五四运动作为新民主主义革命的开端，最主要的依据是（ ）
| A．李大钊等先进知识分子起了领导作用 |
| B．无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用 |
| C．斗争的性质是反帝反封建 |
| D．是当时世界无产阶级革命的一部分 |
董必武于1961年写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容，济南名士知多少，君与恩铭不老松”。请问，董老诗中写的是哪一次会议（ ）
| A．八七会议 | B．遵义会议 |
| C．中共一大 | D．中共十一届三中全会 |
史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。
（1）史实来源于史料。下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？
| 甲：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。（《中国通史参考资料》） |
乙：这真是空前未有的亡国条约！它大大加深了我国半殖民地化程度……从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，……这是多么大的耻辱啊！（吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》） |
（2）史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。从图一推测这次运动的直接原因。三幅图片之间是什么关系？
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| 图一：运动中的口号 |
图二：上海民众声援北京学生 |
图三：获释返校学生受到欢迎 |
（3）上述特性对于我们学习历史，提供了什么启示？
材料一：“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”
——电影《我的1919》
材料二 此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工……星星之火，可以燎原，失此不图将成大乱。
——《淞沪护军使卢永祥电》
材料三 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京之被逮学生释；工界罢工不及五日，而曹、陆、章去。”
（1）材料一中“把中国的山东省送给日本人”引发了中国的什么运动？
（2）根据材料二指出该运动的参加者来自哪些阶层？3%材料三反映的情况说明了什么？
（3）这场运动留给我们的最宝贵的精神财富是什么？2%假如你是当时的一名爱国学生，你是否会参加当时的爱国活动？为什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在五四运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四精神’，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
材料二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（1）五四运动的导火线是什么？五四运动中的哪一个口号最能体现运动的性质？
（2）五四运动在中国革命进程中标志性的历史意义是什么？
（3） 长征是一次具有世界影响力的伟大远征，长征中具有重大转折意义的重大事件和宣告红军长征胜利结束的历史事件分别是什么?
（4）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国O0000之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指（ ）
| A．五四运动 | B．中共一大 |
| C．中共二大 | D．遵义会议 |
小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边漫画。
（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？
收集整理 积累知识
德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如下材料：
1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。
（2）据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？这是一场什么性质的运动？根据材料指出哪句口号最能体现其性质？
深入探究 获得认识
在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
（3）据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？
联系实际 升华情感
（4）为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。
阅读下列材料，回答问题。
从五四运动爆发到红军长征胜利，是新民主主义革命的兴起时期。这一时期中国共产党在艰难的条件下成长壮大，找到了中国革命的正确道路。在学习了这些课文后，历史老师以“新民主主义革命的兴起”为主题组织了一次活动研讨，请你共同参与。
（1）五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，这次爱国运动的主力和中心发生过怎样的转变？
（2）中国共产党成立初期，由于力量还比较弱小，而帝国主义和封建势力过于强大，选择与国民党合作进行革命斗争，第一次国共合作取得了哪些重要成果？
（3）大革命失败后，中国革命陷入低潮，在这个艰难的条件下，毛泽东为中国革命探索了一条怎样的正确革命道路？
五四运动中青年学生高喊：“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”等口号，上述口号所体现出的五四精神主要是
| A．爱国 | B．进步 | C．民主 | D．科学 |
某校举办“中国共产党的奋斗历程”图片展。下列图片反映的事件中，具有“开天辟地”意义的是
1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光” ……从此，中国的先进分子以马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。其中“新时期”是指( )
| A．旧民主主义革命时期 | B．社会主义革命时期 |
| C．新民主主义革命时期 | D．资产阶级革命时期 |
材料一：
| 上海 |
李达、李汉俊 |
济南 |
王尽美、邓恩铭 |
| 北京 |
张国焘、刘仁静 |
广州 |
陈公博、包惠僧 |
| 长沙 |
毛泽东、何叔衡 |
旅日 |
周佛海 |
| 武汉 |
董必武、陈潭秋 |
共产国际 |
马林、尼科尔斯基 |
材料二、“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直到消灭阶级差别”。“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的-----消灭阶级。”“资本私有，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有。”
------------中共“一大”通过的第一个纲领
请你回答：
（1）根据材料一他们是什么人？他们为什么而出现在这？
（2）材料二中的“一大”提出的党的目标与中心任务是什么？
（3）中共一大宣告了中国共产党的成立，它的成立有何历史意义？
五四运动爆发的导火线是（ ）
| A．巴黎和会上中国外交的失败 | B．十月社会主义革命的推动 |
| C．无产阶级力量的强大 | D．北洋军阀的反动统治 |
下列关于中共一大的叙述，不正确的是（ ）
| A．确定了党的名称 |
| B．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 |
| C．提出了党的奋斗目标 |
| D．指出当前党的中心工作是组织领导工人阶级 |
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