材料：我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)如图，请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)
(2)在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)
(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些？(2分)
(4)结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(2分)
阅读下列材料，回答后面问题。
材料一 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。2015年3月3日至13日中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第三次会议在北京举行。
⑴中国人民政治协商会议第一届全体会议于何时在北平（现北京）召开？谁当选为中华人民共和国中央人民政府主席？
⑵第一届人民政协制定了《共同纲领》，确定新中国的名称是什么？《共同纲领》在当时有何作用？
材料二 
⑶材料二的图片反映的是哪一重大历史事件？发生于何年何月何日？该事件有何标志性意义？
材料三 我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。
——毛泽东在1954年某次会议上的讲话
⑷材料三中会议的名称是什么？这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献？它确立的根本政治制度是什么？这部法律文献在我国历史上有何重要地位？
某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。以下四幅图片所反映的生产关系变革中，哪些有利于生产力的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
阅读以下材料：
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
——川教版八年级下册25页
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
| 1980年粮食产量 |
1981年粮食产量 |
1982年粮食产量 |
| 5.02亿千克 |
6.07亿千克 |
7.15亿千克 |
材料四 确实，“三农”问题是中国经济发展的基础，也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重，这不是一般的表态，而是实际行动。这些年，我们为农民做了一些事情，比如……
——温家宝总理答记者问
请回答：
（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？
（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？
（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？
（4）材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。
下列关于1950年土地改革的表述错误的是（ ）
| A．土地改革的法令是《中国土地法大纲》 |
| B．土地改革的完成彻底废除了我国的封建土地剥削制度 |
| C．到1952年底，我国的土地改革基本完成 |
| D．土地改革促进了农村经济的恢复和发展 |
“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三农”问题是农业文明向工业文明过渡的必然产物。依据材料并结合所学知识，回答以下相关的“三农”问题。
材料一：一副农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二：“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们逃离饥饿。
请回答：
（1）据材料一指出“当年分田”与什么运动直接相关？“今岁分田”又指党在农村采取了什么政策？
（2）1953年后，我国是如何对农业进行社会主义改造的？其实质是什么？
（3）从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中出现的两个失误分别指的是什么？
（4）材料二中的此翁指的是谁？此翁的科研成果是什么？“改变了世界”说明什么道理？
（5）通过以上问题的回答，对于“三农”问题你有何认识？
新中国成立初期的土地改革，“农民成为土地的主人”的含义是土地（ ）。
| A．归农民所有 | B．归集体所有 | C．归乡镇所有 | D．归国家所有 |
某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片，请按时间先后顺序排列（ ）
| A．①②④③ | B．②③①④ |
| C．④②③① | D．③①②④ |
建国初期土地改革完成后。“农民成为土地的主人”的含义是
| A．土地归集体所有 | B．土地归国家所有 |
| C．土地归乡镇所有 | D．土地归农民所有 |
新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。
材料一：从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：
（1）图一、图二、图三分别反映了什么历史事件？
材料分析题：（共14分）
材料一：土地改革后农民的生产积极性大大提高了。许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。
材料二：（农业生产合作社）社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。
材料三：阅读下列材料，结合所学内容分析回答问题。
| 安徽省凤阳县小岗生产队 |
人 口 |
粮食产量 |
人均 口粮 |
人均分 配收入 |
还贷款 |
交售粮食 |
| 1976年 |
19户 110多人 |
35000斤 |
230斤 |
32元 |
——- |
——- |
| 1979年 |
20户 115人 |
132300斤 |
800斤 |
200多元 |
800元 |
30000斤 |
请仔细思考，回答问题：
（1）材料一中提到农民生产积极性提高的原因是什么?(2分)
（2）材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有哪些弊端?(4分)
（3）材料三反映了安徽省凤阳县小岗村的农民收入发生怎样的变化？主要原因是什么？(4分)
（4）通过以上材料和所学谈谈，我国广大农村怎样发展才能使经济水平较快提高？（答出两方面即可，4分）
阅读材料回答问题
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：图一：“以钢为钢，全面跃进” 图二：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”
材料三：(建国初期)毛泽东感慨地说：现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
（1）材料一出自新中国成立初期颁布的哪部法律?依据这部法律，我国进行了什么改革? 这次改革使哪一个阶层获得了解放? (6分)
（2）材料二反映了1958年我国经济建设中的哪次失误? (2分)
（3）为了改变材料三中的状况，我国采取了什么措施？重点发展的是什么行业？ (4分)
材料解析题
阅读下列材料
材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配无地或少地的农民，这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改成了农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——引自刘少奇《关于土地改革的报告》
材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）根据材料一说明土地改革的基本内容
（2）材料一出自哪部法律文件？哪一年颁布的？
（3）这次土地改革确立的土地所有制与现在的有什么不同？
（4）为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？
阅读以下材料：
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1958年8月，中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》，决定把小型的农业生产合作社合并为农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社。
——川教版八年级下册25页
材料三 安徽凤阳县粮食产量表
| 1980年粮食产量 |
1981年粮食产量 |
1982年粮食产量 |
| 5.02亿千克 |
6.07亿千克 |
7.15亿千克 |
材料四 确实，“三农”问题是中国经济发展的基础，也是党和政府多年关注的问题。我们说把“三农”问题要摆在全部工作的重中之重，这不是一般的表态，而是实际行动。这些年，我们为农民做了一些事情，比如……
——温家宝总理答记者问
请回答：
（1）材料一反映了建国初期的哪项运动？该运动有什么重大意义？
（2）结合材料二和所学知识回答，我国在探索社会主义道路的过程中，曾有过哪些重大失误？
（3）材料三中情况的出现是因为实行了什么改革？
（4）材料四充分体现了政府意识到了“三农”问题的重要性。请就“三农”问题提出一条建议。
如图，某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片，请按时间先后顺序排列
| A．①②④③ | B．②③①④ | C．④②③① | D．③①②④ |
粤公网安备 44130202000953号