初中历史第三次科技革命试题

人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括

A．推动社会生产力的发展	B．改变了人们的生活方式
C．加强了世界各地的联系	D．世界形成西方先进，东方落后的局面

     的广泛使用是第三次科技革命的核心，而     技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。

科技发明促进了社会进步，也催生了许多新兴的职业。下列职业与第三次科技革命有关的是(     )

A．火车司机

B．轮船司机

C．飞行员

D．网络工程师

科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是

A．	汽车司机-铁路工人-计算机教师	B．	火车司机-网络工程师-石油工人
C．	火车司机-汽车司机-网络工程师	D．	石油工人-宇航员-轮船修理工

全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星，在全球范围内实行进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的（   ）
①原子能技术 ②航天技术 ③生物工程技术 ④计算机网络技术

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

下列属于第三次科技革命成就的是
①蒸汽机 ②内燃机 ③克隆技术 ④互联网

A．

①②

B．

③④

C．

②③

D．

①④

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：《1801年和1851年英国经济结构对照表》

	1801年	1851年
农林渔业从业人口占总职业人口比重	35.9%	21.7%
制造业、采矿业从业人口占总职业人口比重	29.7%	42.9%
农林渔业产值占国民生产总值比重	32.5%	20.3%
制造、采矿、建筑生产值占国民生产总值比重	23.4%	34.3%

（1）根据材料一信息，说出从1801年到1851年英国经济结构出现了怎样的发展趋势？导致这一发展趋势的主要原因是什么？
材料二：19世纪中后期，西方发明的轮船、火车、有线电视、照相、电影等陆续传入中国，人们的出行速度加快了，通讯方便了，精神生活也丰富了。
（2）根据材料二概况西方科技成果对中国的影响。你由此得出什么结论？
材料三：

（3）以上两幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素？
（4）综合以上材料可以看出科学技术是一把双刃剑，请你说一说做到趋得避害的对策。

工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是

A．从发明和使用机器开始

B．使人类进入了“电气时代”

C．电子计算机的广泛应用

D．都促进了社会生产力的提高

第三次科技革命到来的标志是人类在哪些领域取得了重大突破：              （   ）
①原子能  ②计算机 ③航天技术 ④生物工程

A．①②③④	B．①②③
C．①③④	D．②③④

知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（       ）
         

A．中国李宁

B．美国微软

C．德国奔驰

D．美国麦当劳

下列当今社会生活中的活动，与第三次科技革命中的发明创造有关的是  (    )

A．打电话问候亲友	B．上网查询资料
C．乘汽车到成都	D．坐飞机到桂林旅游

阅读材料，完成下列要求。
下面是人类历史上科技革命部分成果的图片。读图，回答问题。

（1）代表工业革命成果的是图________、图__________、图__________、图________；
（2）任选一幅工业革命的图片，假如你是该成果问世时的一名新闻记者，请你为该成果的产生写一则电视新闻词或“一句话新闻”。
（3）请你分析一下工业革命给人类社会带来了怎样的影响。

国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入：

A．蒸汽时代

B．电气时代

C．工业时代

D．信息时代

"自动控制技术是在无人直接干预的情况下，采取对控制信息进行测控、变换、传递和计算，用以达到对被控对象实现自动化的功能技术，企业节约了劳动力成本。"材料表明自动化技术（  ）

A．	是造成工人失业的根本因素
B．	产生于第二次工业革命时期
C．	源于现代计算机技术
D．	是现代生物工程的重大突破

科学技术成果的商品化周期在一战前为30年,二战后缩短为7年,70年代以后至今只需3至5年甚至更短的时间，这突出说明了

A．科学技术的各个领域之间相互渗透

B．世界大战促进了科技发展

C．科技转化为生产力的速度大大加快

D．美国的霸主地位得到巩固