初中历史

为原子能技术的开发提供了理论依据的是(     )

A.牛顿的经典力学基本体系 B.爱因斯坦的相对论
C.达尔文的生物进化理论 D.以法国为中心的启蒙运动
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命改变了世界面貌,给人类的日常生活带来巨大变化。此次科技革命中(     )

A. 内燃机得以问世 B. 铁路交通业诞生
C. 网络技术产生发展 D. 航空运输开始出现
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了

A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张老师在课堂教学中讲到:“子代和亲代间的变异‘是普遍存在的,是进化的基础。’……”这一教学内容体现的观点是(    )

A.生物进化论 B.广义相对论
C.天体运行论 D.女娲造人论
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Iphone是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机,该手机却是由中国工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这些能说明当今世界的:

A.贸易自由化 B.经济全球化
C.区域集团化 D.政治多极化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内实行进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的(  )
①原子能技术     ②航天技术      ③生物工程技术     ④计算机网络技术

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的
①原子能技术  ②航天技术  ③生物工程技术  ④计算机网络技术

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、股票交易等等。下列对互联网的认识错误的是( )

A.加强了世界各地的联系 B.丰富了人们的日常生活
C.推动了第二次工业革命的深入 D.改变了人们的生活方式
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

( )科学改变世界,技术优化生活。五一长假期间,家住郑州的张先生去重庆旅游,他一路享受的方便条件,那一项源于第三次科技革命的重大发明

A.乘火车到达武汉 B.乘轮船游览三峡
C.通过电子邮件向家人报平安 D.乘飞机从重庆返回郑州
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于第三次科技革命新产品的是(    )

A. 火车、汽车 B. 飞机、轮船
C. 电灯、电话 D. 手机、电脑
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括 (     )

A.推动社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式
C.加强了世界各地的联系 D.把人类带入“电气时代”
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列公司的发展反映了第三次科技革命发展特征的是
①英特尔公司 ②美孚石油公司 ③微软公司 ④联想集团

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“秀才不出门,便知天下事”这一说法变成今天的现实主要得益于哪一高科技领域的巨大成就:(    )

A.信息技术 B.生物技术 C.航天技术 D.激光技术
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图封面中的"You"(全球网民)能够成为美国《时代周刊》年度风云人物,首先要感谢(   )

A. 第一次科技革命的成果
B. 第二次科技革命的成果
C. 第三次科技革命的成果
D. 国际格局多极化的趋势
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是  (    )

A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济的发展,改变了人民的生活
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题