初中历史

确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某历史小组收集了以下图片资料进行探究,你认为最合适的探究主题是

A.社会主义国家的产生与发展历程
B.近代世界政治民主化的进程
C.国际工人运动与马克思主义的诞生
D.苏维埃政权的建立与发展
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,世界历史进程所要解决的主要问题是

A.铲除资本主义道路
B.创立科学的社会主义革命理论
C.为资本主义继续发展扫清道路
D.反对殖民扩张
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《共产党宣言》的理论价值在于(  )

A.提出人文主义思想
B.揭示社会主义代替资本主义的客观规律
C.揭穿教会神创论
D.号召全世界无产者联合起来
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

14世纪到19世纪上半叶是欧美主要国家发生社会巨变的时代,下列史实不能反映这一特征的是(  )

A.《神曲》 B.《权利法案》
C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表的内容与社会主义运动有关,其中史实与结论一致的是(  )

史实
结论
①《共产党宣言》发表
马克思主义诞生
②巴黎公社革命
第一次政治性的无产阶级革命运动
③1917年十月革命胜利
打破资本主义国家一统天下的局面
④苏联解体
社会主义运动失败


A.①②        B.①③        C.①②③        D.①②③④

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

它仅存在短暂的72天,但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是

A.宪章运动的兴起 B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的成立 D.十月革命的爆发
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"起来,饥寒交迫的奴隶……"这首唱响全世界的无产阶级战歌--《国际歌》的词作者是(   )

A. 欧仁·鲍狄埃 B. 狄盖特
C. 瓦尔兰 D. 里果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是(   )

A. 十月革命 B. 巴黎公社
C. 宪章运动 D. 二月革命
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从19世纪30年代开始,英国工人阶级为了争取普选权,开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为(   )

A.宪章运动 B.社会主义运动
C.巴黎公社 D.共产主义运动
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词,“读读这位德国大胡子的书吧!”这本书应是

A.《人民宪章》 B.《人权宣言》
C.《权利法案》 D.《共产党宣言》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念

A.宪章运动 B.德国工人运动
C.巴黎公社 D.《共产党宣言》发表
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史人物往往是重大历史事件的直接参与、策划和指挥者,因而他们总要在历史上打上自己的烙印,使之具有个别的特征。下列图中的人物分别是马克思、恩格斯、列宁、斯大林,请你给这组图片选择一个恰当的主题

A.资产阶级民主的倡导者
B.社会主义国家的领导者
C.苏维埃政权的建立者
D.马克思主义的创立与发展者
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在互联网搜索引擎上输入关键词,就能快捷的找到想要查找的内容。赵芹同学输入了“马克思主义”后,她找到的文献应是(    )

A.《共产党宣言》 B.《人民宪章》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思主义诞生的标志是(   )

A. 《人民宪章》的发表
B. 《共产党宣言》的发表
C. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
D. 《联合国家宣言》的签署
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列搭配不合理的一项是:

A.Washington(华盛顿)──美国建立
B.Jefferson(杰斐逊)──《独立宣言》
C.Roosevelt(罗斯福)──新经济政策
D.Nixon(尼克松)──中美建交
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史马克思主义的影响试题