珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。
(1)你知道图一"巨头"们参加的会议名称吗? 请写出任意一位的名字和他所属的国家。
(2)图二是雅尔塔会议"三巨头"。其中一位在1933年总统就职演说中说"真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身"。你知道当时让他的国人感到"恐惧"的是什么吗?为克服这一"恐惧"他采取政策的中心措施是什么?
(3)你知道这两张合影分别发生在哪两个历史时期吗?
阅读下列材料：
材料一 1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出："战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。"战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……
--摘编自《全球通史》
材料二 列宁预言："远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。"
材料三 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说："我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。"
请回答：
（1）材料一中，斯大林所说的"共同敌人"是谁？列出二战中"同盟国"团结合作打败共同敌人的两个事例。
（2）根据材料一并结合所学知识，写出"大同盟"正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？
（4）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？
2012年9月，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史，许多舰船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识，回答下列问题：
【长河落日帆映血，江山暮色路何方】
(1)1842年8月，中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了《南京条约》。请你写出该条约对中国社会性质的影响。(3分)
(2)1853年7月，美国4艘全副武装的黑色蒸汽战舰兵临东京湾，随后迫使日本签订了不平等条约，史称“黑船开国”。面对“黑船”带来的屈辱，日本如何摆脱自己的命运?(2分)
【红船烟雨星星火，人间正道是沧桑】
(3)1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上，一个伟大的政党诞生了，从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后，在长期革命斗争中，探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?(3分)
(4)1945年9月2日上午9时许，美国战列舰“密苏里号”甲板上，日本政府向盟国递交投降书。这宣告了哪场战争的结束?(2分)这场战争胜利的决定性因素是什么?(2分)
【长风破浪会有时，直挂云帆济沧海】
(5)当前，中华民族这艘大船正在扬帆远航，各项事业成就辉煌，从中你得到什么感想(至少两点，3分)
2015年是世界人民反法西斯战争胜利70周年。为了纪念这一事件，世界各国纷纷举办庆祝活动，某地要建立一个二战纪念馆，请同学们帮忙出谋划策。
（4）请你模仿示例，为纪念馆设计第四展厅（不可与前面重复）。
示例 主题：照片厅 内容：红场阅兵照片
主题： 内容：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料二：……中国愿同世界各国爱好和平的人们携手，维护战后的和平秩序，维护世界和平与繁荣……正是因为有了和平的国际环境，各国人民才能享受美好生活。
——摘自《新闻网》
材料三：“对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”
——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料四：2013年2月22日，日本首相安倍晋三在美国发表演讲称，历史和国际法均可证明“尖阁列岛”（即钓鱼岛）是日本领土……4月23日他在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
（1）材料一中“中国人民的胜利”指的是什么？请举出一例世界人民共同抗击法西斯侵略的事件。
（2）根据材料二概括当今世界各国人民能享受美好生活的原因是什么？
（3）当今世界总体是和平的，但是仍然存在一些不和谐因素。材料三、四哪一则材料是体现当今世界和平的不和谐因素？请试举一个威胁当今世界和平的例子。
在大型电视纪录片《大国崛起》中，美国耶鲁大学教授伊曼纽尔•沃勒斯坦曾说：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。(15分)
请回答：
(1)一战后，帝国主义列强先后召开了哪两次国际会议？建立了什么体系?(3分)
(2)第二次世界大战中，哪一场关键性战役成为二战的转折点？二战结束后，美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的标志是什么？在军事方面，美苏两国分别成立了哪两个组织，标志着两极格局的形成？(4分)
(3)美苏对立的两极格局不复存在是在哪一事件后？暂时形成了什么局面，之后世界格局朝着多极化方向发展?(2分)
(4)和平与发展已成为当今时代的两大主题，但是还存在一些影响和平与稳定的因素，请写出有哪些因素?(2分)
(5)实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起，是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生，谈谈你将如何肩负这一历史使命？(4分)
阅读下列材料，回答问题
材料一 1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
材料二 1945年9月 中国南京 
（1）材料一中的宣言是何名称？其签署的重要意义是什么？
（2）列举第二次世界大战中，中外反法西斯战场所发生的重大战役（各举两例）
（3）材料二图片反映的是哪一重大历史事件?有何意义？
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：
材料二：1945年初，美英盟军和苏军分别从西、东两面攻入德国境内。在法西斯德国败局已定的形势下，美、英、苏三国政府首脑在苏联举行会议。
材料三：在原子弹爆炸的蘑菇云升空的那一刻，日本军国主义企图依靠武力称雄世界的迷梦破灭了，正如此前和此后所有迷信武力称霸的国家一样，侵略战争在给别的国家带来灾难的同时，也给了日本毁灭性的打击。从明治维新开始近八十年来积累的物质成果，在战火中几乎化为灰烬。
（1）据材料一，结合所学知识回答，日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件？
（2）材料二反映的是哪次会议？会议针对日本做出了什么重大决定？
（3）"日本军国主义企图依靠武力称雄世界的迷梦"为什么会破灭？材料三给我们什么启示？
世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下图：
较量中的两大军事集团
（1）上述图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A．写出军事集团的名称：
名称是__________；名称是__________。
B．两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？导致了怎样的世界政治格局？
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》（下册）
材料三 读图：
苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？
材料四 识图：
（3）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？
（4）应如何正确认识当今的世界政治格局？
在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。请回答：
（1）一战前出现的两大军事集团不正当合作对世界产生什么影响？两大军事集团的形成的根本原因是什么？
（2）第二次世界大战中，在人类面临生存和发展受到挑战时，各国之间的团结合作能有效地化解危机，请写出典型的事例两例。
（3）中国近代史上国共两党的两次合作分别有什么成果？
（4）二十世纪50年代中国在外交方面为国际关系的发展作出了哪些积极的贡献？（至少写出3点）
（5）为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则？
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。结合所学知识，回答下列问题。
步骤一：妥协与和平
| “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。” ——蒋中正（1931.8） |
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| 材料一 |
材料二：张伯伦宣称带来了和平 |
（1）阅读材料一，面对日军侵略中国，国民政府采取了什么政策？带来什么后果？材料二中张伯伦挥舞着的是什么文件？它的签订产生了怎样的消极影响？
步骤二：抗争与和平
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| 材料三：中国战场 |
材料四：欧洲战场 |
（2）读材料三写出中国战场国民党和共产党领导抗战，取得重大胜利的战役各一例。材料四再现了哪一历史事件？起到什么作用？
步骤三：合作与和平
材料五：……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书•必修（Ⅱ）》
（3）二战后，欧洲通过怎样的方式实现了材料五中“再也不发生欧洲人打欧洲人的战争”？采取这一方式对欧洲各国发展有何意义？
（4）基于上述探究，谈谈你对和平的认识。（至少两点，2分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：领土问题：法国收回阿尔萨斯和洛林，承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等的独立；海外殖民地问题：所有海外殖民地被战胜国瓜分；赔款及战争责任问题：德国必须支付66亿英镑的战争赔款，德国必须承认全部战争责任：中国问题：将德国霸占中国山东省的铁路、矿山、电讯设备，胶州湾地区的租借地及其他权益转让给日本。
材料三：第一条除中国外缔约各国协定：
(一)尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；
(二)给与中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；
(三)施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；
(四)不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利。并不得奖许有害友邦安全之举动……
请回答：
(1)材料一、二与哪一重大国际会议有关?材料二中的什么规定最能够体现这次会议的性质?材料二中对中国问题的规定导致中国历史上什么事件的发生?(3分)
(2)材料三出自历史上的哪一重大条约?结合所学知识，指出材料中“不得因中国状况乘机营谋特别权利”的规定主要是针对哪个国家作出的?(2分)
(3)从以上材料中，你得到什么启示?(1分)
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。世界各国纷纷以各种形式举行纪念活动。“牢记历史、以史为鉴，珍爱和平、开创未来”是人类社会对待历史悲剧的正确选择。
某班举行了“纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年”的系列活动。
（1）在探讨日本投降的主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，屈服美国的原子弹(屈原说)；小华同学则认为是苏联红军进攻中国东北的日军(苏武说)；小东同学认为是各方面共同努力的结果 (共同说)。你同意哪一种观点？结合所学知识谈谈你的理由。(只答一种观点即可)
(2)小刚同学负责布置图片展，请你帮助小刚同学为下列三幅图片各拟—个标题。(3分)
标题① ② ③ 
说明：图一：联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙犹太殉难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕；图二：在这张拼图中，左为一日本老兵在南京大屠杀遇难同胞纪念馆前向亡灵谢罪；右为日本首相小泉纯一郎在东京参拜供奉着甲级战犯的靖国神社；图三：2005年2月，德国一名儿童手持蜡烛参加掉念二战死难者的集会。
(3)如果你是该班的一名同学，在参与上述活动后，你最想说的一句话是什么？
今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。据报道，中俄两国作为二战亚洲和欧洲两个主战场，将共同举办一系列庆祝活动，包括安排两国领导人相互出席对方举办的相关庆祝和纪念活动，请回答下列问题。
(1)“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”这种局面发生在哪次事变后？ (1分)中国的抗日战争进入到了什么阶段？
(2)大敌当前，在中国共产党的积极努力之下，国共两党联合起来，共同抗日。标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的历史事件是什么事件？ (1分)
(3)日本不满足于仅仅占有了东三省，还要全面占领中国，中国人民奋起抵抗，进行了八年艰苦的抗日战争，请你写出“八年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一历史事件?中国的抗日战争进入到了什么阶段？
(4)日本侵略者为了镇压中国军民的反抗，制造了一幕幕的暴行，“…三十万冤魂，在地狱里哭泣…”是日本侵略者制造的什么事件？
(5)中国人是打不垮的，我们用血肉之躯筑起了钢铁长城，请你写出国民党取得的抗战中正面战场的重大胜利是什么战役？
(6)抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为了赢得二战的胜利，26个国家联合签署了什么文件？在抗日战争接近尾声之时，苏联对我们伸出了援手，在什么会议上做出苏联参加对日作战的决定?
(7)抗日战争的胜利是近百年来中华民族反对外来侵略的首次完全胜利，日本在什么时候宣布无条件投降，抗日战争胜利结束？
(8)硝烟散尽，回望历史，抗战精神永恒。你认为抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富是什么？[来
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