初中历史反法西斯战争的胜利综合题

沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一  19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑴材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位？据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些？
材料二 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修（Ⅱ）》
⑵据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素有哪些？为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？

阅读下列材料：
材料一  1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出："战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。"战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……
--摘编自《全球通史》
材料二 列宁预言："远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。"
材料三 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说："我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。"
请回答：
（1）材料一中，斯大林所说的"共同敌人"是谁？列出二战中"同盟国"团结合作打败共同敌人的两个事例。
（2）根据材料一并结合所学知识，写出"大同盟"正式分裂的标志。
（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？
（4）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？

追求和平，避免战争，是人类追求的永恒主题，也是人们至今没能解决的难题。结合所学的历史知识，回答下列问题
（1）20世纪初，第一次世界大战爆发。第一次世界大战的导火索是什么？(1分)这场战争给人类历史的发展产生了哪些影响？(4分)
（2）“团结就是力量”，结合第二次世界大战的具体事例，说明这一观点的正确性。
（3）第二次世界大战后，人类没有再发生大规模世界性战争，但局部战争时有发生。请你举出两次局部战争的名称。

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。2014年2月27日，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。小陈同学为了更有效的学习历史，将周年纪念相关内容进行整理归纳，欢迎大家也参与进来。
【归纳整理来建构】
(1)该同学制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。

序号	时 间	重大事件
A	1945.9.2	___①___宣布无条件投降。
B	1945	根据____②__会议的要求，联合国成立。
C	1955年	针对北大西洋公约组织，苏联成立了___③___组织。

 
【对比分析深探究】
（2）结合上述表格中A回答问题，2015年是第二次世界大战胜利多少周年？其胜利的根本原因是什么？
（3）事件B有效的协调了行动，同一年苏军还发动了什么战役？该战役为哪个国家投降奠定了基础？
（4）1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”前一个战争指的是第二次世界大战，此处“刚刚开始”的“战争”是指什么？跟上面表格中哪一事件有关？（写序号即可）该事件标志着什么？
【以史为鉴照未来】
（5）综合上述问题和所学知识，谈谈你对公祭日的理解。

阅读下列材料：
材料一  欧洲两大军事集团对峙

材料二   昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
材料三               第一、二次世界大战情况比较表

项目名称	参战国 (个)	卷入人口 (亿)	参战人员 (亿)	伤亡人员 (亿)	直接经济损失 (亿美元)
第一次世界大战	30多	15	0.7	0.3	1805
第二次世界大战	60多	20	1.1	1.9	40000

请回答：
（1）材料一中两大军事集团对峙局面最终形成于何时？由此爆发的战争为什么是非正义的？(2分)
（2）材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措？(2分)
（3）从材料三中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(1分)
（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免世界战争的悲剧不再重演？(2分)

九年（1）班同学开展“原子能（核能）的昨天与今天”为主题的研究性学习，请你参与下列活动。
【读图说史】

（1）图中人物在20世纪初创立了哪一理论，为原子能（核能）的开发和利用提供了理论基础？
【问题探究】
1945年8月6日和9日，美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，签署无条件投降书。至此，“二战”结束。
（2）李佳认为，日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗？请结合所学知识简要说明理由。
（3）日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？
【学以致用】
观点：原子能（核能）的开发和利用是一把“双刃剑”。
（4）列举所学知识并联系社会生活实际，验证“原子能（核能）的开发和利用是一把‘双刃剑’”这一观点。根据以上材料谈谈你对科学技术的利用有何认识？

根据提示写出相应的内容。
（1）中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——
（2）中国第一部在国际电影节上获奖的影片——
（3）中国近代第一所国家建立的最高学府——
（4）红军长征途中跳出敌人包围圈的军事行动是——
（5）国共十年内战基本结束的标志——
（6）世界反法西斯战争的转折点——
（7）苏联承诺在德国投降后参加对日作战的会议----
（8）标志着祖国大陆获得统一的事件——
（9）我国第一部社会主义类型的宪法——
（10）社会主义在我国基本建立的标志----

历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读下列材料：
材料一 千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料三  2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
请回答：
（1）材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪几次？
（2）《宣言》的发表有什么重大意义？之后取得了哪些战役的胜利？
（3）材料三中的“欧洲联合”指什么？在什么时间实现的？有哪些积极作用？
（4）综合上述内容，你得到了什么认识？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后，日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降，这不仅是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。
——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话
材料二：……中国愿同世界各国爱好和平的人们携手，维护战后的和平秩序，维护世界和平与繁荣……正是因为有了和平的国际环境，各国人民才能享受美好生活。
——摘自《新闻网》
材料三：“对于第二次世界大战中的受害者……德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”
——2013年1月27日德国总理默克尔讲话
材料四：2013年2月22日，日本首相安倍晋三在美国发表演讲称，历史和国际法均可证明“尖阁列岛”（即钓鱼岛）是日本领土……4月23日他在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。
（1）材料一中“中国人民的胜利”指的是什么？请举出一例世界人民共同抗击法西斯侵略的事件。
（2）根据材料二概括当今世界各国人民能享受美好生活的原因是什么？
（3）当今世界总体是和平的，但是仍然存在一些不和谐因素。材料三、四哪一则材料是体现当今世界和平的不和谐因素？请试举一个威胁当今世界和平的例子。

两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。
【活动展示】
第一组  表解历史

	第一次世界大战	第二次世界大战
起止时间	1914．7—1918．11	1939．9—1945．9
战争性质	非正义的帝国主义战争
战后格局		两极格局

 
（1）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充完整。
第二组  文汇历史
材料一：（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
材料二：战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
——《世界现代史参考资料》
（2）从第二组收集的材料中，你能概括得出什么认识？
材料三： 当今世界，美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口，发动了科索沃战争。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
（3）材料三反映出哪一因素威胁到了当今世界的和平与安全？
第三组 图说愿望
          
图1  卢森堡送给联合国的礼品枪     图2  联合国总部前矗立的雕像《铸剑为犁》
（4）第三组收集的两幅图片，表达了人类什么样的共同愿望？

阅读下列材料
材料一：第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，交战双方争相使用了各种新式武器，造成了大量的人员伤亡。1916年的凡尔登战役，……被称为“凡尔登绞肉机”。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料二： 1945年8月6日早晨，保罗.蒂贝茨一行乘B-29轰炸机飞临日本广岛上空，投下了一枚代号为“小男孩”的原子弹。广岛在顷刻间成为废墟，数万人当场死亡。3天以后，第二颗原子弹在长崎上空投下，又有数万人当场丧生。8月15日，日本天皇广播《终战诏书》，宣布无条件投降。
——《他投下了人类第一颗原子弹》
材料三：爱因斯坦在1939年纽约世博会上以科学为主题的演讲：“如同艺术一样，科学如果想真正、充分地完成它的使命，那么人们对于科学成就，就不应只是肤浅的理解，而必须认识它的深刻内涵。”
请回答问题：
（1）第一次世界大战中使用的新式武器有哪些？
（2）原子弹是二战中杀伤力最大的新式武器。请评价原子弹在对日作战中的作用。
（3）结合两次世界大战中武器运用说说“人们对于科学成就肤浅的理解”是什么？
（4）你认为要真正“认识科学的深刻内涵”，人类应该树立什么意识？

今年是个不同寻常的年份：世界迎来反法西斯战争胜利70周年；中国迎来抗日战争胜利70周年。阅读下列材料并回答问题
材料一：通过七七事变发动侵华战争，日本在华北有了统治权，掌控了华北经济。随之，施展了一切掠夺手段。1937年12月24日经日本政府内阁会议决定的“事变处理大纲”里关于“华北处理方针”中，明确提出，经济上以建立日满华不可分离的关系为目标，要实现日满华经济一体化。 
——中国共产党新闻网
在中国共产党号召和引领下，在全民族各种积极力量共同行动下，中华儿女同仇敌忾，视死如归，前仆后继，共御外敌。经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利，也为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
——习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话
（1）根据材料一指出日本侵华的目的是什么？中国人民粉碎日本意图，最终取得抗战胜利的主要原因是什么
材料二：外交部发言人洪磊说，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国和俄罗斯作为二战亚洲和欧洲两个主战场，将共同举办一系列庆祝活动，包括安排两国领导人相互出席对方举办的相关庆祝和纪念活动。
——摘自《环球网》
（2）中国和俄罗斯作为二战亚洲和欧洲两个主战场，分别受到了哪两个法西斯的侵略。
材料三：雅尔塔会议（Yalta Conference）又称克里米亚会议(Crimea Conference)。 1945年初，……为加强相互信赖，协调战略计划，尽快结束战争，安排战后国际事务，维护战后和平，三国首脑……于1945年2月4—11日在雅尔塔举行会议。
——百度百科
（3）材料所说的“三国首脑”是哪三国？会议决定战后成立什么国际机构来“安排战后国际事务，维护战后和平”，
材料四：弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。和平而不是战争，合作而不是对抗，才是人类社会进步的永恒主题。
——习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话
（4）根据材料四分析人类社会进步的永恒主题是什么？建国初期我国提出的哪一原则体现了上述观点？(2分)

阅读下列材料：中学历史教学园地
材料一  1941年6月22日，英国首相丘吉尔在演讲中说道："在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照之下，都已黯然失色了……俄国的危难就是我们的危难……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。"
材料二  1941年12月8日，美国总统罗斯福在演讲中说道："昨天，1941年12月7日--它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。"
--均摘自中学历史教科书
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，分析一贯反对共产主义的丘吉尔却要大力援助俄国的原因。
（2）材料二中罗斯福为什么说12月7日"将永远成为国耻日"？
（3）二战期间，反法西斯同盟国家联合采取了哪些重大军事行动？

阅读材料，回答问题。

请回答：
（1）指出A图中三巨头分别是谁？雅尔塔会议产生了哪些作用？对战后世界有何影响？
（2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义是什么？

团结联合对和平发展念义重大，阅读下列材料，回答问题：
(1 )在第二次世界大战中.美英军队在欧洲开辟第二战场，进入粉碎德国法西斯的最后决战阶段。今年是这次两栖登陆作战行动70周年。根据下图指出这次作战行动是。

(2)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平接近。具备一定的联合基础。自近代以来.各国冲突和战争连绵不断，给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦。二战后，受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁。西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日的辉煌。                   --摘编自岳麓版高中历史教材《经济成长历程》
请根据材料概括指出西欧走向联合的背景 
材料一：各国经济增长率比较

时间	美国	联邦德国	法国	意大利
1952-1960	2.3	7.5	4.8	5.8
1961-1990	4.1	4.5	5.8	5.6

材料二：1973年，欧共体九国贸易出口额为2100亿美元。超过美苏；欧共体国民生产总值超过苏联，是美国的77.7%。
材料三：20世纪70年代，美国承认了西欧的伙伴地位，并将1973年定为欧洲年。
--以上所引用材料均摘编自岳麓版高中历史教材
请根据材料概括指出欧洲联合的作用。
（4）综上所述，请指出欧洲一体化给我们的启示。