来判定方向。
甲、乙两幅图是同一学校的两位同学绘制的该校平面图,读图回答下列问题。
(1)两位同学在大小相同的纸张上,绘制同一学校平面图的大小却不同,原因在于
不同;具体地说,甲图比乙图比例尺 (大或小)。
(2)已知人工湖在校园的西南面,请在甲图上绘出指向标。
(3)如果该校园在南平,那么教学楼的 (南、北)窗最应该挂窗帘遮阳。该校地理兴趣小组测量了全年旗杆正午日影的长短,冬至日旗杆日影最有可能是下图中的 ,此日正午日影朝向 方向,该日武夷山 (白昼、黑夜)最长。
下图是某地等高线地形图(单位:米),读图回答问题。
(1)从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离 米。图中的比例尺是线段式,请你把它转化为比例尺的数字式_________;图中甲村位于乙村的 方向。A地的海拔高度是 米,该地形图的等高距是 米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:B ,C ;如果你要爬此山,对于D处和E处,你会选择从________(D或E)处爬,原因是 。
读下图回答下列问题。
(1)图中小河流向是从 __ 方流向 _ 方。
(2)水电站在学校的 ___ 方,医院在学校的__ 方。
(3)图中水电站与农机站间的直线距离有___ km。
读下面地形图,回答问题。
(1)甲乙两⑤③山高的是________(甲或乙);相对高度__________甲乙两山之间量得是3.5厘米,两山相距_________。
(2)填空山地的不同部位:
①_____________②_________________③_______________⑤___________,
登山比赛选________(②④)处,原因____________。
在等高线地形图上,等高线闭合,数值中间高四周低是 ;等高线闭合,数值中间低四周高是 ;等高线向数值高处弯曲是 等高线向数值低处弯曲是 ;等高线重合处是 ;两个山顶之间是 。
在地图上判断方向有三种方式:(1)有指向标的地图,箭头指示 方向;(2)有经纬网的地图,经线指示 方向,纬线指示 方向;(3)无指向标和经纬网的地图,上 下 ,左 右 。