“到2世纪时,地中海已成为帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻……商旅往来,络绎不绝。”文中的“帝国”是( )
A.亚历山大帝国 | B.罗马帝国 |
C.阿拉伯帝国 | D.奥斯曼土耳其帝国 |
马克思说:"希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。"这一时代,雅典
A. | 法律体系健全 | B. | 成为希腊霸主 | C. | 自然科学发达 | D. | 民主达到顶峰 |
古罗马的第一部成文法典是( )
A.《汉谟拉比法典》 | B.罗马法 |
C.《十二铜表法》 | D.加努里法 |
雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。下面对"雅典民主政治"从形成到繁荣过程的描述,不正确的是
A. | 爱琴文明是雅典民主政治的开始 | B. | 古希腊繁荣时期建立了民主制度 |
C. | 梭伦改革开启了民主政治的道路 | D. | 伯里克利时期民主政治达到顶峰 |
古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年,并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是( )
A.公民大会 | B.五百人会议 | C.陪审法庭 | D.议会 |
英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为
A.英国人都是希腊人的后裔 | B.英国人与希腊人生活习惯一样 |
C.希腊是西方文明之源 | D.希腊人曾统治过欧洲 |
某九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是( )
A.《天方夜谭》 | B.浮力定律 |
C.《俄底浦斯王》 | D.雅典奴隶主民主政治 |
从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A.希腊文明的繁荣 | B.罗马共和国的发展 |
C.两河流域古老文明的兴起 | D.雅典奴隶制民主政治 |
它有曲折的海岸线,商品经济发达,海外贸易频繁,拥有众多小国寡民的城邦,被誉为“西方文明的摇篮”的是
A.古巴比伦 | B.古代希腊 |
C.古代罗马 | D.古代印度 |
成年男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是( )
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 |
B.玛利亚参与公民大会期间,格瓦达独自处理农活 |
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴 |
D.两人一起参与国家议事 |
某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是( )
A.《天方夜谭》 | B.浮力定律 |
C.俄底浦斯王 | D.雅典奴隶主民主政治 |
某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动,下列与此主题无关的是( )
A.《天方夜谭》 | B.《荷马史诗》 | C.浮力定律 | D.伯利克里改革 |
下图是公民们在国家最高权力机构——公民大会上自由发言。具有这种民主制的国家或城邦是
A.雅典 |
B.斯巴达 |
C.罗马共和国 |
D.法兰克王国 |