关于国际社会主义运动的历史，下列组合不正确的是：( )
| A．马克思、恩格斯------发表《共产党宣言》 |
| B．列宁-------颁布1936年苏联新宪法 |
| C．斯大林---建立高度集中的经济政治体制 |
| D．邓小平---创立中国特色社会主义理论 |
小华在课堂学习中，整理了如下内容：
①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。他这堂课学习的主题最有可能是
| A．欧洲三大工人运动 | B．巴黎公社革命 |
| C．法国大革命 | D．第一国际 |
学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实中（ ）
| A．马克思主义的诞生 | B．第一次世界大战 |
| C．启蒙运动 | D．工业革命 |
“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对20世纪早期国际社会主义运动发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（ ）
| A．英国宪章运动要求普选权 |
| B．马克思、恩格斯发表《共产党宣言》 |
| C．巴黎公社建立和《国际歌》的问世 |
| D．十月革命胜利和社会主义国家的诞生 |
马克思主义是无产阶级的行动指南，它诞生的标志是
| A．宪章运动的爆发 | B．巴黎公社的成立 |
| C．《共产党宣言》的发表 | D．《国际歌》的诞生 |
英国宪章运动的请愿书提出：“我们竭尽自由人的义务，就应该享受自由人的权利。我们要求普遍选举。”这表明（ ）
| A．工人的愿望带有明显的空想色彩 |
| B．工人的斗争局限于经济领域 |
| C．工人阶级要求建立无产阶级专政 |
| D．无产阶级已成为独立的政治力量 |
确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某历史小组收集了以下图片资料进行探究，你认为最合适的探究主题是 
| A．社会主义国家的产生与发展历程 |
| B．近代世界政治民主化的进程 |
| C．国际工人运动与马克思主义的诞生 |
| D．苏维埃政权的建立与发展 |
19世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是
| A．铲除资本主义道路 |
| B．创立科学的社会主义革命理论 |
| C．为资本主义继续发展扫清道路 |
| D．反对殖民扩张 |
《共产党宣言》的理论价值在于（ ）
| A．提出人文主义思想 |
| B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律 |
| C．揭穿教会神创论 |
| D．号召全世界无产者联合起来 |
14世纪到19世纪上半叶是欧美主要国家发生社会巨变的时代，下列史实不能反映这一特征的是（ ）
| A．《神曲》 | B．《权利法案》 |
| C．《独立宣言》 | D．《共产党宣言》 |
下表的内容与社会主义运动有关，其中史实与结论一致的是（ ）
| 史实 |
结论 |
| ①《共产党宣言》发表 |
马克思主义诞生 |
| ②巴黎公社革命 |
第一次政治性的无产阶级革命运动 |
| ③1917年十月革命胜利 |
打破资本主义国家一统天下的局面 |
| ④苏联解体 |
社会主义运动失败 |
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是
| A．宪章运动的兴起 | B．《共产党宣言》的发表 |
| C．巴黎公社的成立 | D．十月革命的爆发 |
"起来，饥寒交迫的奴隶……"这首唱响全世界的无产阶级战歌--《国际歌》的词作者是（ ）
| A． | 欧仁·鲍狄埃 | B． | 狄盖特 |
| C． | 瓦尔兰 | D． | 里果 |
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）
| A． | 十月革命 | B． | 巴黎公社 |
| C． | 宪章运动 | D． | 二月革命 |
从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为（ ）
| A．宪章运动 | B．社会主义运动 |
| C．巴黎公社 | D．共产主义运动 |
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