初中历史综合题

“中国梦”无疑是时下中国热词，它凝聚着各方共识，砥砺国人前行。“中国梦”的提出，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线。今天我们一起来回顾近代以来中华民族不断求索、不懈奋斗的“工业化强国之梦”。根据材料，结合所学知识回答问题。
【富强之梦】
材料一 
“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——摘自《海国图志·序》
材料二 
19世纪60年代，……以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办。留学生陆续外派，大清帝国有了些许新的气象。
——摘自《复兴之路》
材料三 【建国之梦】
毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
材料四  【独立之梦】
“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。中国共产党带领中国人民，完成了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务。
材料五  【复兴之梦】
实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放３０多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立６０多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来１７０多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族５０００多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——摘自习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
（1）材料一的作者是谁？根据材料概括作者的思想主张。
（2）材料一的思想变成材料二的实践是由哪个派别来实施的？材料二提到的“军事工业”中规模最大的是哪一个？
（3）结合材料三指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么? (2分)
（4）材料四中，中国共产党完成了近代以来中国人梦寐以求的“民族独立、民族解放的历史任务”具体指的是什么历史事件？
（5）你认为，中国人民应该怎样才能圆中华民族的“复兴之梦”？

阅读下列材料，回答问题
中央电视台摄制的以西班牙、美国、日本等九个世界性大国兴衰为题材的大型电视纪录片《大国崛起》引起了众多观众的好评与思考。某校九年级一班同学观看后以“美国的发展之路”为题进行探究，请你参与其中。
步骤一：回望历史，研究美国
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？主要领导人是谁？在美国多次进行的“我心目中最伟大的总统”评选中，林肯均居榜首。请说出林肯在美国人心中享有如此崇高地位的原因。
（2）美国人在第二次工业革命中为世界做出了哪些贡献？
步骤二：反思历史，关注世界
（3）在第二次世界大战中美国是因何事件被卷入战争的？二战后，美国对苏联等社会主义国家采取了什么政策？这一政策开始的标志是什么？
（4）二战以后，美国是世界上最富强的国家，二十世纪九十年代进入新经济时代。其新经济的主要特征有哪些？
（5）通过对美国发展之路的探究，你认为能带给世界其他国家哪些方面的启示？

近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：
材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料二   1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
——R．R．帕尔默《现代世界史》
材料三  应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》
材料四   我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说（节录）》
请回答        
（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。
（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？
（3）材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？
（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？
（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？

材料一：2012年11月23日下午，韩国和朝鲜在西部海域存在争议的“北方界线”附近发生交火，朝鲜向“北方界线”韩方一侧的延坪岛发射100多枚炮弹，韩方则向朝鲜回击80余枚炮弹。
材料二：

图一：本着“搁置争议，共同开发”的原则，中越两国在北部湾问题上达成协议。
图二：中国呼吁重启“朝核问题六方会谈”努力化解朝鲜和韩国的冲突。
图三：包括中国、俄罗斯在内的上海合作组织成员国的联合反恐军事演习。
图四：美国与日本联合进行争夺钓鱼岛的军事演习，中国对美国的的行径表示强烈反对。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中双方交火的敏感地区，20世纪50年代中美曾在此进行了一次殊死较量，指的是什么历史事件？此历史事件较量的结果对当时中国有什么积极影响？
（2）材料二中我国政府的四种做法，对维护世界和平分别有何借鉴意义？

(7分)2013年6月7日至8日，国家主席习近平同美国总统奥巴马举行“庄园会晤”，为未来中美关系的走向释放了积极信号。近代以来，中美关系错综复杂，结合所学知识，完成下列问题
【史料再现】 

时间	史料再现	史实回顾
1900年	还我河山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完
1912年	革命成功后，建立的民国政权完全就是美国三权分立的翻版，设立总统、议会、各部，颁布宪法，整个体系基本上时原版照抄

 
(1) 中国人对美国的看法复杂而纠结，有遭受美国侵略的痛苦，有对美国民主共和政体的
效仿。结合题中史料，写出“痛苦”与“效仿”相对应的史实。(2分)
(2) 20世纪四五十年代中美两国之间有合作也有对抗。请列举中美合作事例一例。(1分)
【局势分析】
材料一  1960年11月4日，尼克松说：“我明确地表示给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。”
材料二  1972年，尼克松在访华时说：“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”
(3) 材料二中尼克松访华期间中美签署了哪一重要文件？(1分)此后，中美关系揭开了新的篇章，两国何时正式建交？(具体到年月日)(1分)
(4) 上述两段材料反映了从60年代到70年代美国与中国的关系发生了怎样的变化？(1分)
【新闻链接】

2001年4月1日，美国侦察机在中国海南沿海空城撞毁我军用飞机，导致飞行员王伟失踪

2001年12月27题，美国总统布什签署命令，正式给予中国永久正常贸易关系地位

2010年1月29日，美国政府通知国会，计划向台湾出售总值达64亿美元的武器，中国表 示坚决反对和强烈谴责

2010年4月13日，胡锦涛同美国总统奥巴马进行了会见，两国元首就中美关系和共同关 心问题交换了意见，达成了共识

 
(5) 你认为今后应该如何进一步促进两国关系健康发展？(1分)

19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》
材料二1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得 “解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料三

材料四  “我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国，又必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。”
——十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
（1）材料一、二、三分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?
（2）材料一反映的历史事件在当时产生了怎样的影响?
（3）材料三反映了日本政府当时所采取的多项措施，结合所学知识写出最能体现该事件性质的内容。
（4）依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
（5）结合材料三温总理的讲话，谈一谈你对当前中国改革的认识?

人物年谱实际上是社会和经济的缩影，反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：
材料一：1921年  28岁
7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上周海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二：1935年  42岁
1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。
材料三：1945年  52岁
8月，作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四：1949年  56岁
4月23日，人民解放军攻占南京，作诗《七律•人民解放军占领南京》。
10月1日，主持开国大典，宣告中华人民共和国成立。
（1）这些材料是哪位历史人物的年谱片段？材料一反映的历史事件有什么重要意义？
（2）材料二所说的是哪次会议？请你简要评价这次会议。
（3）材料三中所说的“较量”是指什么事件？
（4）与材料四相关战役的重大战役是什么？

阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：

（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)

阅读下列材料，回答问题。
思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料，回答问题。
材料一    人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》
材料二   我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料三    我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷的干干净净。否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。
——陈独秀
（1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出三例受此观点影响的欧美革命。
（3）材料三表明了陈独秀的什么观点？为此掀起了哪一场运动？
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?

阅读材料回答问题（共14分）
材料一 ：

材料二：2012年，我国 20 个省市地区不同程度地出现用电紧张情况，进入冬季有17个省市出现拉闸限电，今冬明春，全国用电缺口将达到4000万千瓦。
——摘自腾讯新闻
材料三：大气污染是中国目前第一大环境问题，“汽车尾气”已成为大气污染的罪魁，汽车尾气排放量已占大气污染源85%左右。
——摘自腾讯新闻
(1) 请分别写出材料一中图一、图二的发明者。
(2) 材料二中提到的“电力”是什么时候开始成为人类普遍使用的新能源？你能举一个19世纪初出现的实际使用电力作为能源的新发明吗？
(3) 科技成果直到今天，仍在我们的生产、生活中发挥着重要的作用，结合材料一中所提到的交通工具谈谈它们对你的生活带来什么影响？
(4) 根据材料一、三，结合所学知识谈谈你对科技影响的认识。

革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。
请阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
--------列宁《关于纪念日》
材料二：大约在150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新······这个岛国依然是世界第二大经济强国。
--------电视片《大国崛起》解说词
材料三：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。······当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
--------马克思《美国内战》
（1）依据材料一结合所学知识指出1861年使俄国发生改变的历史事件是什么？列宁为什么说它是正确的？
（2）材料二中的“岛国”指的是哪个国家？19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，是以什么重大事件为起点，这一重大事件有什么积极作用？
（3）材料三中的“斗争”指什么？这场斗争是谁领导的？他在“斗争”中颁布了哪两个重要法律？
（4）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？
（5）上述三国的崛起之路给我国社会主义现代化建设带来了哪些成功经验？2分）

在世界近现代史上，美、日两国关系风云变幻，对中国及世界历史的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一    1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。
──人教版九年级历史上册
材料二    1921～1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国代表在华盛顿举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。
──人教版九年级历史下册
材料三   1941年12月7日凌晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。
──人教版九年级历史下册
材料四    20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。
──人教版九年级历史下册
（1）材料一中“美国舰队闯入日本港口”对日本产生了怎样的影响？同一时期，中国因鸦片战争导致人民反抗清朝统治的斗争引发的重大事件是什么？
（2）材料二中“华盛顿举行会议”的背景是什么？九国代表关于中国问题签署了什么条约？
（3）材料三中日本“偷袭太平洋美军基地珍珠港”对第二次世界大战及当时的中美关系分别产生了怎样的影响？
（4）举一例说明材料四中美国是如何“扶持日本”的？20世纪50年代，国际关系呈现怎样的格局？综上所述，美日关系的变化对你有何启示？

阅读材料，回答问题：
材料一   “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二   19世纪中期的美国：
○南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。
○北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。
○南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
（1）亚历山大二世是如何“自上而下解放农民”的？农民获得解放后，其身份地位发生了哪些变化？
（2）材料二反映了当时美国的经济发展面临什么样的问题？美国是如何解决这一问题的？（3 分）
（3）材料一中俄国“农民获得解放”与材料2中美国“社会问题”的解决有何共同作用？

材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
──德国外交大臣 皮洛夫
（1）材料一中所说“战前”指的是什么战争前？你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件吗？这一事件和这场战争之间是什么关系？美国在这场战争中加入了哪一方作战？
（2）你知道材料二所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个吗？它为什么能分割到最多的大陆和海洋？
（3）材料二表明德国和“分割大陆和海洋”最多的国家之间的关系怎样？以它们为首形成的两大敌对侵略集团是什么？此后两大侵略集团之间爆发了一场什么性质的战争？

历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示回答下列问题吗？（答出一点即可）
（1）政治上：
秦始皇                                                    ；
汉武帝                                                          
（2）经济上：
秦始皇                                                    ；
汉武帝                                                           
（3）军事上：
秦始皇                                                    ；
汉武帝                                                           
（4）通过以上对比探究，说说秦皇汉武实施上述措施的共同作用是什么？