中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（最少列举三个）
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（4）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身……以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（5）请指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
结合所学知识，回答问题。
1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（1）根据材料说明五四运动的性质，材料所反映的五四运动的主力有什么变化?
（2）说说五四运动取得了哪些初步胜利?
（3）五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?
材料一：93年前，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
材料二：1921～1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪”“星火
燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中的“90年前”指的是哪一年？材料二中的“日出东方”寓意着中国共产党的诞生，中国共产党诞生的标志是什么？
（2）材料二中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件？它在中国革命史上的意义是什么？
（3）材料二中的“星火燎原”指什么？它对中国革命的重大意义是什么？
（4）材料二中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开，为什么称遵义会议“力挽狂澜”？
（5）你从上述内容中获得了哪些启示？
材料一 “拒签和约”是……的一项重要成果，全国人民为此进行了坚决斗争。天津、陕西等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭，以首触地有声”，激愤地说：“现在国家都要亡了，如果政府再不想办法，不答应学生的要求，我们只好以死力争。”
材料二 英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的，……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。
——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告
请回答：
（1）以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况？ 这一运动的导火线是什么？
（2）材料二说“这次民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”，这次运动采取了什么方式？
（3）“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。请写出最能反映这次运动性质的口号。
（4）这场运动有何历史地位？
（5）作为青年学生，我们应向当时的学生们学习什么?(1分)
阅读图文材料回答问题。
2012年11月8日召开了党的第十八次全国代表大会，并选举出了新一届的中共中央领导集体……让我们回顾历史重温党的发展历程。
材料一 
（1）材料一两幅图片记录了中共一大召开的两个地点，请你说出其中一个即可。
（2）通过你的学习说一说中国共产党的成立对中国发展有何重大影响？
材料二 批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则，改组中央领导机构……
（3）此材料是在红军长征途中召开的一次重要会议，请你说出会议的名称及其重大意义？
（4）红军长征千辛万苦，你认为红军长征体现了什么精神？
（5）2012年党的十八大提出以科学发展观来做为我国社会主义现代化建设下一步的行动指南，你认为围绕科学发展观我们如何进行社会主义建设？
问答题：结合所学知识回答
（1）五四运动爆发的直接原因是什么？今年（2014年）是五四运动多少周年？
（2）五四运动的性质是什么？
（3）我们纪念五四运动就是要弘扬五四精神，你认为五四精神的内涵是什么？作为新时代的青年学生，如何继承和发扬五四精神，请说说你的想法。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年1月至6月，第一次世界大战战胜国代表在法国的巴黎开会，中国作为战胜国，也派代表参加会议……但是英、法、美操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国占山东的权益转让给日本。
材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”……“外争主权、内除国贼、取消二十一条、 拒绝和约签字”等口号。
（1）材料二出自哪一运动？在所有的口号中最能反映这一运动性质？
（2）这一运动的意义是什么？
（3）材料二反应的这一运动与材料一有什么关系？在材料一中，中国所受的遭遇说明了什么问题？
（4）你认为“五四精神”是一种什么精神？
2012年9月，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史，许多舰船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识，回答下列问题。
长河落日帆映血，江山暮色路何方
(1)1842年8 月，中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了中国近代史上第一个不平等条约。请写出该条约的名称及对中国社会的影响。
红船烟雨星星火，人间正道是沧桑
(2)1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上，伟大的中国共产党诞生，从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后，哪一事件成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始？在长期革命斗争中，中国共产党探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?
(3)1945年9月2日上午9时许，美国军舰“密苏里”号甲板上，日本政府向盟国递交投降书……中国战区代表参加了受降签字仪式。中国的抗日战争爆发于何时?这场战争的胜利带给中国怎样的影响？（5分)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(4)当前，中华民族这艘大船正在扬帆远航，各项事业成就辉煌，从中你得到什么感悟?(至少写出两点，4分)
阅读下列材料
材料一：
材料二：
材料三：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”
——摘自周恩来讲话（1927年）
请结合以上材料和图片回答：
（1）材料一图片与一件“开天辟地”的人事有关。请问这一“开天辟地”的人事是什么?“开天辟地”的人事对中国历史的发展有什么影响?
（2）材料三中的起义指什么起义?这次起义有什么意义?
（3）材料二漫画反映的是中国革命史上的哪一历史事件?在追寻革命先辈足迹的活动中，我们可以得到哪些宝贵的精神财富?
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：某一时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”
材料二：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。
请回答：
（1）材料一对联反映的是什么运动取得初步胜利的情形？这幅对联没能反映出这场运动后期的主力，请你写出来。
（2）材料二诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议？这次会议标志着哪一政党的成立？该政党成立有何历史意义？
（3）请你说出材料一反映的运动和材料二中所说会议上成立的政党之间的内在联系。
新中国历史上那些曾经做出过突出贡献的人物，像群星一样闪烁在历史长河中。让我们一起回顾历史，感悟他们的丰功伟业吧！
（1）请写出他们的名字(10分)
A 中国共产党的创始人之一，在第一届中国人民政治协商会议上被选举为中华人民共和国中央人民政府主席。
B 在朝鲜战场上，他用最后的力气扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口。
C 他提出“求同存异”方针，赢得了与会各国代表的普遍赞扬，成为万隆会议的原则。
D “铁人”
E “两弹元勋”
F 他被誉为县委书记的好榜样，人民的好干部。
G 每年的3月5日是我们向他学习的日子，其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。
H 歌曲：1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……这个老人是谁？
I 他培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
J 他是中国第一个乒乓球世界冠军。
A__________ B__________ C____ ____ D____________
E___________ F_________ G________ _ H____________
I___________ J___________
（2）通过学习，你认识了这些人物，请你选取其中任何一位谈谈你的想法吧！(4分)
某班同学围绕“周年热点”这一主题，分组进行了历史探究活动。第一组探究的内容是“辛亥革命——100周年”。第二组探究的是“中国共产党——90周年”。
结合所学知识回答：
（1）第一组：20世纪是中国发生巨大变化的100年，在这100年里，中国人民醒过来了，为使中国人民“醒过来”，1894——1911年间，孙中山作了哪些努力？为什么后来孙中山会说“革命尚未成功，同志仍需努力”？
（2）第二组：中国共产党诞生于哪一年？党的历史上具有生死攸关、重大转折意义的会议分别是什么？为什么说“没有共产党，就没有新中国”？
近年来，国共两党两岸关系取得了长足的发展，经济文化往来日益频繁，政治互信也迈出了坚实的步伐。历史上国共两党几度携手、几度恩怨，令人深思。
材料一：大会通过了党的纲领。纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。这次大会的召开，宣告了中国共产党的诞生。
——摘自八年级《历史》上
（1）材料一中的“大会”指中国共产党历史上的哪一次重要会议？
材料二：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”这是中共二大提出的民主革命纲领。为了实现这一目标，共产党认为应该联合全国各革命党派，组成民主联合战线。
（2）与材料一相比，中共二大将斗争矛头指向了谁？“共产党认为应该联合全国各革命党派”，请以20世纪20年代与中国国民党合作的史实说明。
材料三：1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！……国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。”
（3）材料三中国共两党合作的主要原因是什么？哪一事件的和平解决标志着这次合作的初步形成？
材料四：
（4）材料四图片反映的是国共双方之间的哪场战争中的情景？三幅图片表明中国共产党取得战争胜利的主要原因是什么？
（5）借鉴过去，联系现实，展望未来，你对两党两岸关系有怎样的认识？
在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，可谓波澜壮阔、壮丽辉煌。请回答下列问题：
(1)自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党成立的标志是什么?为其成立奠定了思想基础的事件是什么？(4分)
(2)20世纪二三十年代，井冈山的星星之火，逐渐发展成为燎原之势。在这个过程中，中国革命开辟了一条怎样的革命道路?该道路的开辟主要与哪位伟人有关？探索这一道路的首创杰作是什么？(6分)
(3)中国共产党在革命斗争中逐渐从幼稚走向成熟，其成熟的标志事件是什么?并另举一中共成熟的历史事件。(4分)
阅读材料，回答问题
人物年谱实际上是社会和经济的缩影，反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：
材料一：1921年 28岁
7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二：1935年 42岁
1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。
材料三：1945年 52岁
8月，作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四：1949年 56岁
4月23日，人民解放军攻占南京，作诗《七律·人民解放军占领南京》。
10月1日，主持开国大典，宣告中华人民共和国成立
仔细阅读上述四段材料，回答以下问题。
（1）这些材料是哪位历史人物的年谱片段？材料一所反映的历史事件有何重要意义？
（2）材料二所说的是哪次会议？请你简要评价这次会议。
（3）材料三中所说的“较量”是指什么事件？
（4）与材料四相关的是哪次战役？这次战役的重大战果是什么？
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