阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？
材料二：这位身材不商，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
十八大后，习近平同志提出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”。请同学们结合历史知识来重温共产党人“寻梦、追梦、圆梦”的光辉历程。
【理论寻梦】
材料一：实现中国梦必须坚持科学理论。从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃，从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃。
（1）材料中所说的“马克思主义”理论诞生的标志是什么？把马克思主义由理论变为现实的历史事件是什么？在中国近代历史上，为马克思主义的传播创造了条件的思想大解放运动是什么？材料中所说的“马克思主义中国化的第一次飞跃”指的是什么科学理论的确立？“第二次飞跃”又指的是什么理论的确立？
【道路追梦】
材料二：实现中国梦必须走中国道路。中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，先后找到了夺取新民主主义革命胜利和建设中国特色的社会主义的道路。
（2）材料中说的“中国新民主主义革命取得胜利的道路”是“以农村包围城市，武装夺取政权”的道路，请问这条道路的起点是以哪个革命根据地的创立开始的？有的专家认为十一届三中全会是开辟建设有中国特色社会主义道路的新起点，你认为原因是什么？
【制度圆梦】
材料三：实现中国梦必须坚持中国制度，这就是中国特色社会主义制度。
——以上材料均摘编自习近平讲话
（3）结合所学知识回答，我国社会主义基本制度建立起来的标志是什么？
俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的大国。阅读材料，回答问题。
材料一 1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口；它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态……
——钱乘旦《现代化的特殊性道路》
（1）农奴制改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的？这种“特殊性”对人类历史产生了怎样深远的影响？
材料二 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性实验。……1913年俄国农业总产值占国民收入的34．8%，工业和运输业仅占国民收入的19．3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
（2）依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。
材料三 苏联解体之后．美国认为由其领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了。但是，继承了原苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家。与此同时，欧共体向欧盟的成功发展有力地表明了西欧是国际政治中的一极重要力量。以中国、韩国和东盟成员国为代表的亚洲的崛起，同样显示出该地区除了日本以外的其他国家正在确立和发挥它们在世界事务中的重要作用。占有联合国多数席位的第三世界国家作为一个整体对国际事务的影响也不容忽视。因此，两极格局彻底终结，多极化趋势却是不断加强。
——《正确认识当前世界格局的多极化趋势》
（3）根据材料三指出推动世界格局多极化趋势不断加强的主要因素是什么？(4分)
阅读下列材料：
材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的侵润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地，以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。
材料二：11月7日，晚9点45分，伴随着一门大炮发出的一声怒吼，世界历史上第一个无产阶级掌握的政权——苏维埃政府诞生了！二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业化强国……在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平作出了不可磨灭的贡献。
——以上材料摘自《大国崛起》解说词
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，《英语交响曲》是德国哪一位伟大音乐家的作品？写出“第二次工业革命”中德国的一项重要科技发明。
（2）在第一次世界大战中，德国属于哪一个帝国主义侵略集团？1933年，希特勒上台后建立了法西斯独裁统治，标志着哪一地区战争策源地的形成？
（3）以第一次世界大战为例，用史实说明材料一中德国是如何“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己”？
（4）根据材料二，世界历史上第一个无产阶级政权建立于哪一年？“二十年间，在这个政府的领导下”，形成的高度集中的经济政治体制被称为什么？
（5）列举材料二中“在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献”的两次重要战役的名称。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
材料一：我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配.现实生活说明我们错了。
-----列宁
材料二：社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚.可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
----邓小平
材料三：叹交换手段难逃贸易长河冰峰：看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
请回答下列问题：
（1）依据材料一回答：列宁领导的革命名称是什么？。革命后建立的政府是什么？。为改正我们错了而采取的措施是 什么？
（2）材料二：苏联的模式僵化了的模式指的是什么？措施的主要特征是什么？
（3）材料三是在什么背景下说的？为此而采取的措施是什么？其主要特点是什么？
【减少对抗 倡导和平】和平与发展是当今世界的主题。阅读材料，回答问题
材料一：一战中，俄国人民蒙受了深重的灾难，使国内各种社会矛盾空前激化，人民喊出“打倒沙皇”“土地、面包与和平”等口号
材料二：劳合﹒乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”
（1）俄国资产阶级临时政府被推翻后，是如何实现材料一人民的愿望的？
（2）材料二中的“和约”指的是什么？从材料二“它将会找到对战胜国进行报复的手段”可以看出，签署这份“和约”的这次会议的是实质是什么？
（3）材料二中“对战胜国进行报复”，说明由这份“和约”为核心而建立的新秩序，是否能真正起到和平的效果？对此你有何看法？
下面是小明同学归纳的“2012年周年大事”的一个片段，其中有三处错误，请指出并加以改正。1842年《南京条约》的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。1912年元旦，中华民国南京国民政府成立。1922年，“苏维埃共和国联盟”成立，简称“苏联”。1942年1月1日，《北大西洋公约》的发表，标志着国际反法西斯同盟正式形成。
错误一：
改正：
错误二：
改正：
错误三：
改正：
分析材料，回答问题：
材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地，以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。
材料二：11月7日，晚9点45分，伴随着一门大炮发出的一声怒吼，世界历史上第一个无产阶级掌握的政权—苏维埃政府诞生了！二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业国……在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。
——以上材料摘编自《大国崛起》解说词
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，在第一次世界大战中，德国属于哪一个帝国主义侵略集团？1933年，希特勒上台后建立了法西斯独裁统治，标志着哪一地区战争策源地的形成？
（2）以第一次世界大战为例，用史实说明材料一中德国是如何“以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己”？
（3）根据材料二，世界历史上第一个无产阶级政权建立于哪一年？“二十年间，在这个政府的领导下”，形成的高度集中的经济政治体制被称为什么？
（4）列举材料二中“在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献”的两次重要战役的名称。
阅读材料，回答问题。
材料一 1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上成为“二月革命”。
材料二 1917年11月20日，中国“民国日报”报道的几则消息：“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械占据俄宫立通讯社、电报总局、银行、玛理宫。京中未起骚乱。”
“八日伦敦电，彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”
材料三 列宁说：“给我们一个革命的组织，我们就能把俄国翻转过来！”
请回答
（1）材料一所说的“二月革命”的影响是什么？
（2）材料二报道的是什么事件，新成立的政权是什么？它的成立对世界历史产生了什么影响？
（3）从上述材料中你能感到列宁的什么精神？
观看下面三幅照片并阅读相关文字介绍，回答问题。
注：1917年，俄国发生二月革命，推翻了沙皇的专制统治。掌握政权的资产阶级临时政府继续进行战争，使俄国社会矛盾激化，终于爆发了十月革命。之后苏俄政府同德国及其同盟国签订了《布列斯特和约》，俄国完全退出战争。在俄国十月革命影响下，德国群众革命情绪高涨。1918年11月3日，德国基尔港水兵爆发起义，得到当地工人响应。11月9日，柏林工人和士兵发动武装起义，霍亨索伦王朝统治被推翻。11月11日，德国代表与盟军签订了停战协议，第一次世界大战宣告结束。
（1）以上三幅照片属于史料类别中的哪一类？
A.第一手资料B.第二手资料
（2）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？
信息点一：信息点二： 信息点三：
（3）以上图文介绍反映出革命对战争的影响是什么？
材料：“一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有因用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。”
“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” ――列宁
请回答：（1）材料中说的“这个资本家政府” 、“这个和平与社会主义的死敌”是指当时的什么政府机构？
（2）材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？
（3）材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？这要完成什么任务？
史学家往往依据自己的标准，选择和研究事件。根据要求，回答下列问题。
（1）下列目录，体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么？"启蒙运动""美国独立战争"应分别属于目录中的哪一章？
| 第一编 工场手工业时期；资本主义国家的诞生 第一章 封建制度末期西欧资本主义的发展 第二章 理性时代-资产阶级意识形态的发展 第三章 早期资产阶级革命 第四章 资本主义性质的改革和开明君主制 第五章 近代早期的民族独立运动 第六章 十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争 |
第二编 第一次工业革命后的工业资本主义时期；资本主义世界体系初步形成…… 第三编 第二次工业革命后的工业资本主义时期；垄断资本主义的形成…… |
（2）如果以"资本主义世界市场的形成"为主题整理史实，应包括18世纪六十年代的哪些史实？"工业革命"在这一主题下，应强调哪些成果？
（3）下侧是《全球通史》中的第二十章的目录，你认为"战争的根源"是什么？其中，第四部分应讲述什么具体内容？目录反映了本章叙述的视角是什么？
(7 分)20 世纪上半期，人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。阅读材料，回答问题。
主题一：现代化进程中的震荡
材料一 两幅历史图片
主题二：现代化进程中的探索
材料二 捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次例行代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它备遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。
(据《现代史文献选编》第一卷)
材料三 第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945 年2 月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上，正式作出了战后成立联合国的决议。 (据《联合国风雨六十年》等)
(1)分别指出材料一中两个历史事件的主要影响。(2分)
(2)据材料二和所学知识，分析十月革命的伟大意义。(3 分)
(3)据材料三和所学知识，分析联合国成立的主要背景。(2 分)
阅读下列材料并回答问题
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二 这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功的粉碎了他们的一切武装干涉……. ——《世界上下五千年》
材料三 “首先请允许我表明坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四 （他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？
（4）根据以上三位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
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